如何将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人
1、老师要有亲和力，注重师生之间的情感沟通。教师要给学生亲善、和蔼之感。且莫过于严肃，让学生觉得教师严厉，不好接近。交流中捕捉学生的闪光点，表扬和赞赏学生，以便增强学生参与课堂学习活动的主动性和自信力。另外，课堂教学中教师对学生在学习活动中的表现要有鼓励性的评价。2、精心设计学生的学习...
如何让学生参与课堂 让学生成为课堂的主人
1.转变观念，使学生成为课堂的主人。美国著名学者布鲁巴克精辟地指出：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提问题。”传统的课堂都是教师主宰课堂，将学生放在被提问的位置上。爱因斯坦曾说过：“提一个问题，往往比解决一个问题更重要。”教师要转变观念，将提问的权利还给学生，让学生在宽松...
把课堂真正还给学生 把数学课堂真正的还给学生
三 把课堂还给学生，给学生思考的空间 给学生思考的空间，就是给教师本身的课堂教学留有反思和及时调整的空间和机会。尤其是在数学课堂上、教学中，如果教师在适当的时候给学生思考的时间，不仅学生有自由、自主学习的时间和空间，而且教师也可以利用这短暂的时间反思前面的教学，及时获取学生的反馈信息，调...
如何将课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人
将课堂还给学生，充分发挥学生学习的积极性、主动性，这是新课改的重要内容。在实施新课程改革的过程中，如果不能体现这一本质性的特征，课改只是一种形式上的课改，就没有抓住根本，也就不能说已成功实现了新课程的改革。变教师的教为学生的学，变被动学习为主动学习。这是所有老师都努力去探索的。...
语文教师如何将课堂还给学生 (转)
二、将课堂还给学生，要以学生的自主体验为主法。体验是指由身体性活动和直接经验而产生的情感和意志。因为有了体验，知识的学习不再仅仅属于认识、理性范畴，它已扩展到情感、生理和人格等领域，从而使学习过程不仅是知识增长的过程，同时也是身心和人格健全的过程。在语文教学中，学生的自主体验尤为重要...
如何将课堂还给学生让学生成为学习主人免费论文
一、在新课导入中激发学生学习兴趣兴趣是人对认识和活动需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向学生一旦对学习发生了兴趣，各种感官包括大脑都会处于一种最活跃的状态，从而为参与学习活动提供最佳的心理准备。要让学生真正的成为课堂的主人，从新课导入起就应该激发起学生学习的兴趣，使学生乐意入主课堂，为...
浅谈初中数学教学如何把课堂还给学生
如何把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，这是一个广大教师正在探究的问题，也是新课堂模式教学中特别强调的一面。当前，我校已经进行了一些新课堂模式教学的尝试，效果很好。就我个人教学的经验，我觉得首先要做好以下两点。让学生有自主学习的时间 给予学生时间，让学生有充足的时间去独立预习，去探索...
如何让学生做课堂的主角
如何让学生做课堂的主角 一、情景教学，“活”用教材 生活离不开数学，挖掘身边的数学，再现生活情景，提出问题，激发学生探究的热情，引导学生主动参与。“活”用教材，注意课堂教学内容与生活的联系，编写教材专家的思想、思维活动一般融于教材之中，新教材面向不同地区和不同程度的学生。而编者的思维...
如何真正把课堂还给学生
具体做法如下:1、把课堂时间和空间还给学生。“课堂上,教师要封住自己的嘴,让自己少说一点,留出时间和空间给学生。”将时间还给学生,尤其是还给学生自主学习、咀嚼思考、自练自改的时间。学生通过自主学习,提出问题;对问题进行思考讨论,对问题的解决提出方案,对方案进行评价。教师也要参与进去,适时调控讨论的方向和...
把课堂还给学生的几点思考
价值观。当学生的主体作用被充分发挥的时候，学生学习的积极性、主动性和创造性就会被完全的激发和释放出来。掌握科学方法是关键。如何把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人，在具体的教学过程，我们应注意做到以下方面：第一激发兴趣让学生乐学。古人说“好知者不如乐知者”，生本教育就是要注重知识点与...
