如何树立学困生学好语文的自信心
一 、优化课堂教学,培养语文学习兴趣 二、创设情境,激发语文学习动机 创设情境,可以把学生的阅读动机、兴趣和情感激发起来。在课堂上,教师要当好“导演”和“教练”,诱导学生“入境”,促其产生“入境始于亲”的感受,启迪思维,增强教学效果。三、期待与鼓励,树立语文学习自信心 尽可能多地给学习困...
如何提高学困生对语文的学习兴趣
一、教师要博览古今,扩大知识面,为提高学生学习语文的兴趣打下坚实的知识基础 一个好的语文教师,必定是一个喜欢读书和学习的人。读书使教师的教学更加得心应手、游刃有余,增强了驾驭课堂的应变能力,因而能够唤醒学生的情感意识,使教学面貌大大改观。读书使教学的视野进一步开阔,使学生能够学到在书本...
如何提高学困生对语文的学习兴趣研究
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。提高注意力可使用速读记忆训练。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神...
如何提高学困生对语文的学习兴趣研究
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑...
怎样提高学困生对语文学科的兴趣
1、表扬鼓励,树立自信 前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“只有在因学习获得成功而产生鼓舞的地方,才会出现学习兴趣”,要使学困生对学习有兴趣,就要想方设法让他获得成功,树立自信。学生毕竟还是孩子,教师的一个微笑,一个问候,一个眼神,一个触摸,都能产生意外的效应。而差生在班级中常常被学生...
如何培养学困生的语文学习兴趣
高中语文学习重在积累,无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵,阅读理解、写作等就更不用说了。语文学习中:阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要,一定要强化。我通过练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能,提高我对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的...
如何激发学困生的语文学习兴趣
1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键,在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力,通过训练,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间,平时需要几个小时完成的学习...
如何提高小学一年级学困生的语文学习兴趣
学生的课业负担减轻了,学习的兴趣也逐渐激发出来。 其次, 广泛开展课外活动,在活动中提高学生语文兴趣。课外活动通常是开展教育的重要场所,其优点是可以将课堂上学到的东西运用于实际,可以发展学生的兴趣爱好,可以锻炼学生的独立思考和动手能力。学生对某项活动产生了兴趣之后,就会有一股动力驱使他努力去参与,直至自己...
如何让学困生爱上语文
1、教师要多与学生交流,用爱去呵护他们,去包容他们,去感化他们去支持他们。2、对待学困生,教师应从实际出发,既要引导他们正视自己语文知识的匮乏、写作能力的欠缺,又要帮助他们挖掘自己的长处,保护他们的自尊,帮助他们克服自卑,提高自我评价能力,增强自信。3、教师要从学困生的学习特点出发,因...
如何提高学困生对初中语文的学习兴趣研究研究方案
你好,掌握一个高效的学习方法,在学习中获得成功、满足和快乐,是学习兴趣的基础。如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。快速阅读是一种高效的学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音...