有没有汶川大地震的详细事件啊 必须详细 要可以写人物描写的那种!人物描写啊!!跪求帮忙啊!!

比如无助的眼睛啊 、、反正就是肖像描写的素材啦 有照片更好 我要写作文《凝聚》

一,地震瞬间老师拽出最后一个智障生 2008-05-16 16:42

昨天上午,31岁的都江堰新建小学谢老师在一片废墟中,扒出了装有学生联络方式的U盘。“5·12”地震使这个小学遭遇巨大不幸,数百名学生被埋在倒塌的楼下。不幸中的大幸是:小学里的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。

家长不敢回忆倒塌场景

15日,都江堰市,晴。此时,距离灾难发生已3天。

最初,找到位于市区中心的新建小学时,通往校舍的那条泥泞小路格外显眼,黄色的湿土插着一幅油画。画里是洁白的小花。走进校舍,空气中有股异味刺鼻。这是生命曾经存在,而又突然消失的味道。

走进原来的校舍,正对着大门的四层教学楼只残留约四分之一,黑板裸露在外。

操场很大,还有篮球架。能够想象,在灾难骤然来临前,这里曾经欢声笑语,生龙活虎。如今,只有几个家长还回到学校看看。他们不太敢详细描述教学楼轰然倒塌的那一刻,更不敢回想,自己的娃儿身入险境的场面。

新建小学共有学生600多人。经现场初步清点,安全撤离到操场的学生有近400人。不过,地震发生时,学校的17个智障学生、26个聋哑学生全部幸存。

这是一个奇迹。

危险瞬间教师拽出智障生

15日的都江堰市区,通讯仍时断时续。辗转之间,终于找到了负责新建小学特殊教育班的老师谢罡。后者今年31岁,有个8岁的男娃。在他的教师生涯中,有15年给了这些智障生和聋哑学生。

“地震发生时,盲哑班正在教学楼旁边一栋平房上课。”谢罡回忆,正是这样增加了学生脱险的可能性。“我想,平房比楼房倒塌速度要慢一些。学生有时间逃生。”他说,当时自己一转身,背后的教学楼就垮了,“很快!”

学校老师见状,赶紧让学生出来。其中智障生问题很大。谢罡还记得最后一个智障生小马脱险的场面。剧烈摇晃的那一刻,小马还坐在教室里。“那时有个老师大叫,小马,赶紧出来。”

不过,小马还是没有反应。谢罡就冲进去,一把把小马拽了出来。地震后,为了保护幸存的学生,老师们自发围成了一个圆圈。

在一片废墟中,“圆心”是学生,外围是老师。情况一稳定,聋哑学生和智障生的家长被告知,带孩子们回家吧。有几个没有家长接的,老师们护送他们去了各自的亲戚家。

为方便重逢,废墟里挖资料

接下来几天,谢罡和其他老师们一直在新建小学的废墟里寻找,日日夜夜。男老师24小时日夜待命,女老师则要求每天固定时间集合,应对突发事件。

昨天上午,谢罡又去了一趟学校。在一片废墟中,他扒出了一个U盘。那里存着他的一些个人资料,还包括所有特教学生的联系方式。

谢罡说,虽说学生们被安全疏散了,在不大的都江堰市区里,找到他们也挺方便。可是如果有更多的联系方式,那么,今后新建小学重建后,师生彼此的“重逢”就会更加容易了。

“‘新建’的每个老师都这么想。”谢罡说。追问

人物描写、、、还有凝聚力量神马的!

追答

敬礼娃娃 郎铮。
可乐男孩 薛枭。
英勇救出两个同学的小英雄---林浩。
小英雄陈浩 舍身救人。
勇敢智慧少年英雄 雷楚年。
董玉培不顾自己的安危救同学。
邹雯樱,女,12岁,藏族,四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生舍己救人牺牲了自己的生命。
马健 坚持4个小时在废墟中刨出女同学 。
康洁 灾难发生时不仅自救还救别人。
为救同学断臂的白乐潇。

追问

人物描写啊!!!!!还有凝聚力量神马的!

追答

5.12四川汶川发生8级大地震,在地震发生后的抗震救灾过程中,出现了太多太多感人的故事...........
成都数千市民跪悼逝者呐喊1小时不愿离去
昨(20日)天,全国哀悼日第二日。 下午2时28分,数万市民自发来到成都天府广场默哀三分钟悼念遇难同胞。默哀结束后,仍有近万人留在广场高呼“中国加油!”“四川加油!”“四川雄起!”呐喊时,数千市民纷纷下跪向逝者志哀。
一定帮我问问亲人的情况
12时10分,两个女孩举着两个花圈来到这里,献上花圈,此时她们泪流满面。其中一个女孩叫马建闵,汶川县绵池镇人,几天前从工作地江苏赶到了成都。因回家受阻,她辗转打听到其叔叔和姐姐遭遇不幸的消息后,只能买来花圈寄托哀思。“我现在不知道家里其他人怎么样了,一定要帮我问问啊!”马建闵边哭边央求记者。
下午2时28分,四面八方的人流涌向广场,粗略估算,起码有数万人。
没有人组织,没有警察,没有警报声,2时28分许,广场上一片肃静,大家纷纷低头默哀。
几秒内数千人跪倒鞠躬流泪
默哀结束了,大家都眼含泪水不愿离去,近万人聚集在升旗台前,手里挥舞着红旗,重复着前天默哀后的一幕。“中国加油!”“四川加油!”“四川雄起!”
下午3时10分许,最感人的一幕出现了。围绕在旗杆前的市民陆续跪下了,后面的市民跟着一排排跪了下去,数千人的队伍在几秒钟内全跪倒在地,鞠躬,流泪……
记者在现场发现,这次默哀活动持续了一个多小时,广场上除了马路边有几名后来赶到的警察在站立着执勤,此外并无人维持秩序,但在整个过程中,秩序良好,无人拥挤。
灾区医院里人数最多的是志愿者

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-03-05
敬礼娃娃 郎铮。
可乐男孩 薛枭。
英勇救出两个同学的小英雄---林浩。
小英雄陈浩 舍身救人。
勇敢智慧少年英雄 雷楚年。
董玉培不顾自己的安危救同学。
邹雯樱,女,12岁,藏族,四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生舍己救人牺牲了自己的生命。
马健 坚持4个小时在废墟中刨出女同学 。
康洁 灾难发生时不仅自救还救别人。
为救同学断臂的白乐潇。

参考资料:cxd

...要可以写人物描写的那种!人物描写啊!!跪求帮忙啊!!
不过,小马还是没有反应。谢罡就冲进去,一把把小马拽了出来。地震后,为了保护幸存的学生,老师们自发围成了一个圆圈。在一片废墟中,“圆心”是学生,外围是老师。情况一稳定,聋哑学生和智障生的家长被告知,带孩子们回家吧。有几个没有家长接的,老师们护送他们去了各自的亲戚家。为方便重逢,废墟...

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