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那句名人名言第一句话是天作琵琶,什么做弦谁人敢弹我敢弹,地作棋盘后来...
“天作棋盘星作子,谁人敢下?”解缙听罢,用脚在地上一顿,说:“地作瑟琶路作弦,哪个能弹!”口气比他还高。尚书奈何不得,啼笑皆非。 这时,解缙举杯祝酒说:“难得今日群才雅集,我愿题赠一联助兴”。尚书听罢,忙叫人拿来文房四宝,解缙挥毫舞墨,然后掷笔大笑而去。众人走过来一看,...
对对联》》 上联:天为盘,地为棋,谁人敢下。 对出下联有奖哦!!!_百度...
地当琴 路当弦, 哪个能弹 “天作棋盘星作子谁人能下”是明太祖朱元章给解大学士出的上联。当时的解大学士劝朱元章不要沉溺于下棋,太祖正在兴头上很不高兴。但太祖是个明君,便要求解大学士在七步之内对出他的上联,就诫了下棋,解大学士沉思默想,走到第六步便脱口而出:“地当琵琶路当弦哪个...
“天做棋盘星做子,地为琵琶路为弦”是什么意思?_百度问一问
这句话的意思是说:用天当做棋盘,把星星当做棋子,以地做琵琶,把道路当做琴弦。这是非常气势磅礴的一句话,原文并不是这样的,原文是:天作棋盘星作子,谁人敢下;地做琵琶路作弦,哪个敢谈?这副对诗出自解缙之口,当时是尚书想要为难解缙所以出了上联,然而解缙给出了下联,令尚书刮目相看。【...
对联:天做棋盘星做子,谁人敢下
对句:地作瑟琶路当弦,哪个能弹!原句应该是:天作棋盘星作子,谁人敢下?地为瑟琶路为弦,哪个能弹?据说这是明代大学士解缙与友人比试文才时对出的一副对联。联语前两个半句都是比喻,把天比作棋盘星比作棋子,把地比作琵琶路比作琴弦,后两个半句都是反问,意思是这么大的棋这么大的琵琶...
天为棋盘星为子何人敢下?下一句是什么?
“天为棋盘,星为子,何人敢下?”下一句为“地作琵琶,路作弦,哪个敢弹?”有一次,朱元璋和徐达在一起的时候,月色正好,朱元璋诗兴大发,看到天上的星月美不胜收,于是吟出一上联:”天为棋盘,星为子,何人能下?“徐达也看了看夜景,看到纵横交错的马路,于是便对出了下联:“地作琵琶,...
上联:天做棋盘星做子,何人敢下。求下联…要经典的
地作瑟琶路作弦,哪个能弹 出自明朝的三大才子之一---解缙 据说当时解缙很有才名,有位姓李的尚书不信解缙有那么大学问,他宴请几个权臣显贵作诗,派人叫解缙前来应对,想有意当众奚落他一番。 解缙来到李府,只见大门紧闭。家人说主人吩咐要他从小门进入,他站在大门口硬是不走小门。李尚书闻情...
地做琵琶路为弦,谁人敢弹?
地为琵琶路为弦,哪个敢弹? 雷为战鼓星为棋,风云际会 墙做脸皮铁做心,何事可撼? 海当酒窖湖当杯何人可于 雷为战鼓电为棰唯我敢擂 水为鸳被山为枕,云共我眠! 相传明朱元璋在千亩田屯兵集训,约军师刘伯温去七峰尖观察地形。到峰顶,只见一大石上大下小,平如桌面,两人就在石上摆开棋战互相...
“天做棋盘星做子,地为琵琶路为弦”是什么意思?
这句话的意思是说:用天当做棋盘,把星星当做棋子,以地做琵琶,把道路当做琴弦。这是非常气势磅礴的一句话,原文并不是这样的,原文是:天作棋盘星作子,谁人敢下;地做琵琶路作弦,哪个敢谈?这副对诗出自解缙之口,当时是尚书想要为难解缙所以出了上联,然而解缙给出了下联,令尚书刮目相看。解...
朱元璋出上联:天作棋盘星作子,谁人敢下?刘伯温的下联霸气侧漏
有一天,刘伯温汇报完工作后,正准备转身离开,朱元璋把他叫住,张口说出一个上联:“天作棋盘星作子,谁人敢下?”刘伯温沉默不语,并不是对不出来,而是不敢,因为上联有“天子”二字,面对生性多疑的皇帝,一定要处处谨慎。朱元璋看出刘伯温的担心,笑着说:“无论你对出什么下联,朕都恕你无罪。
上联天当棋盘星子,谁人敢下下联是什么
全对应该是:天当棋盘星作子,谁人敢下 地作琵琶路为弦,哪人能弹。这是明朝才子解缙所对。解缙在少年时就不畏强权,一次,告老还乡的李尚书不信解缙的才华,他宴请几个权臣显贵作诗,派人叫解缙前来应对,有意当众奚落他。解缙来到李府,只见大门紧闭,李家人要他从小门进入,他站在大门口硬是不走小门...