求辩论论点：文明修身从规范行为入手

求辩论论点:文明修身从规范行为入手
规范行为： 首先提出人有劣根性，大多数人事好的，但是少数人不好需要有规范 其次 对于好的人来说，也要有规范，没有规范社会不成方圆 提高认识也需要规范，有了规范才能让人知道认识要提高到什么程度 提高认识：人的认识是更本，规范制表不治里 规范再提高人是被动接受 而认识提高了 人事主动的 ...

...入手,求攻辩问题,例子,名言等等,我是反方,正方:文明修身从规范...
反方:文明修身应从提高认识入手 1、中国的哲学家孔子的《论语》三思而后行，指思考后才行动，也就是说从提高认识入手；2、公益广告。为提升全民素质，一系列的公益广告都是为了提高认识。举例：光盘行动。3、一般来说，应该是先思考再行动。没有经过思考就行动是不会办出好的事情来的，所以，不管做什...

校园文明主题教育活动方案
一、指导思想：以“文明行为伴我行，争做文明博雅人”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而全面提高我部学生的思想道德水平，净化语言，规范行为，加强养成教育。二、活动目标：根据青少年的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重...

老师要一篇“中学生不文明行为”之我见 跪求
目前，中学生文明意识和行为的主流是好的，但也有部分学生社会公德水准低下，文明意识薄弱，校园内存在着种种与大学生形象极不相称的不文明行为。我们应正视学生的不文明行 为，运用科学的理论和方法去剖析学生不文明行为存在的原因，探讨加强农村学校 基础文明教育的对策和方法，以提高学生的基础文明素质。...

大学生文明行为养成教育活动
大学生文明行为养成教育活动1 一、项目实施的目的和意义 高校是传承文化、传播知识的场所,更是大学生良好行为养成的阵地,以社会主义核心价值体系武装学生头脑,加强学生道德建设,是创新高校思想政治工作,使思想政治工作取得成效的重要举措。 大学生文明修身是高校培养目标的要求,也是大学生自身成长的需要。为认真贯彻落实《...

如何处理规范教育与德育主体性发挥之间的矛盾关系
1、培养学生的道德自主性,使学生学会自律 个体道德自主性表现为个体在道德情境中,有独立自主地行使和支配自己的权利的能力,能把自己从周围的环境中分化出来,成为相对独立的主体;能根据自己的兴趣和需要自主选择外部信息;能意识到自己该做什么和在做什么;能够自觉使自己的思想与行为符合社会规范。这种品质能够帮助个体...

如何处理规范教育与德育主体性发挥之间的矛盾关系
1、培养学生的道德自主性,使学生学会自律 个体道德自主性表现为个体在道德情境中,有独立自主地行使和支配自己的权利的能力,能把自己从周围的环境中分化出来,成为相对独立的主体;能根据自己的兴趣和需要自主选择外部信息;能意识到自己该做什么和在做什么;能够自觉使自己的思想与行为符合社会规范。这种品质能够帮助个体...

文明校园策划活动方案
1、举办“文明杯”演讲赛; 2、征集当代大学生文明修身名言警句; 3、举办当代大学生文明修身书画大赛。 4、举行“向不文明行为告别”的签名活动。 5、开展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的评比活动。 6、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动, 7、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动...

一年级倡仪书告别陋习向不文明宣战怎么写
告别陋习，走向文明，任重而道远，“千里之行，始于足下”，我们必须从现在做起，从一点一滴做起，从小事做起。牢固树立主人翁意识，充分发挥积极性、主动性和创造性，自觉践行“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德风尚。自觉遵守行业道德，规范行为，文明举止，为公众提供优质...

爱护公物的先进事迹
3、学生干部要率先垂范,争做模范先锋,积极投身到主题教育活动中,以实际行动感染、引导广大同学从自身做起,从身边的小事做起,争做文明修身的表率。 爱护公物先进事迹(五) 爱护公物细则 为进一步加强学校的公物管理,培养学生养成爱护公物的良好习惯和集体主义精神,创造出优美良好的育人环境,我校根据实际情况制订细则如下...