不属于幼儿园教育教学组织形式的是 A集体活动 B团队活动 C小组活动 D个别活动

如题所述

幼儿园教育教学的组织形式有以下几种:整体活动,即全班集体活动;团队活动,如:喜欢玩高跷的在一起活动,喜欢玩跳绳的在一起活动;小组活动,如苹果小组的幼儿在一起活动,香蕉小组的幼儿在一起活动。所以本题目的答案是D.追问

我觉得也是D 怎么老师说选B

追答

是的,我知道了,个别活动也叫分散活动,是幼儿园教育教学的一种组织形式,而团队活动不能运用于幼儿园教育教学活动中,团队较多运用于成人的活动中,呵呵,你老师的答案是正确的,B.刚才我忽略了一个限词,幼儿园。

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第1个回答  2012-06-19
B
这是按参与人数的规模来分,幼儿园的教学组织形式分为:集体活动、小组活动、个别活动。没有团队活动的说法。本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-06-19
D

以下不是教学内容组织的基本形式是( )。
幼儿园的教育教学组织形式有三种:集体活动、小组活动、个别活动。幼儿园的教育内容组织形式有三种:分领域活动、主题活动、区域活动。因此选C。

幼儿在幼儿园的一日活动中不包括
A. 娱乐活动 B. 生活活动 C. 集体教学活动 D. 游戏活动 幼儿园一日活动包括内容如下:1、游戏活动:幼儿园一日生活包括晨练、照顾生活活动、户外活动和游戏活动。游戏活动是其中重要的环节之一,可以让孩子们在游戏中体验童年的快乐,学习生活常识,感受团结友爱的真谛。2、如厕、饮水:幼儿园一...

下列哪项不属于课外活动的形式?( )
【答案】:A 课外活动的形式主要有:(1)群众性活动;(2)小组活动;(3)个别活动,三种活动形式可以相互配合、相互交叉、相互促进,以组合成灵活多样的课外、校外活动形式。

以下选项中,哪一项不是幼儿园课程与一般意义上课程的区别
1.1.在几种有代表性的课程概念中,“理论上很吸引人,实践上却很难实行”的是哪一种(B)A.课程即学校组织的学习活动B.课程即儿童在校获得的学习经验C.课程即教学计划D.课程即预期的学习结果或目标 1.2.从某种意义来说,课程的“再设计”过程是指(D)A.课程目标B.课程内容与组织C.课程评价D.课程实施 1.3.在以...

下列哪项不属于幼儿园教育活动的途径?( )
【答案】:D 幼儿园教育活动的途径有学习环境、专门组织的教育教学活动、日常活动与生活、家园合作。

学前儿童科学教育的主要内容是什么?
1、偶发性科学活动是指学前儿童由外界情景诱发引起,并围绕着偶然发生的科学现象展开的一种科学探索活动,是科学教育中特有的一种活动. 2、探究性教学是指教师有目的组织的一系列教育活动,在活动中儿童主动参与的学习方式. 3、学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学...

下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
【答案】:D [名师点睛]幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康教育和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护;幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。

职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷
18、属于幼儿园教学的特点有( )。 A、活动性与参与性;B、生活性与启蒙性;C、知识性与教育性 D、游戏性与情境性 19、教育实验的一般程序包括( )几个步骤 A、确定课题 B、实验设计 C、实施设计 D、总结整理 20、属于幼儿教师的职业特点的有( ) A、工作对象的主动性和幼稚性; B、工作任务的教育性和艰巨...

幼儿园课程实施途径有哪三种?
2.日常活动与生活 除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园的所有活动都包含在日常活动与生活之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。3.学习环境 在幼儿园里,学习环境不仅仅是在活动室里,可以说,凡是幼儿能接触到的地方,都会对幼儿的学习与发展产生影响。因此,在考虑幼儿学习环境时,不能只想到活动...

幼儿保教知识与能力测试题及答案(4)
故选B。 14、C【解析】幼儿命题美术活动的指导,教师必要的示范,教给幼儿表现物体的基本方法①允许幼儿不完全依照范例和教师的示范要求,这主要体现为幼儿表现物体的形状、大小、数量及位置上的不同,也体现幼儿在完成教师要求以外,可以进行相关美术创造活动。②教师通过制作活动教具、演示物体的多种动态,提高单位美术教学...

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