按照日本的学校语法体系,它应该成为连体形 也就是当动词、助动词、形容词、形容动词后接体言(在这里可以理解为名词或者形式名词)时候的形,形式上则与基本形相同 亦即所谓的辞典形。
区别:
【普通形】
动词:书く 书かない 书いた 书かなかった
い形:寒い 寒くない 寒かった 寒くなかった
な形:便利だ 便利ではない 便利だった 便利ではなかった
名词:学生だ 学生ではない 学生だった 学生ではなかった
【名词修饰形】
动词:_む _まない _んだ _まなかった
い形:小さい 小さくない 小さかった 小さくなかった
な形:元_な 元_ではない 元_だった 元_ではなかった
名词:病_だ 病_ではない 病_だった 病_ではなかった
扩展资料:
日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中,所有动词在现代日语字典中的形式都是以一部分U段假名结尾(う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、ぶ、ふ、ぷ、る)。
动词“食べる”(taberu)就像英语中"吃"的动词原形“eat”,尽管它本身实际上是一般现在时,意思是“eat(吃的动词原形)/ eats(吃的第三人称单数)”或者“will eat”(将吃,吃的将来时)。其它的一些变格形式是“食べない”。
参考资料:百度百科——日语
日语动词的名词修饰型是什么意思?与普通型有什么区别?
按照日本的学校语法体系,它应该成为连体形 也就是当动词、助动词、形容词、形容动词后接体言(在这里可以理解为名词或者形式名词)时候的形,形式上则与基本形相同 亦即所谓的辞典形。区别:【普通形】动词:书く书かない书いた 书かなかった い形:寒い寒くない寒かった寒くなかった な形:...
日语中的名词修饰形什么意思
按照日本的学校语法体系,名词修饰形是连体形的一种,当形容词、形容动词后接体言(即名词或形式名词)时使用。这种形式与基本形相同,即辞典形。名词修饰形的特点在于其可以修饰名词,比如“元気な学生”(健康的学生活泼的学生活泼的学生元气的学生)。以动词“読む”(读)为例,“読まない”(不读...
日语动词普通型和动词名词修饰形是不是都一样?
日语动词普通型,也就是动词的基本型。如,できる。动词名词修饰形,实际上没必要记住这么个词句。动词作为定语修饰名词时,加上时态、肯定否定、被动等,就够了。如:できることからやる できないことはやってもできない。亲でもできなかったことを子供に期待しても无理だ。
...动普通形 动意向形 イ形 イ形の名词修饰形 ナ形 ナ形语干 分别是...
动词普通形就是动词的原形,如行く动意向形就是想要怎么怎么样,就是加よう,如来る---来ようい(イ)形就是形容词,如寒い い(イ)形的名词修饰性就是:い形加名词,如寒い天気な(ナ)形就是形容动词,原形是。。だ如静かだ---静かな修饰名词变な,如静かな町 ...
日语的名词修饰型是什么意思?
首先名词修饰型这个说法并不属于日语三大语法体系(桥本、山田、时枝)任何之一的正确说法 按照日本的学校语法体系(主要是桥本的理论),它应该成为连体形 也就是当动词、助动词、形容词、形容动词后接体言(在这里可以理解为名词或者形式名词)时候的形 形式上则与基本形相同 亦即所谓的辞典形。例:【...
日语名词修饰型是什么意思?
可以直接接名词的单词形式,如动词简体,形容词等都可以直接接名词,所以称为名词修饰型。
日语 连体形 普通形 名词修饰形 到底怎么回事 我背语法要崩了_百度知...
普通型 = 名词修饰形 只需要记住两个关键点,连体形 后接 动词 比如——食べるーー食べーー食べ切る 吃 连体形 吃完 名词修饰形 后接 名词 比如——食べるーー食べる人 吃 要吃的人
日语名词修饰形与连体形的区别
我搜了下子“名词修饰形”,因为不喜欢直接复制粘贴,所以总结下子。比较简单:就是动词,形容词,形容动词,名词用来连接名词的形式。那么对于动词,形容词,形容动词,自然就是原形,否定,过去,跟过去否定了(简体。。)我想这些活用你应该都会 而对于名词,就是后续の,ではない,だった,ではな...
日语的动词如何修饰名词,变为普通型或ta型?为什么是普通型和ta型还有...
首先,日语的动词大致分为两类:动作性动词 和 状态性动词(也叫做形容词性动词)(1)动作性动词,就是用来描述动作的,像食べる、読む,行く等等。这一类动词修饰名词的话,既可以用普通型也可以用ta形修饰名词,另外还有ている进行体。但是用不同的时态会有不同的意义。拿“読む”来说:この...
...イ形の名词修饰形 ナ形 ナ形语干 ”是什么意思?
这句话的意思是汉语的普通型、名词、动意向性和形容词。普通型就是英语的原型是一样的意思,就是指不加任何语法句式的原词。动意向性就是动词 举例:1、动词:辉く姿闪耀光辉的身影 动词接名词直接用动词的原型接名词 2、イ形形容词:可爱い子供 可爱的孩子 形容词接名词直接用形容词的...