为什么国家三令五申禁止补课,各地学校屡禁不止?

如题所述

将三令五申禁止补课,各地学校屡禁不止的原因,是因为每个家长都希望自己的孩子接受更多的教育,享受更多的教育资源,市场当中的家长的需求挡不住我们老师的蛊惑,才会造成各个地方的辅导市场逐渐的膨胀起来,国家对人民的需求并没有得到合理的满足。国家从政治层面上是比较好的事情,但是对于老百姓来说,子女的教育是他们人生当中的最大的事情。
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第1个回答  2020-06-06
国家三令五申禁止补课,是因为很多学校老师不务正业,不在学校好好教课,把学校本应该讲的东西放到课外补课上讲,这样的话对学校对学生的正当权益就形成了破坏。也影响了整个教师队伍的声誉。因此各地学校屡次禁止,但是很还是有一部分需要老师外出补课,毕竟可以多挣一点钱。
第2个回答  2020-06-06
国家禁止课外增加学生负担,但是补课从没有停止过,因为家长觉得有用。
这课补的有用吗?许许多多的父母都觉得:成绩不好是为什么?说法有很多种,有的认为是子女学校的老师不行,导致自己的子女没学好;有的认为是自己子女天生对某一科比较薄弱,所以学不好;还有的认为是孩子是聪明,但是就是太粗心!原因总是多种多样的,然后,成绩差怎么办,就有了补课这么一出剧情,补课补课,补补,成绩好像就能上。毕竟这些教育机构都打着诸如此类的广告“庆祝XX同学在今年高考中,提升了X分,顺利进入XX高中””热烈祝贺本期以下学员,顺利考上XX学校“等等话语,路过的父母们,从视觉和听觉上得到了一种冲击,瞬间也活络起来,或许送家里的小孩去试试,有可能专科变本科,职高变普高呢!于是,教育培训机构收获了新鲜血液,改了日月神教的宣传口号就是:培训机构,千秋万载,一统江湖!
说它有用,因为他能够把学生课余时间利用起来,带着学生再次去巩固知识,如果教育培训机构的知识架构较为合理和完善,会把原本支离破碎的知识点进行有机重组,形成一套体系,就跟高手指点下武功一般,助你打通任督二脉,瞬间功力大增,这是完全有可能的;但是也可能没用,因为如果学生自己对学习不感兴趣,内动力不足,又或者补习机构的节奏太快,而学生的接受能力却很一般,导致了跑步机速度快,跑步的人不够开,人也会飞出去,这不是没有作用吗?也有可能是有些教育机构做着”美国大片“一样震撼的广告,却一点也不专业,让学生花了钱,但补课过程中啥思路也没有,完全照本宣科,可能就真的一点进步都没了,还浪费时间。
第3个回答  2020-06-06
主要是家长给补课老师提供了有利的机会,因为家长总是有望子成龙的心理,孩子功课不好首先想到补课,还有的家长没有时间看管孩子,就给孩子送到补课班,这就给补课老师提供了有利的机会,还有一些教师是利益的驱使,在学校不好好上课把要讲的知识都拿到补课班来讲,使有些家长没有办法,现在家长还有一些从众心理,看到大家都在补,就也把孩子送去补课,这就助长了补课老师的坏风气,这就要社会,学校,家长,齐心协力,才能使这一现象消失。
第4个回答  2020-06-06
主要的原因有两个,一是家长不愿意孩子在竞争中失败所致,所以总是想通过补课的方式让孩子的成绩变得更好。另外就是一部分教师指望通过补课来补贴赚钱。

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有管理方面的原因,也有一些是老师和家长的原因,有市场的地方就会有需求。平常的时候对于老师补课应该查的严一些,遇到了之后就进行处罚,这样就不会有在职老师进行补课了。不过话说回来,家长还会找其他的补习班,其实还不如让在职老师进行补课。

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...班和非重点班,但是这种现象却屡禁不止。谈谈你的看法。
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