如何快速提高英语口语?对话能力?

请大家介绍一些方法,本人10月份出国,虽然还会读语言学校,但是准备在国内提高英语水平,但是实在是中国教育弄的,能写,能答卷,就是不会说,跟外教在一起的时候不知道怎么开口,怎么回答,请大家介绍一些书籍,听力,方法,网站什么的都可以~

只有真正学到了知识,能准确掌握英语这一门语言,对我们来说才是真正有用。

大家在学习英语的时候,可以考虑外教一对一学习英语口语,效果还是不错的。对学员来说,阿卡索外教一对一教学,收费价格比较优惠,课均不到20元就能跟着外教学习,而且学习时间也是自由的,随时都可以预约外教上课。建议可以去试听一下:【免费试课地址】,只要你敢过级闯关,我们家也是有国际教育联合证书的哦。

有些人担心自己学英语没证书就等于白学了,其实完全不必有这个顾虑,只要能学精学通,就能给自己的就业添砖加瓦!现在市场上不乏优秀的英语培训,大家都可以去尝试看看。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2018-10-25
其实,英语口语无非就是三个问题:怎么说,说什么,和谁说。怎么说是英语发音问题,说什么就是你所说的内容,和谁说是你与谁交流英语。首先明确这三个步骤,然后一步一步扎实去做,那么你的英语口语定会有一个系统的提升。
一、怎么说——英语发音第1周-第3周
很多人在刚开始学习英语的时候,由于没有系统的学习音标,或是受到老师的影响,因此发音就有问题。在真正的系统练习口语前,我们首先应当纠正我们的发音。
1)首先认真学习音标。元音、辅音、清辅音等概念最好弄清楚,同时,在学习音标的过程中,要注意每个音标发音时舌头、嘴唇的形状、声带震动以及鼻腔用音等细节。大一口语课的时候,我的老师会让我们对着镜子练习发音。通过镜子观察自己的嘴型及舌头位置,在不断的纠正中,发音才能更为准确。在音标教辅材料选择方面,最好的选择是BBCLearningEnglish,里面有针对英语发音的详尽教程。
2)学习完音标之后,就进入了练习阶段了。除去每个单词的发音外,我们还要知道单词轻重音、句子节奏、句子轻重音等。在这个阶段,最重要的是模仿跟读,除过BBCLearning English之外,还推荐Englishpod,这两个节目都是正常语速且有讲解,比较适合初学者,若是前期学习时间充分,可每天听一个小时左右,半个小时认真听,另半小时跟读。
3)有了前面的基础之后,可再花一个星期提高自己的发音及语感。在此阶段,可以选择《American Accent Training》作为教材模仿跟读,同时也可选择英美剧进行跟读,在选择影视剧跟读之前,最好打印出一份文本,扫清所有的生词后再听更有效果。
4)另外如果有条件的话,可以找个外教来练一练,可能大家不知道,现在网上很多资源可以用
二、说什么——第4周-第8周
三周时间解决发音问题之后,就进入到说什么阶段,这也是英语口语最为重要,也是最难攻克的一个阶段。在说明提高方法之前,我们首先需要明确这样一个概念:所有的语言学习都是一个从输入到输出的阶段。听力和阅读属于输入,口语和写作则属于输出。若是没有输入,输出自然也就是无水之源。很多人平时不做听力及阅读练习,因此在说的时候,自然无法输出有效的内容。那么,应该如何提高英语输入的效率呢?
1)单词。如果说英语学习是一座金字塔,那单词就是堆成金字塔的砖石。大学公共英语六级考试要求掌握的单词数量大致为5500个,GRE需要掌握核心单词数量大致为10000个,在日常生活中,我们应当至少掌握7000个单词,才能与英语母语者做到基本的无障碍沟通。我推荐通过阅读来记忆单词,遇到不懂的单词,用英英词典去查,然后记到单词本上。通过语境的单词记忆,远比背单词书更有效率。阅读的材料可以是《Economist》等杂志,一些英文原版书,如《The Little Prince》,《Charlotte‘s web》也都不错。如果时间紧,想要立竿见影,那可选择《17天搞定GRE单词》、《新托福口语词汇小伴侣》这两本书选择搭配背诵。记忆单词的生词本最好是比较厚而且体积较小的本子,这样可以利用碎片化时间随时拿出来进行记忆。
2)英美剧。这个方法很多人都用,但大多数人没有好好利用这个方法。首先在选择英美剧的时候,一定要选择贴近英美生活,同时语言可以直接使用的那种,在这里比较推荐《Modern Family》或者《Friends》。这两部剧的对白简单而地道,适合入门级的人多加学习。
在选择好剧目之后,下面就是如何看的问题了,我在看英美剧的时候,基本有以下几个步骤:
i.首先选择好几集英美剧,然后将台词都记录起来,做成一个属于自己的剧本(如果想偷懒,可以直接在网上下剧本)。在看的时候可以多看几遍字幕,务必先把剧情台词都熟悉起来。
ii.熟悉之后,就可以看剧本了。遇到不懂的语句或单词,直接用英英字典查清,然后做好记录。觉得生活中常用的,十分地道的语句也可以记录下来。把记录下来的语句时时多看,做到烂熟于心。
iii.在熟悉了剧情和剧本之后,再回头去看,看的时候将字幕遮挡住。如果还是遇到没听懂的地方,可以查看字幕,然后再做一遍记忆。到这一步的时候,你对其中的对话都非常熟悉了,基本可以达到学以致用的效果。
v.以上几步做完之后,可以再继续做跟读训练。跟读不仅可以加深记忆,对于语境的理解及发音都有很大的帮助。
3)英语思维。在我们讲英语口语的时候,我们的思维逻辑为:英文——中文——中文——英文。在英文的交流中,中文充当了一个桥梁的作用。对于初级英语学习者而言,中文是必经之路,但对于一个高阶的口语者而言,中文反而会成为一个阻碍。因此在经过单词以及英美剧的训练之后,就应及时转入英语思维。
英语思维并非一蹴而就,而是一个从量变到质变的内化过程。在词汇、语法、逻辑、英美文化有了足够多的积累之后,我们的大脑才不用经过中文翻译,而是直接下意识的说出英文。在这个时候,你的英语才能够真正进入到fluent的阶段。
三.和谁说——第9周-第12周

做好了英文输入,下面就到了真正输出的阶段了。很多人的发音和知识积累已经非常丰富了,但是苦于没有对话的人以及环境,所以开口的机会非常少。但互联网的发展,给了我们和国外友人交流的机会,可以去报线上外教课程。大家在跟外教对话时候,切记不要害羞,尽可能的多说,说错了也没关系,外教老师会帮你纠正的。
除这种线上形式外,线下也有很多机会。例如每个大学都会有英语角,若是有时间,可以每周过去和英语角的学生交流。另外,外国语大学相比一般的大学,都会有数量更多的留学生。这些留学生为了学习汉语或是宣传宗教,也会主动找我们聊天,去外国语大学找留学生,你联系口语的机会也会更多一些。>
如果实在找不到外国人练习口语,那么也可以找一个英语好的国人作为替代,几个人坚持用英语作为母语,并进行日常对话。只要持之以恒,也会有很不错的效果。
在练习口语的时候,一是不要害羞,要大胆的讲出来。二是如果真的不熟练可以先用单词或者短句代替,待略微熟练之后,再强化语句部分。只有真正的学以致用,同时在情境中练习,英语口语才能完成最后的收割阶段。
以上就是我三个月的口语练习计划,在按照上述计划行动之后,我基本可以做到和外国人无障碍沟通。当然,每个人的英语基础有所不同,也不必严格按照以上步骤去实施,例如有的人发音标准,那么就可以减少音标的学习,直接进入第
二、第三阶段。
英语口语学习是一个持之以恒的过程,虽然方法很多,但最重要的还是找准合适自己的,然后去认真执行。三个月或许还无法让你像native speaker那样流利的说口语,但足以应付一般的工作或是聊天。当你能够真正与外国人谈笑风生的时候,你收获的不仅是他人艳羡的眼光,更有你对英语学习的重新思考与认知,这将使你的英语学习之路,走的比别人更快,也更长。
第2个回答  2022-01-05
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想要提高英语口语的第一步就是:拥有精确的发音。这一步的提高方法就是模仿。初学者就可以模仿《走遍美国》或VOA里面的发音和语调。每天没事的时候就把音频播放来模仿并不断纠正自己的发音和语调。时间久了自然发音就准确了。记住模仿的过程中一定要大声朗读或跟读出来,别小声的读英语。而且发音一定要自我要求发音要饱满和充分。
接下来一步就是注意别害怕说错,如果自己都害怕说出来,那么英语口语是一定提高不了的。一定要勇敢的开口说。激励自己开口说出来的窍门儿就要这么想:自己开口说口语错了,听的是别人,又不是自己,那么痛苦的应该是别人又不是自己。而且说出来了,听的人难受后自然就会让你知道自己说错了,这样就有机会纠正自己的错误了。只要说的越多,错误就越少。

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第3个回答  2018-07-31
第一要诀:收听英语气象报告
英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。

第二要诀:收听中国国际广播之声的英语广播
收听中国国际广播之声(China Radio International)的英语节目。英语标准流利,内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中。

第三要诀:善用录音带或听力材料的MP3锻炼听说能力
不好的习惯:一边看书一边听磁带。选材:与自己能力相适应的听力材料,不要急于求成,以免产生受挫心理。先反复聆听内容,起先只要抓住概要,多听几次后,对细节的了解便越来越多。听力较差的人,可先阅读课文,然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中,使您的听力迅速进步。

第四要诀:听正常语速的英语,才能加速听力的进步
听惯了语速放慢的英语,在与外国人的实际交往中,就很难适应,甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时,通常会把一句中每个词都清楚的读出来,但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation),减弱(reduction),连音(liaison)的现象。所以,听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第五要诀:从电视,电影中学习英语
看英文电视,电影不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错,要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己,否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下,您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来),再重新看一至数遍,您的听力就可在轻松的心情下,随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

第六要诀:和朋友排练影片情节
在英语学习中,我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力,但经常感到自己的语言贫乏,所谈内容有限。现在不妨试试影片情节方法:配合前节所讲的"从电视,电影中学习英语",先依据电影情节节选一个或多个片段,个人选定一个角色,然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来,最后进行排练。经常做这种练习,不仅对英语会话和听力大有好处,而且对语法和写作也是很好的锻炼。

第七要诀:朗诵英文诗
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后,大声朗诵,一定获益非浅.

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第八要诀:唱歌学英语
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation),语调(intonation)和节奏(rhythm),又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型,真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美,语法正规。起先可以从童谣入手,再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱,唱熟后能背更好。
第4个回答  推荐于2018-05-22
你好很高兴为你解答:
提高口语练习法则6条
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

  第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her,my mother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。

  第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

  第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。

  第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。

  第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。

  中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。

  以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。

  再说说英语语音的问题。我们中国人不需要钻牛角尖,一定追求发音像一个本地人,只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时,不需要迷信什么科学方法,只需要记住一点:模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上,每天保持1个小时的自我口语练习,这个练习必须假想一个双向交流的场合,即仿佛有人与你交流一样。

  最后,讲讲英语的用气问题。我们在发音时,尽量气运丹田,而避免用肺发音,这可以使英语发音洪亮圆润.

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