辩论比赛，我方辩题为：大学不应该设立通宵自习室，作为二辩应该提问对方一些什么问题呢，最好连环套，最
辩论比赛，我方辩题为：大学不应该设立通宵自习室，作为二辩应该提问对方一些什么问题呢，最好连环套，最好诙谐幽默
2。不管他说爱不爱学习，接着问，那你爱通宵学习吗
3。他说爱，你问他，请问你一周通宵学习几天？
他说不爱，你直接说，你都不爱，你还鼓励学校设通宵自习室
4。不管他回答几天，你就问，那你什么时间补充睡眠？一周五天课，你上课时候补眠吗？
然后你就可以总结了，通宵学习导致上课萎靡不振，根本是丢了西瓜捡芝麻
这个套题用的是归谬法。
望采纳追问
虽然很好很不错但是时间太短了，问题略少吧，不好意思我总是想不出来问题，还这么刁难你，采纳是一定会的，希望能帮我解决问题
追答我会帮你解决问题的。
请问能现在采纳我吗？
你没有告诉我你们的立论，我只能这样出一个套题给你看一下
不好意思，我是二辩，我还没有和一辩对一下
立论就应该没什么特色了，正常得观点立
我现在采纳你吧，希望采纳完后你能给我帮我解决问题，谢谢
追答噗。你们居然不是一起讨论出来立论的？
那你还想打什么点？你可以说一下，我可以帮你出套题。
私心解答可以吗？
这边很麻烦
私信
追问我已经私信了啊
追答你在搞笑吗
我给你发了私信
你没回好吗！我给你截图！
我也发了
我收不到你的你收不到我的
算了。。那你直接在这里提问好了。。
追问我想其实我们只能从自习室得管理和熬夜得危害来谈吧
还有什么方面么
追答你们这个应不应该的辩题，其实说白了，就是设立通宵自习室的利弊问题，你比赛的时候切记，比较应该不应该设立，不是说，你举一个不好的例子，别人举一个好的例子就可以了。也不是说，你说不该设立，就一定不设立。只是在价值层面上的探讨。
可以走的思路：
大学有没有必要设定通宵自习室
设定通宵自习室的意义是什么
设定通宵自习室如何管理（如学生学累了，趴着睡着了，物品丢失怎么办，物业不能天天跟着你上自习吧？），如何协调资源的配置（期末的时候通宵自习室肯定很多人，但是刚开学的时候可能通宵自习室就没什么人，那造成的资源浪费怎么妥善解决？）
大学生真的在课余时间不能完成学业，一定要到半夜里面学习吗？这是个人无法调配时间的错，还是没有通宵自习室的错？
对于如建筑系，确实需要熬夜建模和画图的这种特殊专业，完全可以以专业或者是系为单位，向学校申请特殊许可，开设专门的教室，但是这种做饭并不适用全部专业的学生
矮马，可累死我了
追问你是大连人么
哎吗
追答不是
不过我也是东北的
你不要夸一句我真牛逼么，给你写这么多
再添点，我都给你出个一辩稿了
真牛逼
这个很难举例子吧
追答怎么不能举例子啊
你找不到例子，不会编吗
就说你们三辩他姐，也念大学呢，然后参加一大堆社团活动，搞得没时间学习，晚上就去通宵自习室。结果白天上课瞌睡，让任课老师给批评了。
你就编啊
这种例子还不随便编。
随便编
追答你是第一回打辩论吗？
没事儿，谁还能去验证你们三辩有没有姐姐。
而且在赛场上用这种例子，更亲切
评委和观众都易于接受
在小结的时候，结这个点的时候，直接说我们三辩他姐的例子就是想要告诉大家。。。
这样大家都会很快想起来三辩他姐发生了什么，也就记住了你们的论点
不是第一次，但是就辩过两次
