意思：能胜任某项任务的条件，才能；力量。
读音：néng lì
出处：西汉·司马迁《史记·李斯列传》：“上幸尽其能力，乃得至今。”
翻译：庆幸自己尽了最大的才能，才得到今天的结果。
引用：方纪 《三峡之秋》二：“ 长江蕴藏着无限丰富的水能； 三峡形成了天然的水利枢纽。这在我国的建设事业中，有可能变成一种巨大的能力。”
例句：我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
扩展资料
近义词：
1、才力 [ cái lì ] 才能，能力。
引用：鲁迅 《热风·随感录四十六》：“我辈即使才力不及，不能创作，也该当学习。”
2、本事 [ běn shì ] 本领；能耐。
引用：鲁迅 《而已集·魏晋风度及文章与药及酒之关系》：“ 曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”
3、本领 [ běn lǐng ] 技能，本事。
引用：沙汀 《在其香居茶馆里》：“他是主任的重要助手，虽然并无多少才干，惟一的本领就是毫无顾忌。”
4、才能 [ cái néng ] 才智和能力。
引用：巴金 《中国人》：“我不擅长辞令，又缺乏随机应变的才能。”
5、才具 [ cái jù ] 才能。
能力分为脑力和体力。
我们通常说的能力是脑力：想得到就是能力，没想到就是没这个能力。
有能力和没有能力的人的区别在于：有能力的人想出了解决更多问题的方法和更多解决问题的方法。
只要是健康人，都有可能成为有能力的人：就好比每个人都是一台电脑，在硬件上没有区别的话，有没有某样功能、功能是强是弱，就看它有没有安装那个软件。
人是比电脑复杂精密的（宇宙中人类的出现本身就是一个奇迹），“硬件”当然也有所区别（世界上没有两个人是一模一样的）。但人的“硬件”可以分几个大类，（大多数人都属于普通类），那么影响（甚至是决定）人的能力的因素就是后天的外介事物（环境）了。见识（知识）的长短、个人的思维习惯最能使能力产生差异。
能力，是一种常态，是须要保持的，并不是有了某种能力以后就一直有了，（时间可以淡化一切）。
体力方面的能力则是可以勤奋锻炼出来的：比如舞蹈、歌唱、足球、田径。（其实我倒不认为这是能力，这好比：对于某些老年人来说，能走路也是一种能力。）
能力，其实是欲望（说得高尚一点，叫作理想）和效果的中间物介：你有什么想法，你要去完成它，在这之间，能力就表现出来了。
欲望越大，越去实行，表现出的能力就越大（我想不用举例子了）。
但欲望太不现实或者有想法不实现，就会变得迷茫，这就会怀疑自己：乏能？。这就是“没有”能力。
（无欲，不是心灵的轻松，而是度日的昏庸。）
每个小孩子都认为自己是无所不能的，但越长大就会越来越禁锢，把自己关进思想的黑匣子，认为自己能力平平。记得小时候常常问父亲：“别人为什么那么富？”父亲黯然的说：“别人有能力啊！”我又问：“能力是什么？”他就回答不上来了。其实那时我也知道，能力是一件多么抽象的东西：只要“那样去想、那样去做”，这，就是能力。本回答被网友采纳
有一种能力很有意思，最近在关注，但不知道叫它什么好。不能叫做比喻，不能叫做通假。举个例子就清楚了。最近有一辆宾利轿车很抢眼，叫价888万。很贵，但是到底有多贵？我问了身边的几位同事：888万到底有多贵？
我收到了几个答案：
够买10套房子
是100人的年薪
但是我对这样一个描述最喜欢：
一个农民，从商纣王还没有出生的时候就开始工作，不吃不喝一直干到社会主义初级阶段，可能才能买得起一辆这样的轿车。
另一个例子。Bill
Gates很有钱，到底有多少钱？我喜欢这个回答：
假如Bill
Gates能活到100岁，并且它必须在死前把他所有的财富花完，那么从现在起，他必须每天花掉400万美元，全年无休。
这是一种能力，我暂时管它叫“形象化”（Virtualize）的能力，它能够把非常抽象的东西给具化，让听者充分了解这些概念意味着什么。这种能力不是与生俱来的，需要练习，需要思考力，需要智慧。
这和另一种“概念化”（Conceptualize）的能力相呼应。“五讲四美三热爱”，“不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫”是概念化的好例。
有人问：管理学什么？有人答：想清楚，说明白。
某种程度上，“想清楚”是概念化的能力，“说明白”是形象化的能力。
我还有一种想法，能力就是把你已有的知识成倍的增长，变成几倍的知识，用这几倍的知识成倍的挣钱
能力到底是什么意思?
意思：能胜任某项任务的条件，才能；力量。读音：néng lì 出处：西汉·司马迁《史记·李斯列传》：“上幸尽其能力，乃得至今。”翻译：庆幸自己尽了最大的才能，才得到今天的结果。引用：方纪 《三峡之秋》二：“ 长江蕴藏着无限丰富的水能； 三峡形成了天然的水利枢纽。这在我国的建设事业中，有可...
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到底啥叫能力
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能力到底是什么 别人说这个人能力强 这个人能力不行 是什么意思呀?
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解决问题的能力的意思
问题六：能力到底是什么意思？ 依我看。能力分为脑力和体力。我们通常说的能力是脑力：想得到就是能力，没想到就是没这个能力。有能力和没有能力的人的区别在于：有能力的人想出了解决更多问题的方法和更多解决问题的方法。只要是健康人，都有可能成为有能力的人：就好比每个人都是一台电脑，在硬件...
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二者是在相互制约中发展的。在多种能力形成与发展的过程中，一定的性格特征也被巩固下来，变为定型，成为个体性格的一部分。如很多具有特殊才能并在事业上有所建树的人，都同时具有许多优良的性格特征。马克思具有高度的责任感和百折不挠的意志力；达尔文具有谦虚、顽强、创新的品质，等等。
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