小数意义：
可从分数的意义着手，分数的意义可从子分割及合成活动来解释，当一个整体（指基准量）被等分后，在集聚其中一部份的量称为「分量」，而「分数」就是用来表示或纪录这个「分量」。例如：2/5是指一个整数被分成五等分后，集聚其中二分的「分量」。当整体被分成十等分、百等分、千等分……等时，此时的分量，就使用另外一种纪录的方法－小数。例如1/10记成0.1、2/100记成0.02、5/1000记成0.005……等。其中的「.」称之为小数点，用以分隔整数部分与无法构成整数的小数部分。整数非0者称为带小数，若为0则称纯小数。由此可知，小数的意义是分数意义的一环。
他们意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；小数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。
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小数的意义与分数比较有什么不同?
由此可知，小数的意义是分数意义的一环。他们意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；小数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。另外,团IDC网上有许多产品团购,便宜有口碑
分数的意义和小数的意义有什么不同
分数可以很直观的表达出范围，比如分类调查等。小数主要用在表达数值，比如增长数值等。另：一些数字只能用分数精确表达，如1\/3 1\/7等不能整除的。
分数意义与小数意义的区别是什么?
分数意义，以n\/m为例，意味着把某个整体（比如西瓜的1／5，或是单纯的数1，25，3等）平均分成m份后，然后拿出n份的量（或者大小）。 以西瓜的2\/5为例，就是所把西瓜平均分成5份，拿出来2份的量。2\/5就是表示这个量的。小数呢？是分数的一种表示方法。意义是小数化成的分数的意义。它是转化...
分数的意义和小数的意义有什么不同
分数可以很直观的表达出范围，比如分类调查等。小数主要用在表达数值，比如增长数值等。另：一些数字只能用分数精确表达，如1\/3 1\/7等不能整除的。
为什么小数的意义和分数的意义不一样?
小数的意义和分数的意义不完全相同，小数是表示一个数是另一个数的十分之几、百分之几的数，分母是10、100、100…的分数可以用小数表示，即小数是分数的另一种表示形式，但是分数包括百分数，百分数不能表示具体的数量
为什么先小数的意义然后学习分数的意义
而小数则代表着不足一的数量，它更加直观，比如半根铅笔、四分之一杯水，这样的实例让孩子们能够更容易地将抽象的概念与日常生活中的具体事物联系起来。从小数开始，孩子们可以逐步建立对数字概念的理解，进而更好地过渡到分数的学习。分数的概念相对更为抽象，它表示的是整体的一部分，需要理解整体和...
小数和分数代表的意义
由此可知，小数的意义是分数意义的一环。二、 小数的结构 小数记数系统是透过书写符号与物理数量的连结，来描述其规则。小数点往前算（左边）用以表示整数部分的量，第一位整数是纪录整数有几个一的量，该位置称为个位；小数点往前算的第二位整数纪录是纪录有几个十的量，该位置称为十位；……，...
小数的基本性质与分数的基本性质相同吗?
分数和分数之间有联系，可互化，但意义不完全相同。小数的意义是：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的小不变。分数的意义是：在分数的分子和分母后面同时添上零或者去掉零，分数值不变。
学习小数的意义是什么
1、学习小数的现实意义非常大，因为日常生活中的计数问题未必全是整数，很多时候会用到小数。例如，2.3元钱，1.68米，45.6千克，所以学好小数很重要哦，与分数有异曲同工之妙。2、小数的意义是：把单位“1”平均分成10份、100份、1000...表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之......
分数、小数、百分数的意义
小数的意义：分母是10、100、1000……的分数，可以用小数来表示。百分数：表示一个数占另一个数的几分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或者百分比。百分数通常不写成分数的形式，而是在分子后面加上百分号“%”分数：把单位1平均分成几份，取其中的几份就是数学中有分子分母的分数的意义 ...
