我到底应不应该去北京发展?(去北京上班,我是搞音乐制作的)

1、北京现在房租太高了。

2、音乐制作这个行业在别的城市还真不太好混,也不知道在北京怎么样。

3、北京是个大熔炉,什么人才都有,有谁知道发展音乐制作在北京怎么样?

我马上大学毕业,在河北。困惑中。。。

A在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增加。
B历史文化名城塑造工程将加大对全市历史文化资源研究与保护、开发与利用的力度,以扩大扬州作为历史文化名城在全国的知名度。
C他俩表演的节目,总是想让观众抹几把感动的泪水,人们看得多了,不免产生煽情之嫌。
D接到火警报告后,这个镇的派出所的所长立即率领12名干警赶到现场,组织灭火,挽救群众的生命财产安全,力求把损失减少到最低程度。
2、下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )(3分)
A.今年的4月22日是第38个世界地球日,我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题,目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。
B.2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统。人们在进入奥运场馆时会对其面部特征进行快速核对,安全人员就可以在最短时间内发现各类“危险人物”。
C.称歌迷为“粉丝”本无恶意,却让人们有意无意地把歌迷当作某种舞台装置似的“物件”,漠视他们也有自己的情感和对生命的期盼。
D.省统计局最近发布的分析报告显示,去年全省城镇单位从业人数与前年相比增加了50万人,城镇单位在岗职工平均工资因而比前年增长14%。

3、下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.他如果天天都熬夜看奥运会,精力不济,影响工作,那么我们就应该及时向他提出意见甚至警告。
B.9月21日12时35分,执行“神七”飞行任务的航天员抵达酒泉卫星发射中心,他们将这里进行适应性训练和心理调整,为太空飞行做好最后的准备。
C.“神舟”七号载人飞船的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉;中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
D.根据中方要求,世卫组织总部正在开展三聚氰胺的毒性研究,目前已进入动物测试,但在最终研究报告出炉之前尚无法对三聚氰胺的毒性进行明确定义。

4、列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.这次问题奶粉事件对中国的乳品行业打击相当沉重,据初步统计,三鹿、蒙牛、伊利三家企业的损失达到两个多亿左右。
B.京津城际铁路开通后,京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件,搭乘京津城际列车,当天下午6时前就能送到收件人手上。
C.对于建筑风水究竟是科学还是迷信,大学究竟该不该开设“风水学”课程,目前学术界对此的看法是否定的。
D.最新一期的美国财经杂志《福布斯》显示:“股神”沃伦?巴菲特不仅个人净资产在33天内增加了80亿美元,而且还击败了微软公司创始人比尔?盖茨,登上首富宝座。

5、下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A、睡觉时将枕头垫在头颈部下面,其作用是使颈部皮肤、肌肉、韧带等组织在睡觉时与整个人体一起放松与休息。
B、专家认为,造成普陀鹅耳枥如此稀少,一是雌雄花相遇机会少,二是果壳坚硬,种子不易萌芽。
C、这里翠意盎然,有千姿百态的苍老古树,山间小路的悠长,漫山遍野的奇花异草以及眺望可见的缭绕烟雾。
D.到这里之前,一定要好好地了解和读懂清史,否则不好好了解和读懂清史,你只能看到那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史。

6、下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.实施神舟七号载人航天飞行计划,是今年我国最具代表性、最具影响力的国家级重大科研,是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。
B.为继续做好三鹿牌婴幼儿奶粉事件处置工作,国务院督查组将深入奶站、奶制品生产企业,检查奶制品加工、原料奶生产、市场供应和质量监管等各个环节。
C.市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。
D.9月23日,一些抗议者在美国纽约联邦储备银行门外举行集会,要求联邦储备委员会在挽救金融市场的同时救助无力还贷的购房者。

7、下列语句中没有语病的一项是( )
A.《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中,如何进行教学改革,如何既让学生学到知识,又使学生学到做人的文章。
B.“但是”这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。
C.在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增多。
D.蜂王浆,并非是蜂王所产,而是因为它被用作蜂王毕生享受的食物而得名。它珍稀名贵,来源奇特,成分复杂,有着极强的保健功能和奇异的医疗效果。

8、下列各句中没有语病的一句是(3分) ( )
A.我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主,其他年级的师生也有,但数量不多。
B.我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
C.实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。
D.中宣部有关人士指出,如果不加强网络道德建设,一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康,扰乱正常的社会,损害改革发展的大局。

9、下列句子中,没有语病的一句是(3分) ( )
A、好的课堂应当使每一个生命体都能分享从释义到质疑的过程中涌现出的快乐,在课堂中实现知识与精神的同构同生,彰显出学生生命的涌动和成长的快乐。
B、由于政治地位极为敏感,使得贝?布托被刺事件引起了巴基斯坦国内的巨大动荡,很难说政府能否控制住这一局面。
C、购物袋已成为“白色污染”的主要来源,今后各地就禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并将实行塑料购物袋有偿使用制度。
D、六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进,其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。

10、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.我离开母校已经五年了,也没能回去看看,对母校的思念时常在我的脑海里翻卷。
B.学校抓不抓青少年理想教育的问题,是关系到祖国建设事业后继有人的大事,必须引起高度重视。
C.此次非典型肺炎主要依靠的是近距离呼吸道飞沫传播为主。
D.郭沫若创作过多部历史剧,特别在抗日战争时期,他的历史剧创作达到高峰。

11、下列语句中,没有语病的一项是( )
A.他作诗不存祈誉之心,生活中有了感触就诉诸笔墨,并且从不矫饰,一切如实说来,率真而又自然。
B.不知是曾几何时,报纸书刊杂志上出现了越来越多的缅怀往事的文章,慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。
C.市委采取有力措施,纠正了群众揭发某些单位违反财会制度的错误作法。
D.课文突出的艺术特色是细腻的心理描写来表现人物的思想性格在激烈的矛盾冲突中得到展现。

12、下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.15年的创作历程,使我深深地认识到,尽管自己付出了艰苦的努力,但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。
B.读书可以使人吸纳古今开创理想世界,马克思正是在阅读中历经40年的勤奋探索,终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。
C.无论是工人、农民、还是青年、妇女,都应遵守法律。
D.意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合,任何产品必须既实用,又具有艺术气息,做到款式新颖,优雅大方,外观上与众不同,从而具有无限的诱人魅力。

13、下列各句中,没语病的一句是 ( )
A. 无论是提高艺术表现力,还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非,都不能靠行政命令,而要靠艰苦的艺术实践,靠平等的争鸣。
B. 两会代表们期盼国家药医管理局尽快制定措施,尽量降低药品的价格和流通环节,让老百姓看得起病,更好地解决老百姓看病难的问题。
C. 进入冬季以来,天津水上公园开展了各种丰富多彩的雪上、冰上娱乐项目深受市民欢迎。
D. 冼星海的音乐理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要的作用,就是今天也有着重要的现实意义。

14、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
B.这篇文章其中分析了形式,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。
C.交通台日前播报说,有的人在小轿车内开着空调过夜,由此发生窒息死亡事件每年都有发生,应该引起司机朋友们的高度重视。
D.大学毕业后去农村应聘村官的人当中,多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。

15、下列各句中,没有语病的一项是 ( )
A.据《中国日报》报道,我国居民储蓄的43%用于子女的教育,这已经大大超过了用于养老或购买住房的储蓄比例。
B.近年来先后实施的全面免除农业税、免收农村中小学生的学杂费,高度说明了中央政府对农民问题的充分关注。
C.杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神,塑造了美丽而活泼的金孔雀形象,成为具有代表性的艺术形象。
D.网络的虚拟所以有无尽吸引力,我想,就在于一个主要原因是它能隐藏你的身份,生活在一个虚幻迷离的世界里。

16、下列句子中,没有语病的一项是
A.所谓“应设课程”,我会同各系主任和专业骨干经过反复研究精选出来的带有理想性、引导性的课程结构。
B.最近的一项社会调查显示,不少网络游戏带有暴力情节和色情内容,这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C.诗人还善于通过在矛盾冲突中刻画人物形象,让人物性格在矛盾冲突中得到充分展示。
D.这次新课程培训班的学员,除了本省教师外,还有来自外省的15个中学的教师。

1、B (A“不管”应为“尽管”C“不免产生煽情之嫌”偷换主语D“挽救群众的生命财产安全”搭配不当)
2、.C(A项,“唤起”与“行为”搭配不当;B项,成分残缺,应在“进入奥运场馆时”后加上“这种系统”或“人脸识别系统”;D项,逻辑关系混乱,从业人数增加和职工平均工资增长之间没有因果关系。“因而”使用错误。)

3、B(A关联词位置不当,“如果”应放到“他”之前;C句式杂糅,可以说“靠的是……共同奋斗”,也可以说“是……所取得的”;D成分残缺,在“动物测试”后加上“阶段”)(3分)

4、.D(A项“多”和“左右”矛盾;B项“交寄”后要加上“的”;C项“此”指代不明)

5、(3分)A B项,成分残缺,应为“造成普陀鹅耳枥如此稀少的原因”。 C项,语序不当,“山间小路的悠长”一句根据前后句的句式,应改为“悠长的山间小路”。D项,语意重复,“否则”一词就是“不好好了解和读懂清史”的意思。
做病句题时,如果是单句,首先要找主要的动词。然后再找主语和宾语,看是否搭配.往往搭配不当、成分残缺等问题都可以发现。如果主谓宾没问题.就要特别注意比较复杂的修饰成分。语序不当的问题主要出现在多重定语或多重状语处。

6、D(A项缺少宾语中心与,在“科研”后加“实践活动”,B项语序不当,“奶制品加工”与“原料奶生产”交换位置;C.“奥运项目的实施”搭配不当,应为“奥运工程的实施”;“奥运项目”指的是奥运会设置的比赛项目,这是不能“实施”的。)

7、.B (A项,与“开辟”一词相搭配的应是“栏目”或“专栏”;C项“不管”应为“尽管”;D项,将“并非是蜂王所产”中的“是”删去)

8、C(A项句式杂煣,应将“大多是以高二年级的师生为主”改为“大多是高二年级的师生”或“以高二年级的师生为主”;B项搭配不当,“缓解……负担”动宾不搭配,应将“负担”改为“压力”;D项成分残缺,“扰乱”缺少宾语中心语,应在“社会”一词后面加上“秩序”。)

9、解析:D项是一个杂糅病句,这个句子的后半句有两个句式构成:“其根本原因……”和“……的结果”。因此是杂糅病句。
答案:(3分)C(A项语序颠倒,逻辑混乱,应“质疑”在先,而“释疑”在后;B项成分残缺,缺少主语;D项结构混乱,“根本原因”和“的结果”只能留其一)

10、D
A.搭配不当,“思念”与“翻卷”不搭配。
B.一面和两面不能对应,应改为“……祖国建设事业是否后继有人的大事,……”
C.句式杂糅,“主要依靠……”与“以……为主”两句糅在一起了。)

11、A(B项“书刊杂志”重复。C项“错误做法”的定语有歧义。D项句式杂糅, 改为“……是用细腻的心理描写来表现人物的思想性格,让其在激烈的……”。)

12、D(A搭配不当,去掉"之源”;B“在阅读中历经40年勤奋探索”表达不清,可改为“在40年的勤奋阅读和探索中”,另“完成了学说的确立”搭配不当,可改为“确立了唯史观,创立了剩余值学说”;C概念交叉。)

13、A(B.“降低”和“流通环节”搭配不当;C.杂糅,去掉“深受市民欢迎”或将“了”改为“的”;D.语序不当,应改为“不仅过去起过重要的作用”)

14、D(A“它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”;B缺少回答的宾语,加“的问题”;C“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅,可以改为“由此发生窒息死亡事件”。)

15、A.[B项中应在“学杂费”后加“政策”,成分残缺;将“高度”与“充分”位置对调,状语和中心词搭配不当。C项中“娴熟”与“舞姿”搭配不当;“成为……”的主语应是“金孔雀形象”,全句结构混乱。D项中“就在于一个主要原因是……”结构混乱,“就在于……”和“主要原因是……”句式杂糅;“生活在……”前应加“使你”,因成分残缺而造成结构混乱。]

16、B(A缺判断词“是”,C“通过”和“在……中’’语义重复,D“15个中学的教师”有歧异。) 句子总是运用在特定的语境里。一般来说,一个句子只表达一个意思。如果一个句子在上下文中有多种意思,使读者产生误解,那就是一种语病,这种语病我们称之为歧义。
请看下面的一道题:
下列新闻标题中,语意明确的一句是(2004年全国卷Ⅳ)
A、数百位遇难者的亲属出席了隆重的葬礼
B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升
C、教师节老师希望学生别送礼品送祝福
D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片
该题A句中“数百位”究竟是修饰“遇难者”还是修饰“家属”不够明确;C句是希望“别送礼品”只送“祝福”,还是都不希望,不够明确;D句中的“照片”究竟是孙燕拍摄的还是别人给她的拍的,也不够明确,于是都产生了歧义。
歧义产生的原因很多,一般说有六种情况:
1、指代不明造成歧义。如:美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。该句中“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两个内容,因此后一个分句中的“此”指代不明。
2、一词多义造成歧义。如:独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”,也可以理解为“没条件看”。
3、词语兼类造成歧义。如:这辆车没有锁。“锁”既可作名词,又可作动词,因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”,也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。
4、对象不明造成歧义。如:警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。该句中,警察愤慨的可以是“报案人”,也可以是“围观者”,语意不明。
5、句子结构不清造成歧义。如:政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”,停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同,引起结构不清,产生了歧义。
6、标点符号不当造成歧义。如:只要你单位同意,报销车旅费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。由于此句中全部使用了逗号,造成了层次不清,引起了歧义。“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”,也可能还包括“报销车旅费,安排住处”等。
那么,我们怎样消除句子的歧义使语句表意明确呢?一般来说,可以采用下列方法。
1、利用语境消除歧义。即给歧义句增设上下文,创设一个具体的语言环境。如“我去上课”可以改为“我去听老师上课”或“我去给学生上课”。
2、通过换用或添加适当的词语消除歧义。如果造成歧义的原因是词语的多义性,将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语,歧义现象便消除了。如“我要炒肉丝”可以改为“我要去炒肉丝”或“我要吃炒肉丝”。
3、通过调整词语之间的顺序消除歧义。有时把句内有关词语的位置改动一下,歧义即可消除。如“这个人谁也不认识”改为“谁也不认识这个人”或“这个人不认识谁”就行了。
4、通过增加或改变标点符号消除歧义。如“这封信我读不好”可以改为“这封信,我读不好”,表示我能力有限,或者改为“这封信我读,不好”,表示不应该由我来读。
在辨析句意时,我们只要明晰歧义的不同现象,了解产生歧义的不同原因,掌握消除歧义的几种方法,比较分析,多方推敲,歧义是可以消除的。
巩固练习:
1、下列新闻标题中语意明确的一句是( )
A.八旬翁难忍老伴闹离婚
B.10万候鸟飞羊城高度戒备
C.俄美欧将联手力阻伊朗恢复核燃料研究
D.央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传
2、下列各句中表意明确的一句是( )
A.当我们想起他的时候才发现他已经走了一个多钟头了。
B.尽管家里可以上网,但每个星期,他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧里聊天、玩游戏。
C.有人认为把金庸小说拿给中学生读一读,没有什么不好。也有人担心,将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学,会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点,我不敢苟同。
D.截至2005年12月31日,我军圆满完成军队体制编制调整改革方案确定的任务,如期裁减员额20万。
附答案与解析:
1.C。(A,有歧义,可指“八旬翁闹离婚”,也可指“八旬翁的老伴闹离婚”。B,有歧义,可指“10万候鸟飞/羊城高度戒备”,也可指“10万候鸟飞羊城”,有关方面“高度戒备”。“飞”本身也有多义,既可指“起飞”,也可指“降落”,还可以指“经过”。D,有歧义,既可以理解为“央行有关负责人表示取消活期存款利率”是谣传,也可以理解为央行有关负责人指出“取消活期存款利率是谣传”)
2.D.(A,“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释,所以该句可理解为“行走”了一个多钟头,也可理解为“离开”了一个多钟头;B,句中的“和”既可以理解为连词,也可以理解为介词,因此就产生了歧义。当理解为连词时,意思是他一个人背着家长、班主任、班长三个人在放学途中上网吧;当理解为介词时,意思是他跟班长两个人一起背着家长、班主任上网吧。C,前面有两层意思,因此“这种观点”指代什么不够明了)

一、要消除语句的歧义,首先要了解造成歧义的原因。归纳起来,歧义的造成有以下几种情况:
1、多音字引起歧义。句子中某个字有多种读音,那么在书面表达上可能有歧义。例如:
(1)到1999年底,他还欠款1000元。
“还”可读“hai”,指“仍旧”;也可读“huan”,是“归还”的意思。这样,此句在
书面上就有两种不同的理解。
2、多义词或多义短语引起歧义。句子中某个词或短语是多义的,那么这个句子可能有
歧义。比如:
(2)他走了一个多钟头了。
“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释,故而本句可理解为“行走”了一个多
钟头,也可理解为“离开”了一个多钟头。
(3)天色渐暗,自行车还没有修好,修车的急坏了。
“修车的”既可以指车主,也可以指修车师傅。
(4)北京图书馆收藏着章太炎的书。
“章太炎的书”既可指章太炎写的书,也可指他收藏的图书。
3、兼类词引起歧义。比如:
(5)这辆车没有锁。
“锁”既可作名词,又可作动词,因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”,也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。
(6)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
本句中的“和”如果作连词,那么“他”的行为是背着两位经理的个人所为;如果作
介词,那么“他”的行为是和副总经理一起干的。
4、施事者不明确引起歧义。比如:
(7)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
“进攻”的施事者是谁?可以理解为巴勒斯坦,也可以认为是以色列。
5、结构切分不确定引起歧义。例如:
(8)咬死了猎人的狗。
本例可以看作动宾结构,表示猎人的狗被咬死了;又可视为偏正结构,表示狗咬死了猎人。
6、指代不清或省略不当引起歧义。例如:
(9)当他把证书发给小钱时,他对他笑了笑。
谁对谁笑?可以有不同的理解。
(10)我看到你那年才六岁。
本句可理解为“那年”“我”六岁,也可理解为“你”六岁。
7、标点不当引起歧义。比如:
(11)只要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。
这个句子有多种理解:会议组织方是只解决出席证问题,其余不管呢,还是可以帮助
解决出席证问题和住处问题,还是三个问题全部可以解决?表义很不明确。
8、限定模糊引起歧义。比如:
(12)县里通知他10月5日前去报到。
由于“前”字在此处限定模糊,以致造成疑惑:是10月5日之前的任意一天,还是就在10月5日这一天去报到?
9、承接关系不明引起歧义。比如:
(13)局长嘱咐几个学校的领导,新学斯的工作一定要有新的起色。
“几个”放在“学校”之前,是与“学校”承接呢,还是与“(同一个学校的)领导”
承接?
二、造成歧义常见的情况是以上几类。那么怎样消除歧义,使语句表意明确呢?可以采用下面几种方法:
1、更换词语。
把容易产生歧义的词语换成意义单一的词语,歧义现象便消除了。例(1)(2)(3)(5)
(9)(12)的修改都可运用此法,比如把例(9)改成“当他把证书发给小钱时,小钱对他笑了笑”。
2、增设语境。
给歧义句增设上下文,可以消除歧义。例(4)(8)(10)的修改可用此法,如例(10)
可改成“我看你那年才六岁,而你当时已是成年人了”。
3、调整语序。
把句内有关词语的位置改动一下,歧义即可消除。如例(13),把“几个学校的领导”
改成“学校的几个领导”,表意就明确了。
4、改动标点。
如例(11),把“报销旅差费,安排住处,领取……”中的两个逗号改成顿号,即消除
了歧义。例(6)句也可用此法,只要在“总经理”或“副总经理”之后加逗号,也就没有歧义了。
5、重新造句。如例(7),可改写成“巴勒斯坦游击队早就做好了进攻以色列的准备”。
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第1个回答  2011-03-08
你学音乐学到什么程度啊?哪儿都有混的好的,北京肯定有玩儿音乐玩儿的风生水起的,但是人家肯定本事也在那儿了,北京也有的是在酒吧,金钱豹当驻唱的,还有混的次的只能在地下通道,地铁里卖唱,一切的成功都是靠本事加机遇加人脉出来的本回答被提问者采纳
第2个回答  2011-03-07
音乐这种东西是要靠运气的,可以当做自己的个人爱好来发展,如果是作为奋斗的目标,我觉得不太可靠。有去北京闯荡的想法很好,但是为了音乐,我觉得不值得。

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如果是再让我选择本科的学校,我一定会选择去北京。但如果是选择读研的学校,可能上海的份量就要重很多,差不多难度的学校,我恐怕就要选择上海。如果是选择工作的地方,那么就一定是上海了。 总体上,我觉得可以说“求学去北京,工作去上海,创业去深圳”,至于生活的话几个一线城市哪个都不选,应该要选择一些经济发达、...

我要去北京CBD上班,怎么做才算是一个圈内人士呢
既然要圈内,当然你要专业,而且有着肩负着未来CBD发展的责任才行,不能把自己看作一个普通公司的打工者,而是一个区域的建设者,那么你就能很快融入进去,很快地进入一个CBD的圈内,再在这地方待上个7,8年,你也能自豪地说自己是CBD圈子里的业内人士了 参考资料: CBD之窗 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 |...

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