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如题所述

有人说微笑可以让生活更美好,有人说友情可以让生活更美好,还有人说宽容可以让生活更美好,但我要说爱心能让生活更美好!
记得那天,我一个人坐汽车去姥姥家。车走到半路,上来了一位老奶奶,她一只手拄着拐杖,另一只手拿着许多东西,她扶着座位的扶手,慢慢地在车中间的过道上行走。她向四周环视了一下,发现没有空座位,便叹了一口气,站到了我旁边。我被吓了一跳,心里开始犹豫:是让座还是不让?让吧,我的路途还挺远的;不让吧,老奶奶在我面前站立不稳,我又实在不忍心……最后,我还是站起身来,把座位让给了老奶奶,老奶奶直夸我懂事。我有点不好意思,可心里还是美滋滋的。
车又走了一会儿,售票员开始喊:
“买票了!买票了!”我听后,仔细地翻着钱包。啊?怎么就剩下5元钱了?不够买票的呀!那另外的5元钱哪去了呢?我心里很着急,脸也红了,不知怎么办才好。这时,那位老奶奶看出了我的心思,便对我说:“乖孩子,是不是车费不够了?别急,奶奶帮你买票。”我听后,感激得说不出话来,半天才说出一句“谢谢”。
很快,车子到了姥姥家的那个村子外(车子是不进村里的),正巧,车上的这位老奶奶也在这里下车。我看见老奶奶手里拎着的东西,忙说:“老奶奶,我帮你拎吧。”说着我接过老奶奶的东西,和老奶奶一起走进村子。
在姥姥家,我把沿途的事情讲给姥姥听,姥姥告诉我,爱心也是可以互相传递的。是啊,爱心温暖着人们的心田,它能让生活变得更加美好!追答

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追问

我写的是奋斗

追答

生活就像是一面镜子,你做了什么,它就回报你什么,你对它表示愤怒,她就对你表示咆哮;你对它表示欢乐,她就你对表示微笑;你在它前面努力奋斗,她就对你报以精彩。

阅读一直是我的弱项,身为副班长,我可不能让阅读扯了我的后腿!我决心要在寒假中好好学习阅读文章。

光说不练假把式。

我拿来一些名著、书籍,又拿来了本子,就开始学习了。

可刚开始我就遇到了麻烦。光看书有什么用呢?还得自己提出问题,自己答!的确,我曾经动摇过,但我好强的一面很快占了上风。

我决定发扬“蚂蚁啃骨头”的精神,我又一次开始艰难的攀登。我耐下心来,一篇文章,一篇文章地读,写问题,自己答。有时候尽管每个问题都答出来了,但那篇文章的意思还是不懂,这时,我只能根据上下文的意思,努力地去猜测,终于让我找到了恰当的,说得通的意思。有时候听着窗外传来的鞭炮声,看着外面阳光灿烂的天空,我也会动摇。妈妈见了,笑着对我说:“婷婷,文科方面的东西是碎的,是散的,是要靠平时的积淀,才能在应用的时候崛起的。你看那珠穆朗玛峰经过了上千万年的地壳运动才有现在这么高。你难道就这么没恒心吗?”

我听了,羞愧的低下了头。心里的暗暗下定决心:我一定要把阅读学好!

白天,我不再浮躁;夜晚,我不再受电视电脑的诱惑。终于,在阅读了十几篇文章后,我越发有了语感,对文章的领悟能力有了很大的提高。

我的头脑中储存了许多新的成语,掌握了许多的文言词汇,知道了几个新的道理,新的典故,像个饥饿的人饱餐了美食后,头脑清醒,目光犀利。

在学习阅读文章后,它陶冶了我的情操,熏陶了我的素质,渊博了我的知识,增广了我的见识。这一切,都因奋斗过而得来的。

留心生活,我发现了很多这样的公式:持之以恒+奋斗=成功;乐观向上+奋斗=成功;积极进取+奋斗=成功……

我想我是个好强的人,我不会只甘于现状,我要奋斗,挑战自己!使我未来的生活更加精彩!

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全文主要围绕:奋斗和美丽二词写

望采纳,望对你有用

谢谢

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2014-11-29

 

第2个回答  2014-11-29
奋斗最好写追问

怎么写?????

第3个回答  2014-11-29
乐观
第4个回答  2014-11-29
本人看不清
第5个回答  2014-11-29
作文,追问

是的

追答

请把你的题目给我

我帮你写

追问

谢谢你,“生活因奋斗而美好”

追答

每个人都需要奋斗

追问

打扰一下,你写完了吗我急急急急急急急

追答

正在写

写几个字

追问

700

追答

你写完了吗?

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(4)x小时后快车追上慢车.根据题意可知:快车行的路程是慢车行的路程加上甲乙两地相距的480公里,90x+480=140x,140x-90x=480,50x=480,x=480÷50,x=9.6,答:9.6小时后快车追上慢车.(5)x小时后快车追上慢车.根据题意快车行的路程是慢车先行1小时的路程+慢车与快车同时行的路程+甲...

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解:设甲每天X元,乙每天Y元 由题意的:10X+13Y=2650 4X-5Y=40 解得:X=135 Y=100 过程:4X-5Y=40变形得:4X=5Y+40 代入得:12.5Y+13Y=2550 解Y=100 把Y=100代入4X-5Y=40 解X=135 希望对你有帮助哦!好好学习哦!

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解:设AB长为x米,则BC长为(24-2x)米 依题意,得x(24-2x)=40 整理,得x2-12x+20=0.解方程,得x1=10,x2=2 所以当x=10时,24-2x=4 当x=2时,24-2x=20(不符合,舍去)所以AB的长为10米 希望能帮到你,也希望你能给我好评哦,你的好评是我最大的鼓励!谢谢~

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解:火车与甲为追及问题,甲的速度为:60-(180÷1000)÷(30÷60÷60)=60-21.6 =38.4千米\/小时 火车与乙为相遇问题,乙的速度为:(180÷1000)÷(6÷60÷60)-60 =108-60 =48千米\/小时 火车追上甲车到遇到乙车,相隔5分钟,火车与乙是相遇问题。那么火车追上甲的瞬间,火车与乙车...

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解:(1)设该用户5月份用掉x吨水 1.2*6+2*(x-6)=1.8x 7.2+2x-12=1.8x 2x-1.8x=12-7.2 0.2x=4.8 x=24 (2)24*1.8=43.2(元)答:(1)该用户5月份用去24吨水。(直接简答用去24吨水也可)(2)应交水费43.2元。

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(2)根据有一个角是90°的菱形是正方形.由题意易得∠ADO=∠DAE+∠DEA=15°+30°=45°,∵四边形ABCD是菱形,∴∠ADC=2∠ADO=90°,∴四边形ABCD是正方形.证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO.又∵△ACE是等边三角形,∴EO⊥AC(三线合一),即AC⊥BD,∴四边形ABCD是菱形...

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