现在英语40 -60 分满分120 6月20中考 还有3个多月我要 这么才能不起来？

我今年初三,6月20就中考算算最多也就4个月的时间 ，小学 初二 初一基本上都是混过来的，压根什么都不知道 考试就是乱写 ，运气好就分多运气不好就是那 分， 英语一直很拉我的总分 我其他科都 蛮好 语文 数学基本都是 100多 物理化学也不算差 历史那些就背就好，现在就是英语最 烂了， 现在没有时间了我 有心但是不知从何下手，又加上现在作业很多 （又不喜欢英语就很少去学） 到现在这个样子， 我平时又不喜欢背 ，其实我背的快但是背了 就忘根本记不住， 这个我一直都很烦， 现在离中考越来越近 我想考个理想的高中，老师对我期望也很大， 我真的很惭愧， 现在真的真的很想把英语学好， 但是我应该在最短的时间内学习 最开最有效 最能提高成绩的呢 ？ 那些都撇开，先把分提起来 在说， 要有效的 方法 网上的我看的多了千篇一律 都一样，那些说的都不太实际 ， 我要实际一点的 （最好是有切身经历的） 谢谢我将万分 感谢！要有效的 ，不要 说一样的 什么什么的， 现在分能提起来 是硬道理 。 很急！！！！！！！！！！！

三个月的时间靠自己的话确实不太现实，因为之前基础也很差。
只有找一个高水平的老师单独指导，还是有提高的空间。但是那种只会讲很多语法规则的人是不行的。你根本记不住。
这里只能说一个思路，
1.首先，词汇是能记多少记多少，越多越好。拼读地来记，放到文章里去记。
不需要背，但是一定要读到滚瓜烂熟，第一个字出来，后面的就像条件反射一样的出来。疯狂 地读长篇课文吧，新概念二册也可以。读的时候观察词的用法，词的位置，固定的短语，句子的结构，段落的思想，段落的衔接。比如第一遍扫除所有生词，第二遍注意所有动词，第三遍注意所有介词，……最后看着中文，说英文。找到中英思维方式的相同与不同，重点去记忆和克服那些不同。最重要是观察和自己的思考。
其实有了语感，基本不用知道语法的。
2。无论如何建立词性的概念和意识，能够准确找到每个句子的主干动词。
3。除了祈使，倒装，几乎所有句子，说到底，只有三种主干类型：
名+动+名
名+动+形
名+动
但是这个“名词”，可以是一个词，也可以是各种名词性结构：
a.现在分词/动名词；
b.带to的不定式(to do sth), 疑问词+不定式（what to do, where to go）
c.名词性从句（如where i am, what you need...）
I am swimming. 现在分词
I like swimming 动名词
= i like to swim 不定式
I know how to swim 疑问词how+不定式
I know why he swims so well. 名词性从句。
以上就全都可以看做“名动名” , 后面的标注是第二个“名”的正式叫法。
只要是可以放名词的地方，这些名词性的结构几乎都可以放进去，可以保证绝大部分时候的正确，只有少数的情况，如enjoy后面只能加ing，would like 后面只能加to do， 等等。这些地方去背一背也就没什么问题了。
我说的不全是严谨的语法，但是可以把很多看起来不相干的东西串联在一起，打通关节。
按照这个思路去做，可以把难度大的语法板块全部串通并各个击破。
举例来说，确实有方法，可以让你从简单的-ing开始，（动名词只是现在分词的第三种用法），掌握不定式的用法，两者的区别，it做不定式以及现在分词短语的形式主语，动名词逻辑主语，直到现在分词的独立主格（已经是高考内容了）…… 而且其实很简单，很多东西只是一句话的事儿。 没办法直接帮你。很遗憾。

其实就算不看语法书，不做题，就靠第一点，用心，用悟性，坚持下去，你会在将来看到效果的。不管是长期还是短期。
当然，如果有人帮助你会更好。

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