例如：58
，读作：五十八。
写作：是指要用小写的阿拉伯数字来写，如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。
例如：七十三
，写作
：73。
在数学作业中，数字读作的意思是要将这个数字的读法用汉字的方式来写出来，写作的意思是将要读出的数字用阿拉伯数字表示出来。
扩展资料：
读数的两种方法：
一、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来，如
3045002
读作三零四五零零二。这种读法在读纯小数或记录时用，称其为简读法，可用于十进数和非十进数的读数。
二、按照数的横列自右至左，以四位为一级或三位为一节，然后从左至右读数，称其为分级读数法或分节读数法，统称繁读法，这种读法一般用于读十进整数。
1、四位以内的数可以顺着位次，从最高位读起，例如
1987
读作一千九百八十七。
2、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从高级起，顺次读出各级里的数和它们的级名。
例如3843759001读作：三十八亿四千三百七十五万九千零一。
参考资料：搜狗百科-读数法
一年级数学读作和写作怎么区分
读作是用中文字按读的方法写出来。写作是用阿拉伯数字把数写出来。2、具体数字不同。读数时，从高位读起，数中间的0要读出来，数末尾的0不读。写数时，从高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。如：30500644500 读作：三百零五亿零六十万四千五百 如：四百...
一年级数学写作和读作的区别
数学读作是在写的过程中，用大写数字，如数字大写一、二、三等等。例如：12，读作：十二。数学写作是在写的过程中，用小写阿拉伯数字，如数字小写1、2、3等等。例如：十二，写作：12。2、写法不同。数学读作的写法是“大写数字”；数学写作的写法是“小写数字（阿拉伯数字）”。读数方法如下：1、按...
一年级数学读作和写作怎么写?
读作是指：数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。例如：35，读作：三十五。写作：是指要用小写的阿拉伯数字来写，如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。例如：二十五，写作：25。十进制读数法的法则如下：1、四位以内的数可以顺着位次，从最高位读起，例如1987...
一年级数学写作和读作怎么区分?
- 读作：指的是口头表达数字时所使用的形式，通常使用大写的数字来表示，例如“一”、“二”、“三”等。- 写作：指的是书面表达数字时所使用的形式，通常使用小写的阿拉伯数字来表示，例如“1”、“2”、“3”等。2. 写法不同：- 读作：使用大写数字的书写方式。- 写作：使用小写阿拉伯数字的书...
一年级数学读作和写作怎么写?
写作：是指要用小写的阿拉伯数字来写，如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。例如：七十三 ，写作 ：73。在数学作业中，数字读作的意思是要将这个数字的读法用汉字的方式来写出来，写作的意思是将要读出的数字用阿拉伯数字表示出来。读数从高位到低位：一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，...
“写作”和“读作”有什么区别?
“写作”是小写，是阿拉伯数字。“写作”出现在一年级上册的数学课本中，它一般是和“读作”一起出现的，如下图：个位上有三个珠子，就在对应的个位下面写数字3，十位上有两个珠子，就在对应的十位下面写数字2，所以，写作：23，读作：二十三。“写作”和“读作”的区别：“写作”是按要求写数...
一年级数学读作和写作怎么区分
读作“是大写数字，"写作"是阿拉伯数字，即怎么记录。在各种文明的算术发展过程中，乘法运算的产生是很重要的一步。一个文明可以比较顺利地发展出计数方法和加减法运算，但要想创造一套简单可行的乘法运算方法却不那么容易。我们使用的乘法竖式计算看似简便，实际上这需要我们事先掌握九九乘法口诀表。考虑到...
读作与写作的区别一年级
两者的区别是概念不同。在一年级的数学学习中，读作和写作是两个重要的概念。读作是指用中文字按读的方法写出来，例如：123读作：一百二十三。写作是指用阿拉伯数字把数写出来，例如：一百二十三写作：123。总的来说，读作是用汉字来表示数字的发音，而写作是用阿拉伯数字来表示数字本身。
一年级读作和写作怎么写?
一年级读作和写作如下：根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。生活中数的读法：1、整数的读法 从高位到低位，...
小学一年级数学,读作,写作,表示,怎么教
在小学一年级的数学教育中，数位顺序是教学的基础，它包括了认识数位表，理解个位和十位的含义。个位数表示有几个一，十位数则表示有几个十。这一理解是学习更高级数学概念的基石。接着，引导孩子学习读数。以数字“23”为例，读作“二十三”。读数时，从左到右，从高位到低位，先读“二”（表示两...
