教师教育培训总结范文7篇
首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善...
收获满满,不虚此行——听“苏语五人行”专家谈作文
写作是受益终生的一项技能,语文老师任重而道远,听了两位老师讲座,受益匪浅,也有了方向:教师要勤于动笔当楷模;教师要为学生创设生活;教师要善于点评多鼓励,学生自然会勤写会写。 因为丁老师中午与他们交流,提到我的随笔,柳老师在讲座最后点名表扬了我,让我有点不好意思,但更自信,这便是成功老师的秘籍吧——让孩子...
语文心得体会
教师的主要任务是组织课堂教学,把主要的时间让给学生进行自主学习。 “把语文课堂交给学生”,许多教师经过短暂的困惑后立刻理解下来并付诸实践:既然要把课堂上的时间交给学生,岂不正好解放了自己吗于是出现了一种我们不愿意看到的现象:老师讲授少了,课堂上乱烘烘的讨论看似热烈却没有主题,学生海阔天空胡言乱语还受表扬...
如何通过有效作业,提高教学质量
讲评课的重点不在讲，而在评。要针对学生作业或答卷中表现出的带有共性的问题和典型性问题，精心设计点评的内容，从而统帅和带活对一般知识的理解掌握。要注重知识和能力相结合，重点在方法、思路、技巧等方面作文章。要延伸到课外，进一步拓宽学习的渠道、丰富学习的信息，提高自主学习、独立学习、创新学习...
初中语文教研员国培研修小结
但我却不愿把傍晚或晚上的时光浪费在爬山或逛街上,而是回到宿舍整理白天的听课内容,形成心得。有时,我晚上甚至会写到深夜。 我是一个中年教师了,有着近二十年的教学经历,对语文教学有着自己的思考和期待。听专家讲座或名师授课,我不愿简单接收或盲从。这就需要我用心去听,要有自己的判断和甄别,形成自己的领悟...
语文课如何落实语言教学_语文课评价语言
如演讲比赛、语言知识竞赛、作文比赛、影视评论、出墙报及手抄报、开设语言规范化知识讲座等等。通过这些活动,把培养语言能力这一任务延伸到与学生广泛接触的日常生活的土壤中去,让学生处处耳濡目染,处处受到有关语言知识和能力的培养教育。 在语文教学中加强语言教学,就得课内课外一齐抓,重视语言实践的指导,强化读...
六年级第八单元作文
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的六年级第八单元作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 六年级第八单元作文 篇1 在我还在上幼儿园的时候,便与绘画这门艺术结下了不解之缘。在幼儿园是,每天都有一位孙老师来教我们绘画,而我的绘画在老师的眼里都是,“棒极了”。 也许是老师给我的鼓励,我慢慢有...
研修心得体会
要听真言,要会听真言。 研修心得体会 篇7 2月10―2月15,我参加了山东省教研员远程研修,学习了《教研员职业操守与技能》《教研工作经验介绍》《如何编制课程纲要》《基于课程标准的教学》《基于课程标准的评价》《课堂观察:走向专业的听评课》,我十分珍惜此次研修机会,六天的学习中我认真看视频、看文本、看作业、...
语文课例研讨活动总结
更主要的是为语文组教师搭建一个集中学习、交流、研讨的平台,进而深入研究“学习活动设计”这一主题,通过开展线上教学研讨活动,促进教师改变课堂教学方法,改善学生的学习方式,提高课堂教学的时效性。 一、活动情况 活动中,在《新常规》的指导下,本次教研围绕聚焦新常规设计教学设计主题进行了研讨。因为学习活动的设计...
提升专业能力——《余映潮给语文教师的80条建议(11-20)》阅读感悟
他提出创新课堂实践活动的几点要求有:确保学生在充分占有大量时间的前提下进行学习;学生主要参与学习语言、习得技巧、发展能力、训练思维的实践活动;活动要着力训练学生独立思考、依靠自身努力完成学习任务的能力;课堂教学的过程要着眼于对全班学生的集体训练;活动的过程也是知识积累和语言学用的过程。 余映潮老师善于利用...
