“惊回”二字描写了鱼板忽然的响起使得鸥鹭惊起，来不及反应，在惊醒的同时还往回望，似乎想知道发生了什么事。说明鱼板响的太过突然。
这句话的意思是：鱼板敲响，惊起一片鸥鹭。
出自宋·陈起的《夜过西湖》
鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
吟得诗成无笔写，蘸他春水画船时城南地区有名的蔡湾村（即“蔡渔板桥）就在该村之西。
《梅?诗话》卷中引宋陈起《夜过西湖》诗：“鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
”《西游补》第十一回：“也有说一枝绣球树，每片叶上立一仙人，手执渔板，高声独唱。
如图所示，农牧饲渔板块当日涨幅第一，多家个股涨停；板块指数发出D点，机构资金流保持流入，走势较强。
1997年，面积12.5平方千米，人口1.1万，辖新村、荷塘居委会和白源、东壁、源壁、长溪、渔板5个行政村，镇府驻白源村，距市中心4千米。
用渔板造句挺难的，这是一个万能造句的方法的一、二句描写了这样一幅画面：月如鹊巢高悬，捕鱼之人正在忙碌，扣舷放鱼鹰等美景．“蘸他春水画船头”，写的精致，作者夜过西湖，看见月如鹊巢高悬，捕鱼之人正在忙碌，扣舷放鱼鹰等美景，作者诗兴大发，顷刻诗成，可惜没带纸笔，只得“蘸上春水”写在船头上．从这个“过”字来看，作者是偶经西湖，抒写了对西湖美景的感受，表达了对大自然优美风光的赞美之情．
解答 （1）本题考查学生对重点词语的理解与掌握．“惊回”二字生动形象地写出了在万籁无声之时，鸥鸟被突然响起的鱼板敲击声惊醒，成片地竞相飞回的情景，产生了动静结合的艺术效果．（意对即可）
（2）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．示例：不可以．原题中的“夜”字点明时间，与诗句中的“三更月”相吻合；从“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”可以体会到佳句偶得的意趣，而“寻”字显得刻意，与诗歌的意境不符．
答案：
（1）“惊回”二字生动形象地写出了在万籁无声之时，鸥鸟被突然响起的鱼板敲击声惊醒，成片地竞相飞回的情景，产生了动静结合的艺术效果．（意对即可）
（2）示例：不可以．原题中的“夜”字点明时间，与诗句中的“三更月”相吻合；从“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”可以体会到佳句偶得的意趣，而“寻”字显得刻意，与诗歌的意境不符．
翻译：
树上的雀巢上方，犹然挂着夜半三更时的月亮，鱼板敲响，惊起一片鸥鹭；吟成一首诗，却没有笔可以书写，只好蘸着春天的湖水把它画在船头．
点评 炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意．其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物．答题模式：解释该字在句中的语表义和语里义；展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；点出该字表达了什
这句话的意思是：鱼板敲响，惊起一片鸥鹭。
出自宋·陈起的《夜过西湖》
鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
吟得诗成无笔写，蘸他春水画船时城南地区有名的蔡湾村（即“蔡渔板桥）就在该村之西。
《梅?诗话》卷中引宋陈起《夜过西湖》诗：“鹊巢犹挂三更月，渔板惊回一片鸥。
”《西游补》第十一回：“也有说一枝绣球树，每片叶上立一仙人，手执渔板，高声独唱。
如图所示，农牧饲渔板块当日涨幅第一，多家个股涨停；板块指数发出D点，机构资金流保持流入，走势较强。
1997年，面积12.5平方千米，人口1.1万，辖新村、荷塘居委会和白源、东壁、源壁、长溪、渔板5个行政村，镇府驻白源村，距市中心4千米。
用渔板造句挺难的，这是一个万能造句的方法的一、二句描写了这样一幅画面：月如鹊巢高悬，捕鱼之人正在忙碌，扣舷放鱼鹰等美景．“蘸他春水画船头”，写的精致，作者夜过西湖，看见月如鹊巢高悬，捕鱼之人正在忙碌，扣舷放鱼鹰等美景，作者诗兴大发，顷刻诗成，可惜没带纸笔，只得“蘸上春水”写在船头上．从这个“过”字来看，作者是偶经西湖，抒写了对西湖美景的感受，表达了对大自然优美风光的赞美之情．
解答 （1）本题考查学生对重点词语的理解与掌握．“惊回”二字生动形象地写出了在万籁无声之时，鸥鸟被突然响起的鱼板敲击声惊醒，成片地竞相飞回的情景，产生了动静结合的艺术效果．（意对即可）
（2）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握．作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答．示例：不可以．原题中的“夜”字点明时间，与诗句中的“三更月”相吻合；从“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”可以体会到佳句偶得的意趣，而“寻”字显得刻意，与诗歌的意境不符．
答案：
（1）“惊回”二字生动形象地写出了在万籁无声之时，鸥鸟被突然响起的鱼板敲击声惊醒，成片地竞相飞回的情景，产生了动静结合的艺术效果．（意对即可）
（2）示例：不可以．原题中的“夜”字点明时间，与诗句中的“三更月”相吻合；从“吟得诗成无笔写，蘸他春水画船头”可以体会到佳句偶得的意趣，而“寻”字显得刻意，与诗歌的意境不符．
翻译：
树上的雀巢上方，犹然挂着夜半三更时的月亮，鱼板敲响，惊起一片鸥鹭；吟成一首诗，却没有笔可以书写，只好蘸着春天的湖水把它画在船头．
点评 炼字，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意．其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物．答题模式：解释该字在句中的语表义和语里义；展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象；点出该字表达了什
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