对体育课的认识和体会

如题所述

一、适应生长发育的需要,合理地安排运动负荷运一学生好动,喜欢争光,体育课要用多种多样的内容和手段进行教学,运动负荷不要过大,不应上负担过重的单一教材,要选择发展速度,灵敏和柔协性的教材教法,进行力量和耐力的教学要实际,适当注意运动负荷。


二、要多用游戏和比赛的方法进行教学,刚步入初中的学生他们不习惯做长时间的单调的动作,需要参加比赛较量自己的成绩,在没有的基础上提高。
三、强调基础、加强基本技术,技能的培养和训练初一学生可能性大,害易建立动作定型。运作也比较快,但也容易消失遗忘,关键是反复的练习,打好基础提高整体素质和身体的全面锻炼。
四、男女生开始有明显的差异,既要给女生充分发展的机会,又要注意男女的差异,要有不同的要求。
五、要面向全体学生,培养学生的团体意识,注意学生所性发展,在体育活动中关心自己的群体、互爱、互助为集体的荣誉而努力,但同时要十分关心学生个性的发展充分发挥每个学生的聪明才智。
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第1个回答  2012-06-06
以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。
第2个回答  2020-12-14
1.
第一学期的体育课强调基础体育素质,以长跑、立定跳远、实心球为主,另外增加了长拳的学习,应该说学习项目还是很丰富的
2.
上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作,这样才会释放自已全身的能量,扑到教学工作中去,才会教好课,才能教好学生
3.
在教学过程中,一定要充分发挥教师的主导...
以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。本回答被网友采纳
第3个回答  2012-05-29
锻炼身体,用一种方式锻炼身体
第4个回答  2012-05-29
既锻炼了身体又玩的痛快
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