四年级下册语文第五单元作文450字到500字

如题所述

生命之爱 生命的意义是什么?杏林子曾说过:“岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。”她还说“除了爱,我一无所有”。我想,生命就在于奉献爱,感受爱吧。 关于爱,我感受得最多的,是来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我,更时时关注着我的学习和思想,时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西,自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服,却舍不得多花钱买高档衣服给自己……她每天陪我读书,帮我复习功课;时常组织一些公益活动,让我亲身经历,用心感受……总之,无时无刻不是尽全力用心呵护着有关我的一切。 我的妈妈如此,别人的妈妈也如此,就连动物世界的妈妈都是如此。我曾看过一篇文章,名字叫“妈妈的爱”。其中有几个故事深深印刻地在我的脑海里。 其中一个故事名字叫“母爱的雕像”。说的是一个公园失火,大火扑灭后,人们发现一只被烧焦的鸟,翅膀张开着像一尊雕塑,从下面爬出几只小鸟。原来,鸟妈妈知道火势是往上着的,它放弃了自己逃生的希望,把小鸟们带到树下,用生命保护了自己的孩子。 还有一个故事,说的是在青海省一个特别缺水的沙漠地区。每人每天只能分到由驻军从很远的地方运来的3斤水。有一天,一头老牛拦住了送水车,任凭自己被鞭打得浑身流血,却依然一动不动。当运水的战士哭着倒了盆水放在老牛面前后,没想到,老牛并没有喝以死抗争得到的水,而是仰天长叫,唤来了自己的孩子。受伤的老牛以慈爱的目光看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也感激地舔了舔母亲的眼睛。 陆地上的动物如此,水中的鱼儿也一样。你听说过三文鱼洄游的经历吗?三文鱼出生在淡水湖,生长在太平洋和大西洋的咸水中,生活数年后长大成熟。然后,它们要游回出生地去产卵。在洄游过程中,它们逆流而上,还要跳跃无数障碍。有的没跳过去就累死在途中,有的不小心跳到岸上就只能在那里产卵死去。就这样,每隔四年,它们从遥远的海洋千里迢迢而来,一个多月不曾进食,回到故里。产下卵之后,全部死去。尸体腐烂后化作小鱼的营养,助小鱼有足够的体能顺流入海。 你瞧,所有的妈妈都会为了孩子付出一切。所以我认为生命就在于感受爱,回馈爱,奉献爱
一定要采纳哦!!虽然不是自己写的(我在作文书抄的),可打字真的好累。。。
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第1个回答  2011-05-07
生命,其实就是过程,是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义,在于过程的质量,在于生存的价值,在于生活的品位。
对于生命的意义,很难用几个确切的词语来圈定,不同的人,会有不同的理解、认识和看法。热爱生命的人,视生命如金银,不热爱生命的人,视生命如粪士,会热爱生命的人,其生命重如泰山,不会热爱 生命的人,其生命轻如鸿毛。
不同的理解,定然有不同的结果。有的人把义务,把奉献,把创造,当做生命的真正意义;有的人把索取,把占有,把享乐,当做生命的全部。
不同的认识,断然有不同的结局。有的人热爱生命,但能舍生忘死,关键时刻挺身而出,成仁取义,宁可玉碎,以实观其生命的价值;有的人贪恋生命,但其贪生怕死,关键时刻缩手缩脚,屈膝投降,苟且偷生,选择瓦全,以保全其生命的延续。
不同的看法,必然有不同的结场。有的人珍视生命 ,认识到人生在世仅只一次,生命 是无法再生的资源,生命无法重新开始,生命无法废弃重来,生命 不像泥人毁了和泥再捏,过一天就会少一天,过一年就会长一岁,过一世就像史书翻一页,于是珍视生命的人分秒必争,朝夕必重,年年月月都是生命,浪费半分半秒都是浪费生命 ,流失半时半刻都等于缩短生命;珍视生命的人,把工作视作神圣,把成就视作终生的追求,他将流芳百世,永垂不朽。认为人生在世不容易,对酒当歌,人生几何?该享受时刻就享受,该行乐时刻且行乐,今朝有酒今朝醉,管他明朝啥年月,今儿不管明儿,花天酒地,浑浑噩噩,不学无术,不思进取,生命如同虚设,他生存于世,如同行尸走肉,他的最终只有一把粪土,也算是对其所浪费食粮的一点回报。
生命的确是有价的,有的生命还可明码标价。在大革命时期,革命志士被反动派分了等级,标出价格,以收买其生命,当时就有不少的人发了这生命买卖的大财,用别人的生命换取高官厚禄,换来荣华富贵,当然最终还是换来自己的身败名裂,不得善终。而那些用生命换取价值和意义的革命志士更会身价百倍,最终成为无价的精神财富。而那些自卖自身,卖国求荣,甘当汉奸走狗的人,更是遗臭万年,永世不得翻身。
生命的意义和价值,是不言自明的。人人心目中都有一本生命的帐,自己的帐自己清理,自己结算,自己统计,最终还是须交于世人评说,世人评判,世人定论。本回答被提问者采纳

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