1、时间顺序，即纵向记忆法，就是编年史的那种方法，系统地掌握知识点（如导火线、背景，原因及历史意义）；
2、空间顺序，即横向比较法，中外历史发展的特点与比较，这是从历史的整体性和文化的传播性来看的；
3、板块、领域的角度。 一般都是分为 政治、经济、文化以及社会生活来讲的。
希望可以帮到你
一，按时间年代记忆事件。
二，对历史事件进行归纳总结。比如说中国古代的赋税改革有哪些，有什么影响，进行对比记忆，效果比较好。
高考历史该怎么复习?从哪方面着手
1、时间顺序，即纵向记忆法，就是编年史的那种方法，系统地掌握知识点（如导火线、背景，原因及历史意义）；2、空间顺序，即横向比较法，中外历史发展的特点与比较，这是从历史的整体性和文化的传播性来看的；3、板块、领域的角度。 一般都是分为 政治、经济、文化以及社会生活来讲的。希望可以帮到你 ...
高考如何复习历史
合理取舍复习内容，是高考复习获得高效的重要策略。怎样对选修内容的精准取舍成为高考备考研究的重要课题。结合高考试题的特点分析和高效历史学习的需要，可依据“联系”的原则可从两方面确定复习的“重点”内容：与必修内容联系紧密的内容、与社会热点联系紧密或有重要反思借鉴价值的内容。《高中历史课程标准解读...
高三如何学好历史的方法
一般来说,审题可从以下两方面进行。 ①审中心词。选择题需要审题目类型,如否定选择题、最佳选择题等;非选择题审题需要做到全面细致,如围绕什么作答,题目有几问等。 ②审主体。即“答某一历史现象的什么方面”。这一步最易被考生忽视,往往忽略了以“历史现象”为前提作答,直接回答“什么方面”;或是混淆了“历史...
高考状元李晓鹏文综学习方法
复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向与纵向的比较。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有...
[高考]关于学习历史、提高历史成绩的方法,如何学好历史
其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点。第三,要做到史论结合,有论有据。第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化。 10如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题 基本方法:回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规律的能力。回答是可以...
...可是答题时不知道该怎么用,请问老师有什么方法和思路么
一、做好高中历史主观题，要从以下二个方面着手 （一）审题：将审题训练和提取信息能力的培养结合起来。因为审题本身也是一种提取信息的过程。在审题训练中，我们强调审时间、地点、关键词、提示语、材料来源，审问题(根据材料提出的问题，这些问题有时又可以反过来给人以提示)，这些都可以作为培养提取信息...
高三历史答题技巧及答题思路总结归纳
基本方法:历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件,是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括 总结 ,这些因素可能可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。 12、论述题的解答和史论结合的方法: 基本方法:回答论...
...可是答题时不知道该怎么用,请问老师有什么方法和思路么?
例如,比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项,同时注意抓住参照项来思考。 (3)、不同题型有不同的思维方法,要养成一个习惯:先看问题,带着问题抓有效信息,并且将找到的信息予以标注,然后再组织答案。 分例解说 一、关于选择题的解题方法 一、高考历史选择题常见类型简介 ...
历史高考答题技巧
可以从三个方面着手:历史因素方面:是否是历史发展的需要。现实因素:是否符合现实情况的需要。主观因素方面:是否是当事人主观愿望能够的需要。12、论述题的解答和史论结合基本方法:回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非,表明自己的观点。第二,列举史实,说明自己的观点。在这一步当中要注意将母观点(即总的观点)...
快要高考了啊,怎样做历史大题
非选择题(材料解析题):做好非选择题,要从以下二个方面着手(一)审题必须把握的“一、二、三”“一”是指“一个前提”,即“读懂读透材料(尤其是图表与数据)”,必须明确其中主要概念,说明的主要问题,而后弄清楚图标与数据是怎样展示概念、说明问题的。“二”是指“两个原则”,即“充分获取和利用有效信息”、“...
