东南大学和重庆大学的热能与动力工程专业哪个好

东南大学和重庆大学的热能与动力工程专业哪个好

这专业是电力方向的一个专业,而且和机械有点联系,这两学校还是东南大学强点的,东大是老牌工科牛校,像电力机械电信等实力都是全国前十的,而且地理位置也不错,虽然在全国范围内名气不大,但在长三角还是很牛逼的,重大只是实力比较强的偏工科院校,地理一般,分数肯定也比东大低!
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第1个回答  推荐于2021-02-06
东南大学的热能工程要好一些
下面是全国的排名,西安交大第一
一级学科代码及名称:0807 动力工程及工程热物理(2007年)
本一级学科在全国高校中具有“博士一级”授权的单位共19个,本次参评16个;具有“博士点”授权的单位共23个,本次参评11个;还有4个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共31所。
学校代码及名称 整体水平
排名 得分
10698 西安交通大学 1 98
10003 清华大学 2 93
10335 浙江大学 3 92
10248 上海交通大学 4 89
10056 天津大学 5 80
10487 华中科技大学 6 79
10213 哈尔滨工业大学 7 78
10358 中国科学技术大学
10006 北京航空航天大学 9 77
10251 华东理工大学 10 73
10286 东南大学
10079 华北电力大学 12 72
10141 大连理工大学
10007 北京理工大学 14 70
10008 北京科技大学 15 68
10611 重庆大学
10247 同济大学 17 67
10299 江苏大学
10459 郑州大学
10533 中南大学
10699 西北工业大学
10217 哈尔滨工程大学 22 66
10291 南京工业大学
10486 武汉大学
10005 北京工业大学 25 65
10337 浙江工业大学
10004 北京交通大学 27 63
10220 大庆石油学院
10110 中北大学 29 62
10708 陕西科技大学 30 60
10264 上海水产大学 31 59
第2个回答  2011-04-27
有关重庆大学弘深学院的一些事
今天偶然听到以前我所在的重庆大学弘深学院开始选模块了。而且很多同学在抱怨土建类得有50多人选,但最后大二时土木工程学院只收十多个。而其他的几十位同学就要面临去什么城环学院或采矿的很差的学院的命运了。我很庆幸自己转了。
现在我就来说说这重庆大学弘深学院的一些事吧。高考完后我很高兴的在网上查了弘深的资料,上面把弘深自己催得天花乱坠的,什么。。。。“
培养模式:以“加强基础、拓宽专业、因材施教”为指导思想,实行“2+X”培养模式。一、二年级由弘深学院集中组织教学和学籍管理,按照通识加学科的教育理念,开展人文基础、自然科学、学科基础教育和科学素养训练。从三年级开始,根据学生的个性化需求选择主攻专业,经接收学院考核后,进入相关专业学院学习X年(“X”取决于本科、本硕连读和本硕博连读情况)。专业学院重点培养学生掌握系统的专业学科知识,培养科研与创新的初步能力,为进一步发展打下坚实的基础(部分优秀学生三四年级可继续在理工综合班学习,发挥其专长)。“理工综合班”实行淘汰制,学生因学业或其他原因不适合者将退回原专业或参照当年高考录取情况转到相关专业。“理工综合班”的学生在进入硕士研究生阶段后,经本人申请、学校考核合格,可转为硕博连读学生。
弘深学院的主要培养模式:(1)采用厚基础、宽口径的研究型人才培养方案,使学生打牢基础;(2)为每个学生选聘导师,对学生学业规划和学习过程进行指导和帮助,制定针对个人的培养方案;(3)选配优秀的教师,选择优秀的教材,充分开展启发式教育和研究型学习;(4)优先获得“重庆大学本科生科研训练计划”、“全国大学生创新性实验计划项目”等资助,强化实践创新能力培养和训练;(5)在课程修读、图书资料、实验设施等方面享有更多优惠;(6)更多的机会直接参与本硕连读或本硕博连读;(7)学校颁发“重庆大学弘深学院”荣誉证书。“

那我就从他这培养模式说起吧一:1)采用厚基础、宽口径的研究型人才培养方案,使学生打牢基础=========这个口号每个学院都这么说的,都差不多这个意思
二(2)为每个学生选聘导师,对学生学业规划和学习过程进行指导和帮助,制定针对个人的培养方案======这个导师基本屁用都没有,很多同学在那获得得都是几顿饭
三(3)选配优秀的教师,选择优秀的教材,充分开展启发式教育和研究型学习====老师确实比较好,教材都是最难的,大一要学工科数学分析,大学化学等等 下学期有英文版得大学物理,清华版的线性代数,清华版的C语言。。。都很难的版本
四4)优先获得“重庆大学本科生科研训练计划”、“全国大学生创新性实验计划项目”等资助,强化实践创新能力培养和训练===这个或许有点用,能让你熟悉哈科研,但想出陈果很难的,因为我们没有那些知识。
五(5)在课程修读、图书资料、实验设施等方面享有更多优惠;===这个唯一看到的就是大一可以开网,但对很多同学来说大一开网或许不是好事。。。而他承诺的图书可以多借,时间可以延长不知道这学期可以不,反正上学期不行、、、
六6)更多的机会直接参与本硕连读或本硕博连读;===这东东很虚的,后面会说。你自己喜欢的专业都读不了。。。
七(7)学校颁发“重庆大学弘深学院”荣誉证书。“===额额 这个证书很有用吗 别人都不知道弘深是什么。。。
然后我再来谈谈同学们最关心的专业的问题。这个比较复杂。先看看这个吧“从三年级开始,根据学生的个性化需求选择主攻专业,经接收学院考核后,进入相关专业学院学习X年(“X”取决于本科、本硕连读和本硕博连读情况)“====很明显这是文字游戏嘛。根据学生个性化选择专业,,,但他没说清楚很可能很可能你读不了你个性化需求的专业,,,比如网上很流传的08级土木要的人就很少,甚至还有的同学是大一进校时的成绩连建筑城规都可以上的,最后却读了个很垃圾的专业。而10级的可能也会走后路的,我们以前的同学都在说今年土建有50几个人选,而土木计划10多个人。建管不知道要多少人,但也不会太多的,你想想那剩下的人会去哪儿呢?怎么办呢?
关于专业这事情还有很多的。我们先说那些进校后选拔进弘深的吧。其实你会发现在选拔进弘深的人中没有电气,土木的学生。是他们在选拔过程中被淘汰了嘛?不是的,他们被电气和土木v工程学院拦下了。都不准他们来弘深。。。。你们都知道为什么的 不说了。而且来弘深的那些人 基本上都是想借弘深以后再选个好专业,但很多人读了一学期受不了了啊,想转专业。但他们不知道,很多成绩好点的弘深不会放的,你想走都不行了。他只放那些绩点在2点几的。
再说说那些高考直接进弘深的。那就更悲剧了。我的很多同学进来后都说自己被骗了。因为弘深广告打得太好了。所以他收的分还很高的。以那些同学的分重庆大学的专业他们可以随便选的。但却来了弘深,可能到最后弄不好连自己喜欢的专业都读不了、我很同情他们。。。虽然广告上说““理工综合班”实行淘汰制,学生因学业或其他原因不适合者将退回原专业或参照当年高考录取情况转到相关专业’‘,,,但实际情况又不是这样的。这还是个文字游戏。特别对那些高考直接进来得。他说参考高考成绩到相关专业。但你想过没。那些大点的 好点的学院 比如电气 土木v 他会要你吗?为什么会要你呢?你去了是个包袱啊。而且你想想现在学校的每个学院的权利都很大。不可能你弘深说 “电气啊 你就把他收了吧”然后电气就会要你 ,等着吧.
第六条 你又会说那我申请自己退出啊? 你又错了,先看看弘深管理办法上的吧“学生自行申请退出弘深学院。自行申请而离开弘深学院的学生,原则上回原所在学院专业学习。没有原学院,高考招生直接进入弘深学院的学生,根据学生高考成绩和当年高考录取情况,由学生自行联系接收学院或由学校根推荐学院,经接收学院考核同意后,进入该学院学习。学生可在每学期开学前一周,向弘深学院提出退出申请,弘深学院和接收学院在开学后第二周审批并报教务处备案。
第七条 学生申请转专业学习。弘深学院学生申请转专业,按学校转专业的有关规定办理。弘深学院转专业学生须离开弘深学院进入相应专业学院学习。“
这是不同的两条规定吧,但我们有几个今年准备转专业的同学却被那敬爱的李东老师说“其实这两条都是一个意思 你们只能通过转专业的方法转走,想申请退出,要学院出面联系的,绝对不行“你看看嘛 这两条都一个意思还写成两条????于是那些想走的同学呢只有乖乖的转专业,但很多人却没有我这么幸运转走了。很多都是因为绩点有点高弘深不放的,比如转电气的,就只有绩点2点几的电气才要了的。你说说这是什么理啊??
我真的为我们那些直接高考进来的同学感到可惜,被骗到这学院,想出去又出不去,本来什么专业都可以读的 ,到这里后最后可能连自己喜欢的专业都读不了,
很多人会认为,我高中成绩都这么好,上了大学肯定也会很好啊,错了 ,上了大学又是新的开始,会重新洗牌的。所以我在这里奉劝那些准备高考直接报弘深的同学====想去读什么专业就自己去,别来弘深转一圈,或许这全转了你连你喜欢的专业都读不了了、高考成绩能上的专业,而且你又喜欢 ,那就去读,千万别来弘深了。。。。不然你真的会像我的很多同学那样后悔的。而且可能你也不会有我这么好的运气,还可以转出去。。。。

东南大学和重庆大学的热能与动力工程专业哪个好
这专业是电力方向的一个专业,而且和机械有点联系,这两学校还是东南大学强点的,东大是老牌工科牛校,像电力机械电信等实力都是全国前十的,而且地理位置也不错,虽然在全国范围内名气不大,但在长三角还是很牛逼的,重大只是实力比较强的偏工科院校,地理一般,分数肯定也比东大低!

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东南大学,重庆大学,大连理工哪个学校的制冷比较好啊?
大工动力工程与工程热物理学科,是985院校中发展最快的。院长宋永臣曾当选中科院百人计划,但放弃了,回母校任教,把学科发展的不错。特别是其中的基础研究更是在国际上都有知名度。国内高校中,大多去发展技术方向,基础研究不是太好,大工重基础这点非常好。重视基础研究,才更有发展后劲。

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