我有一个理想，这个理想是“花园里的园丁”，也就是教师，一名大学的数学教师。
我的这个理想是在小时侯就有了。我看见老师在黑板上写字，给我们改作业，这在以前我觉得十分有趣，自己也学着批改。但是随着年龄的增长，我感到了教师这个职业的神圣与伟大。教师交给学生知识，让学生们有应变能力，就像园丁给花儿营养，照顾花儿，让学生茁壮成长。
我的数学学得还可以，是主课中学的最好的。我想大学生肯定要懂事而且理解能力应该不错。
不过，我自己先要把数学学得更好，其它课也还要继续加油，争取取得更好的成绩。
我首先要认真听课，遇到不懂的问题，先自己想，实在想不出再问老师，家长。其次，每次作业都要认真完成，最好每次正确率都很高。争取考出好成绩。我当然还要注意多看看老师上课的样子，怎样漫漫切入主题，怎样讲课，怎样维持课堂纪律……我还要多看书，多做些课外练习。
我的“园丁”理想，我会努力去分奋斗争取的。
我的这个理想是在小时侯就有了。我看见老师在黑板上写字，给我们改作业，这在以前我觉得十分有趣，自己也学着批改。但是随着年龄的增长，我感到了教师这个职业的神圣与伟大。教师交给学生知识，让学生们有应变能力，就像园丁给花儿营养，照顾花儿，让学生茁壮成长。
我的数学学得还可以，是主课中学的最好的。我想大学生肯定要懂事而且理解能力应该不错。
不过，我自己先要把数学学得更好，其它课也还要继续加油，争取取得更好的成绩。
我首先要认真听课，遇到不懂的问题，先自己想，实在想不出再问老师，家长。其次，每次作业都要认真完成，最好每次正确率都很高。争取考出好成绩。我当然还要注意多看看老师上课的样子，怎样漫漫切入主题，怎样讲课，怎样维持课堂纪律……我还要多看书，多做些课外练习。
我的“园丁”理想，我会努力去分奋斗争取的。
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