2019 年云南省特岗教师招聘考试采取为笔试和面试相结合的方式进行。笔试成绩、资格复审及面试 有关事 项,由市直事业单位、县区、乡镇事业单位由各县区根据实际情况组织实施。
1.从特岗教师结构化面试考题来看,与普通的教师招聘结构化有相似之处,比如 3 道题目,10 分钟或 者 15 分 钟。但是,从题目内容来看,特岗结构化面试有一定的特点,比如有的题目会具有农村特点,然而这类题目不多。
2. 作情况介绍 虽然总体情况相似,但是各个地市会有区别。有的地方会考演讲题目,如文山会考自由演讲题目。 有的地方 还有学科结构化,以文山广南为主。有的地方还会考察与考生自我认知相关的题目,如文山丘北。
3. 中小学结构化与幼儿结构化的区别 中小学特岗和幼儿特岗结构化面试流程、面试时间等不存在太大的差异,就面试内容而言,均是围 绕各阶段 的工作和职业特点、教育对象特点等进行设置的。
二、备考建议
1. 了解农村教育、农村学生、农村现状、国家对农村教育的扶持政策,深刻理解特岗教师的职业特点等。 2. 掌握演讲题目的特点和答题思路,提前准备自由演讲,兼顾练习主题演讲。 3. 充分练习学科结构化的题目。
注意部分学科撰写教学目标顺序的特殊性,如:
2019昆明市特岗教师招聘考试面试满分是几分?
2019昆明特岗教师招聘公告以发布:报名时间:2019年5月6—15日8:00-18:00 笔试时间:2019年6月22日(星期六)上午9:00-11:30 笔试结束后,由各设岗县(市)区教育体育局分岗位按笔试成绩从高到低,按1:3的比例确定进入资格复审人员,达不到1:3的,以不低于1:1.2的比例确定进入资格复审的人...
2019云南特岗教师考试有没有面试?
2019云南特岗教师考试有面试的。笔试结束后,各县(市)分岗位和学科确定最低控制线,按笔试成绩从高到低,以1:2的比例确定面试人员(若报名人数少于岗位数的,在最低控制线以上人员均进入面试),免笔试考生不占比例,如遇特殊情况须及时报州特岗办。面试前,须对考生个人信息进行复审,即对考生所持证件...
2019云南红河特岗教师面试遇到解题讲题如何应对?
解题讲题的面试形式就是给一至两道题目,给定时间做题,然后给定时间进行讲题。这种面试形式相比试讲、说课的难度较大,因为必须要对专业知识有较好的把握,才能做出题目,然后再进行讲解。所以解题讲题面试需要做到以下两点:1、扎实的专业知识。云南特岗教师面试指导 讲题的基础是先要会做题,所以先要系统...
特岗教师结构化面试是怎样的?主要题型有哪些?
考的最多的包括三种活动:班会,家长会和社会实践活动。这类题型在教招考试中出现的可能性比较小,考生在备考的时候不需要花太多时间,只需要结合自己举办类似活动的经验,按照事前准备,事中实施和事后收尾的逻辑,把活动组织好。特岗教师招聘结构化考试看似神迷,但是揭开它的面纱,会发现它的出题形式比...
2019云南教师招聘考什么内容?
云南教师招聘考试考如下内容:一、教师招聘笔试考主要考教育综合知识、学科专业知识。(注综合基础知识、教育学、心理学一般同属于教育综合知识范围)、教师招聘联考(D类)考职业能力测试、综合应用能力(知识范围也在教育综合内,考查形式不同)二、教师招聘面试则考:试讲、说课、结构化。教育学 1.具体...
云南特岗教师招聘考试满分是几分?
笔试成绩满分为120分,其中100分为报考学科的专业基础知识,20分为教育学、教育心理学知识。面试满分为100分,当场评分。面试分数加笔试分数等于总成绩。
特岗教师招聘结构化面试每题说多少分钟
很高兴为您解答。一般教师的面试形式为说课、试讲、结构化。很少有单独只进行结构化面试的,结构化面试一般是15分钟三道题,也有15分钟2道题,或20分钟4道题的情况,详情可以参考一下您所报考单位出的面试公告。结构化面试,参考下这个 上周到X市当教师招聘面试的评委。该市招聘使用了结构化面试这一...
2019云南教师招聘考试内容主要考些什么?
云南教师招聘考试分为《职业能力倾向测试》与《综合能力应用》题型分别为客观题与主观题,所以在备考过程中需要各有侧重的来进行。备考技巧:对于客观题的备考分为两大模块:一是涉及到行政能力测试部分;二是与教育综合知识相关的常识部分和策略选择部分。职业能力倾向测试备考方法:对于行政能力测验部分的...
特岗教师的考试形式是什么?
特岗教师的考试形式一般是笔试+面试 特岗教师招聘考试科目按地区有差异:一般指笔试考试科目,分为两种情况:第 1 种内容为:专业基础知识 和 教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。第 2 种内容为:专业基础知识和公共基础知识。各占150分,总分300分。这个公共基础...
2019年云南昆明普岗教师招聘考试一般考什么内容?
2020年云南教招笔试考情分析:一、笔试考试内容 1、职业与师德 主要测试应试人员是否了解党的教育方针,是否具有教育相关的法律法规基础知识和依法施教的基本认知,是否对教师职业道德规范有正确认知。2、政策与发展 主要测试应试人员是否了解教育政策和教师队伍建设要求,是否具有主动学习和自我反思的理念,...