一开始可以找他们谈谈，我认为学生是没有认清楚自己的状况，可以适当向班主任反应。应该让那些说话的起来回答问题，现在年轻人也要面子，如果是学习一般的女生，这招比较好用。7年级应该还没有值得放弃的学生，的确应该认真管管全班学生。老师多用点心。
重点是很学生沟通！用强制力管理治标不治本，即使不做小动作不说话，如果听讲不认真，不也没有用。别让学生由于老师的缘故，抵触学习，那就得不偿失了，同时也违背了教学的本质了。
老师多上点心，作业什么的抓的恨一点，跟课堂同步性高点，督促他们学习。
重点是很学生沟通！用强制力管理治标不治本，即使不做小动作不说话，如果听讲不认真，不也没有用。别让学生由于老师的缘故，抵触学习，那就得不偿失了，同时也违背了教学的本质了。
老师多上点心，作业什么的抓的恨一点，跟课堂同步性高点，督促他们学习。
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第1个回答 2011-05-28
可能是课堂教学太枯燥吧！我认为应该加强课堂学习气氛，充分调动学生的学习兴趣。老师在课堂上还是要不断的变换教学方法，让学生感到新颖，好奇，具有学习积极性，从而对你的学科产生学习兴趣，有了兴趣，学生才有学习的动力，老师也才能教得得心应手。
第2个回答 2011-05-16
老师该理解还得理解
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