看图写话,小老师,图中有谁?他们在哪里?女孩儿在干什么?后来发生了什 ...
1、 有一个星期天的上午,是个万里无云的好天气。文文和她妈妈去公园里玩。文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山,还有各重各样的鲜花。文文看见有一束菊花特别引人注目,她看了又看,文文想伸手去摘,可被妈妈看见了,妈妈说:“这公园里的花只能看,不能摘的,如果你摘一朵,她摘一朵,...
看图写话,仔细观察图画,看看图上画的是什么时间什么地点都有哪些人,他...
在生物室里 放学了,同学们像小鸟一样涌出教室。调皮的小亮却蹑手蹑脚地溜到了生物室。“咕咕——”小亮学起了鸽子叫。门吱的一声开了,小梅和小涛早就等候多时了。咦,他们在干什么?嘘,这是个秘密。生物室是个神奇的小天地,这里陈列着各种生物标本。瞧,那只金色的黄莺,嘴微微张着,好像在放...
看图写话。仔细看图,图上画的有谁?她们在干什么?请写下来。
奶奶边吃边说:“我 的孙子真懂事啊。”我说:“小孩子本来就要懂 事嘛。”我们边吃边说真开心啊。
仔细观察图画看看是什么时间什么地点图上都有谁在做什么心情怎么样用几...
2、确定主题,构思故事情节。在观察完图片之后,我们应该确定一个主题,并根据这个主题构思一个故事情节。例如,如果图片中有一个小女孩在哭泣,那么我们可以构思一个关于她失去宠物的故事。在构思故事情节时,我们应该尽量让故事生动有趣,吸引读者的注意力。3、运用想象力,丰富文章内容。在进行看图写话...
看图写话,想一想:图上有谁?他们在什么地方,在干什么?再写下来
小学生小民和小刚是同班同学,那天他们在教室里上着课,无意间透过窗户看到天空一片黑暗,不一会儿就下起了瓢泼大雨。小民一下课就毫不犹豫地冲向升国旗台。小刚一愣,赶紧拿起伞紧跟而上为小民遮挡风雨。小民爱国,不顾打湿身体也要护住中国那鲜艳的五星国旗。小刚爱人,为小民撑起一片天。
图上画了老师和同学们在教室里面怎样看图写话
如下:上课了,同学们纷纷从书包里拿出了本子和笔,准备上课用,军军也从书包里拿出了本子,可是他在书包里翻来覆去地寻找就是找不到铅笔,他焦急地直冒汗。他嘴里嘀咕着:“昨天晚上肯定忘把铅笔盒放书包里了,现在怎么办呢?”正当军军坐立不安时,同桌童童关切地问:“军军,你是不是铅笔忘带了,...
仔细观察图上画的有谁?它们在干什么?展开想象,编一个小故事。
图中主要是小猴运木头,小熊扛木头。夏天的中午,烈日炎炎,小猴、小猪和小熊一起在森林里砍了三棵树,每人拿一棵,比比谁先到小猪家。小猴看到一条小河,心想:“我何不把木头放到水里划过去?”说干就干,小猴把木头放到水里。木头浮了起来,小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑,“船”走了...
九看图写话提示:图上有谁发生了什么事?他们会说些什么
具体如下:1、这是在哪里?这个故事发生在公交车上。2、发生了什么事?一位拄着拐杖的小男孩上来公交车,可是没有座位了。3、他们是怎么做的?小女孩给拄着拐杖的小男孩让座,然后前面看书的大哥哥又把作为让给小女孩。这叫爱心接力传递。4、我们懂得了:要助人为乐,要礼让,要让座给更需要的人...
看图写话 (15分)仔细观察图片,图上都有谁?他们在什么时间地点做什么活动...
看图写话:体育课上,小朋友们在操场上分成了三组玩游戏。三位女生正在踢毽子,由于只有一个毽子,所以剩下两个女生正在观看,并为正在踢毽子的女生的踢毽子技术感到惊讶。大家欢声笑语,打成了一片。顾名思义,“看图写话”就是根据指定的图片写一段话。但是,这个看似简单的写话其实包含了复杂的...
看图写话:提示:图上画的是谁,他们在干什么呢?
下课铃声响了,同学们都来到了操场上玩游戏,这时数学张老师抱了一大堆作业本和数学用具还有一个橙色的杯子,正要去办公室改作业呢!当她走过操场的时候,小兰看见了立刻跑过去跟张老师说:“老师您辛苦了,我来帮您拿作业本吧。”老师说:“好啊,你就帮我拿杯子和三角板吧。”于是小兰就帮老师把东西...