一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰。
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
小学生写事作文写作方法
1、记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，不着力刻画人物...
小学记事作文如何突出细节
一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。三、必须把事情发生的环境写...
小学生作文指导─怎样写记事
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接...
怎样写记事类的作文?
记事，要写清楚原因、经过、结果，这样事情才算是完整。当然，有的项目不写也能明白，并且不影响对中心思想的表达，就不必都写上。一般来说，任何事情都有一个来龙去脉，写作时不能有头无尾，或者有尾无头。虽然表达的方式和顺序可以多种多样，但有关的记叙要素都要交代清楚。三、材料要典型 小学生...
叙事作文怎么写?
一、进行写作练习.要写自己感兴趣的事,说自己想说的话.如写日记、周记、书信、读书笔记等,可以自己选题,自由发挥.畅所欲言.练笔时最好先从自己写起.从自己身边的人和事写起.这样既记叙了真实生活,又有助于学生养成良好的写作习惯,而且也容易写得生动、活泼、具体.多练笔、勤观察是写好记事作文的...
如何写一篇叙事作文
朋友，这个作文题目一般是属于叙事作文，叙事就是叙述事情，就是以书面的形式把一件事情说清楚。因为文章是写给别人看的，为了让别人看明白你写的事情，我们必须在叙事时把事情的来龙去脉交代清楚。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果，这就是事情的“六要素”。下面...
记实作文怎么写
一、言之有序，把事件交待清楚,确立好文章的线索。任何事情都有起因、发展和结果，写记事作文，首先要做到按事情的发展规律，把事情交待清楚，这是写好记事作文的最起码要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、发展和结果作为重要，因为如果没有这三大要素，或把三大要素表达不充分，文章...
如何写叙事文
一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用；有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。4. 叙事，要选择新颖的材料。平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该...
我们怎样写一篇记事的作文?
2、如果是选取不同事例来写，最好有详有略，不要平均分配笔墨。如果是选取事物（人物）的不同方面来写，请分段表达不同方面。3、多描写，少叙述。4、和文章的开头一样，结尾不要议论或阐述中心意思，顺着事情的起因、经过写下来，用事情的结果自然结尾。从习作练习“小黑板”上选一个字（也可以在此...
叙事作文的几种写法 叙事作文能写什么
叙事文有一下几种写作方法：一：交代记事作文六要素 叙事作文六要素：事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果，这些都是要交代清楚的，只有把这些都交代清楚了，读者才能够知道整件事情发生的来龙去脉。同学们在写这六要素的时期，千万不能够写报告似的很格式化的把这六要素给表述出来，而是应该...
