零基础学日语怎么入门?

如题所述

零基础,自学日语的步骤可以分为两步,第一步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。

第一步:语音阶段。

日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音不属于清音,但习惯上列入清音表。

五十音图的第一行叫做行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。

:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语//略小,振动声带,声音洪亮。

:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。

:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于和之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。

:双唇稍微放圆,口型大小处于和之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。

行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不呼出气流。

发音练习:

行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。

发音练习:

行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。发音时,清气流要从阻塞处挤出。

发音练习:

但是不要忘记,现在是一个互联网的时代,学习的方式早就发生了天翻地覆的变化,现在也不仅仅是在网上找教程学习的时代了,现在的学习可以做到,现场直播,现场提问互动的学习,如果你想学的话,可以来我们这学,教课的老师都是日语硕士级别的,讲课的风格轻松愉快,那么到我们这里学习有什么条件吗?当然有,首先你要有一颗学习的心,如果只是玩玩,就算了吧,其次你要肯花时间奥,最后你想学的话,你可以来这个群学习,每天都有课的,首先你可以输入的一组是:54八,然后位于中间位置的一组是:2七5,处于最后位置的一组是:三4一,按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法,但是和别人同步学,这是目前很先进的方法。

行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私父“。

发音练习:

行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。

发音练习:

行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。

发音练习:

行:这一行的三个假名、、由元音和、、复合而成,发音时,要发得较轻弱。另外两个假名和行中的、重复,发音也相同。

发音练习:

行:这一行假名在日语里也列入清音,由边音[r]和五个元音拼合而成,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路,振动声带,使浊气流从舌两侧流出。

发音练习:

行:行复元音实际上只有和两个假名,其余三个假名与行的、、相同。是元音和的复合音,与行的发音相同,它只做助词用,不能表示一个单字,如“读书”在日语里说”本?“。

发音练习:

拨音:软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音,一般不单独使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,与前面的音节拼合形成拨音节。

第二阶段:基础阶段。

学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。

日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。

日语的词类称为“十二品词”:

名词——表示人和事物的名称。

先生

代词——代替人和事物的名称。

数词——表示数目和顺序,如:

12三

名词、代词、数词统称为体言。

动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如:

形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如:

多嬉

形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如:

立派

动词、形容词、形容动词通称为用言。

副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。

连体词——修饰名词、代词、数词,如:

接续词——连接前后两个句子,起连接作用:

感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:

上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。

助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:

助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。

助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-02-24
1.买本日语教材学习五十音

2、学清音

清音包含“あ行、か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行”的假名,学习每一行假名的发音(注意发音的口型),记住平假名、片假名及罗马音的对应关系,并要书写正确。日语要学好学精就必须每天坚持学习。

3、学浊音

浊音包含“が行、ざ行、だ行、ば行、ぱ行、”的假名,学习每一行假名的发音(注意发音的口型),记住平假名、片假名及罗马音的对应关系,并要书写正确。

4、学拗音

拗音是除“い、ち”的い段假名与小写的“や、ゆ、よ”相拼而成的音节,发音时需占一拍。如:きゃ、きゅ、きょ。

5、学特殊音节

特殊音节包含:拨音、促音、长音。

6、每一行的单个假名学完之后,按照五十音图表开始整体记忆发音。

横着背:按照“あいうえお”的顺序背,背完一行继续背下一行

竖着背:按照“あかたなはまやらわ”的顺序背,背完一列继续下一列。

一、确定自己的目标

无论做什么事情,树立一个明确的目标很重要,学日语是想考级,想去日本留学,还是单纯的处于对日剧动漫等方面的兴趣。这样有了学习目标就有了动力。从开始走过的每一步都要保证顺着自己的目标在前进,而不是左右不定。在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题,不知道怎么解决可以加教日语的老师扣扣裙,前半部分是344,中间部分是255,后半部分是211,最后把这三组数字组合起来就得到一个扣扣裙,就可以和大家一起学习日语咯。

二、选择一个适合自己的日语教材

教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套,这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求,知识体系是完整的。《标日》虽是众多日语初学者的首选之一,但《标日》的只是体系对于日语高级阶段的学习是比较不利的。

三、注意日语发音

从零开始学日语从五十音图起,就要注重发音问题,如果语法单词随着学习可以随着记忆,查漏补缺的话,发音问题就是从零基础一开始学习的时候埋下的问题,以后的纠正就要花上比开始学习的时候多几倍的时间去练习,这样得不偿失。所以,从零基础学日语的时候就要注意,要多读、多练、多背、多听这才是学好日语的关键。

一个好的学习方法,一个好的老师会帮助你爬出误区,更好更快的学习新的知识,了解更深的文化。从零开始学日语,学好日语,不可能一蹴而就,需要有个长远的计划,并且能够坚持不懈。大家加油吧~坚持不懈的学习下去,一定会有所收获的。
第2个回答  2019-10-17
日语入门阶段是很多问题萌发的阶段!日语五十音图怎么背?学到日语N1要多久?日语入门学习该从哪个方面着手?等等问题。日语就日语入门阶段的常见问题为大家做一个解答!希望能够解决各位同学的困惑。
问1:日语五十音要熟练到什么程度?
  答:拿出任何一本有假名标注的日语书,做到能够在瞬间准确地读出任何一个平假名或者片假名,不要小看这不到一秒的反应速度,不容易达到,要有思想准备。

 问2:日语入门的学生看日本动画片对于学日语有帮助吗?
  有帮助。尤其在发音和语音语调方面帮助不小,我们可以模仿练习下。但是,也不能忽略了书本上的语法、句型积累,该下功夫的地方还得下功夫。

 问3:如果选择日语班是选择网络还是面授,还是一对一?
  答:日语是不太推荐已经录制好的网络课程的,因为反馈在语言学习中很重要。如果是网络课程比较推荐包含互动纠音的课程,也就是说有老师陪练的课程,当然有条件的话一对一效果最好,考虑到一对一课程较贵,入门阶段可以先上多人课程,学到中高级如果觉得还有些薄弱环节可以找老师专门补几次课程,这样可以大大节省学费,效果也不会差。可以选择类似于日语小班模式的课堂,即有日语一对一的效果也达到了便宜的日语培训费用标准。
想深刻了解的话,给大家推荐一个日语学习裙:开始是九三五中间是八四九,末尾是三六七按照顺序组合起来就可以找到, 每天有大神直播讲课 日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入,如果只是凑热闹就不要来了。
问4:日语五十音花多少时间学完比较好?
  答:日语五十音的学习时间不宜太长,在不耽误其他学习和工作的前提下尽量两周内学完,战线拖得太长不仅容易忘还容易放弃。

问5:日语五十音到底应该怎么背
  答:正着背就行,而且是要按顺序背(注意哪个在前哪个在后),即あいうえお、かきくけこ、さしすせそ···这一顺序在后面学动词变形的时候会用到,比如动词饮む(のむ)的被动态饮まれる(のまれる),在变成被动态的时候,原动词的词尾む(mu)由む(mu)变成ま(ma)然后加上れる。而あかさたなはまやらわ这个顺序可以不用记。
  在记忆日语五十音的时候,最好按あアa(平假名+片假名+罗马音)这样一组一组记。除了准确记住五十音的发音还要会书写五十音,部分假名之间有些相似,注意区分,这也需要花一些时间专门区分记忆。
 问6:网上免费下载的视频教程对日语入门的同学来说有没有用?
  答:效果还是有一点的,但不要指望能够高效学习。学语言最重要的是得到反馈和纠正,看视频显然只能起到很小一部分作用。早期不愿交学费掌握方法,中高级的时候再让老师一对一辅导很可能要花大价钱了。
  对于日语入门的学员来说,这些问题应该是所关心的了。希望日语筛选出的问题能够帮助到各位同学,也希望各位同学能够坚持日语学习,不要半途而废。
第3个回答  2021-08-12
想学日语的话,基础很关键,而五十音就是基础中的基础,一定要会写并记牢。建议最好在当地找一个线下的日语辅导班学习,因为有老师带着学会学的比较快,如果是用来高考的话学一两年就可以达到N2等级去高考了,如果要考证书的话需要多学一两年学到N1等级,经济条件不好的话也可以选择自学,这样能省不少钱,但是效率会低很多,花费的时间可能也会多一些。
第4个回答  2019-05-20
先学50音图吧,找本简单的书看看,什么《大家的日语》之类的,还可以看看日本动漫什么的,那种给小盆友看的动漫,或者怕烦就报个班,可能有人带着学要好一点