七年级下册语文人教版第7课课后题

如题所述

第一题:小弗郎士上课前是一个怕老师,贪玩不爱学习,幼稚不懂事的孩子。上课之后变成了一个热爱法语,理解同情,尊敬老师,热爱祖国的孩子;上课之前非常害怕,上课之后由害怕变成了悲愤、亲切、留恋、不舍。 发生变化的原因:1、他不是一个坏孩子。2、亡国的惨痛带来的巨大的震撼激发了他内心深处的爱国情感。3、最后一课上老师和镇上的人的沉痛心情对他的感染。
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第1个回答  2011-03-28
第一大题:小弗郎士上课前是一个怕老师,贪玩不爱学习,幼稚不懂事的孩子。上课之后变成了一个热爱法语,理解同情,尊敬老师,热爱祖国的孩子;上课之前非常害怕,上课之后由害怕变成了悲愤、亲切、留恋、不舍。
发生变化的原因:1、他不是一个坏孩子。2、亡国的惨痛带来的巨大的震撼激发了他内心深处的爱国情感。3、最后一课上老师和镇上的人的沉痛心情对他的感染。
第二大题:....................嘛,我作业没写!
第2个回答  2013-03-13
第一题:小弗郎士上课前是一个怕老师,贪玩不爱学习,幼稚不懂事的孩子。
第3个回答  2011-03-24
你也太懒了吧,总得给个题目吧,谁天天没事,抱本教材啊?
第4个回答  2013-03-19
第一题:小弗郎士上课前是一个怕老师,贪玩不爱学习,幼稚不懂事的孩子。上课之后变成了一个热爱法语,理解同情,尊敬老师,热爱祖国的孩子;上课之前非常害怕,上课之后由害怕变成了悲愤、亲切、留恋、不舍。 发生变化的原因:1、他不是一个坏孩子。2、亡国的惨痛带来的巨大的震撼激发了他内心深处的爱国情感。3、最后一课上老师和镇上的人的沉痛心情对他的感染。
第5个回答  2011-03-26
小弗郎士上课前是一个怕老师,贪玩不爱学习,幼稚不懂事的孩子。上课之后变成了一个热爱法语,理解同情,尊敬老师,热爱祖国的孩子;上课之前十分害怕,上课之后由害怕变成了悲愤、亲切、留恋、不舍。 发生变化的原因:1、他不是一个坏孩子。2、亡国的惨痛带来了巨大的震撼激发了他内心深处的爱国情感。3、最后一课上老师和镇上的人的沉痛心情对他的感染。
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