小学英语如何教

准备弄一个英语补习班 但选教材很头痛 不知道选什么比较适合现在的小学生(9到12岁的)

小学英语应该从以下四个方面进行教学:

    兴趣培养:英语学习兴趣的激发能消除小学生初学英语的心理障碍,使之积极参与课内、外的学习。

    教材的解读:老师应该针对不同教材,采用不同的教学方法,从而使学生更好地理解教材。

    单词拼写:词汇的学习直接影响了英语学习的效果。教师应采取“听、看、读、想、说、写”等多种方法,强化学生的单词记忆。教学时做到词不离句,句不离景。

    评价手段:教师应把评价作为调动学生兴趣的一种手段,而且是考学生的法宝。

寓教于乐的课外教学:

    以学生为中心,布置场景,表演英语对话。

    通过游戏、比赛形式来激发学生的动机与兴趣

    多教英语歌曲,让英语歌曲起到积极作用,养学生听力

寓教于乐的优点:

    激发学生学习英语的兴趣

    提高学生的语感和语音

    降低学生对听力练习的焦虑感

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  推荐于2017-12-16
我告诉你个小窍门试试,对初学者有用。比如我是I 你是 you见面点头说 hello 先让孩子会读了;
有的英语和汉语拼音完全相同,比如you(汉语英语都读 优)、OK(英语26字母里就是读OK)、man、woman、student(等比如student按汉语拼音读 s t u den t 这就是英语student的读音)。像这类按汉语拼音读英语的英语单词几乎占到了小学英语的三分之一,会读就会写容易吧!

有的英语单词可以编成故事。比如“眼睛”可爱,英语读 “爱丝” ;“牙齿”像兔子一样突出来。英语读“ 兔丝”;“嘴”冬季冒热气英语读 “冒丝”;“耳朵”可以想一只耳朵,英语读 “一耳 ”;“胳膊”可以想象抒发感情时说 啊!母亲。英语读 “啊母”
只要你稍有点英语基础,教孩子英语还是方法很多的 。
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第2个回答  2013-08-20
小学生很小的,作业不能多,几乎只能布置家庭作业和课堂作业,而且每天早上定期检查
他们没有中学生那样的承受能力大,对待温柔一些,(如果太温柔,某些调皮学生会装怪的,比如我,总爱在课上引起一些笑料)如果有人装怪的话,不要直接批评,
多在课堂上玩一些游戏,让学生有兴趣,不要让他们对英语产生厌恶。
而上课呢,就带领学生读句子,最好是能让学生多发言,比如抽一些学生造句,读单词。

总而言之,上课时一定要让学生对你有好感,对英语有兴趣,每节课都提醒下学生不懂就问,很多小学生是怕老师,(连我都是)不懂的都不敢去问。

你自己也多问问其他老师吧,多想一些有意思的游戏,小学生很天真的,
我昨年上小学老师没订报哦,你可以考虑订不订,或者征求一下他们的意见
还有小学生好面子,通常你问他们懂了没有 记住了没有 他们几乎都会回答肯定的答案 ( 比如 记住了没有?记住了! 会不会默写了?会) 所以最好不要这样问,最好是抽一些人到讲台上去默写,没写出来也不要惩罚,鼓励一些就行了,别太严厉了哦!

祝老师你教的好
第3个回答  2012-05-07
看你适合教什么?即你的培训班的教育理念是什么?现在的英语培训班里大多用的教材分两种:一种是同步综合提高,比如剑桥少儿英语、新概念英语、朗文,这类教育理念很简单,就是为考试——小学阶段各年级提前学习完英语课程,考试的时候不费力。另一种是专项训练,比如自然拼音、国际音标、语法、写作提高班,给类考级辅导班,他们的理念就是把英语当做一种工具,不断练习掌握其技巧,授之以渔。还有一种是专门卖概念的,噱头十足,比如打着“学科英语”实际走的是第一种路线的或被逼走第一路线的瑞思英语。其实还有很多英语学校都在给自己找卖点,“创意”十足,但无非都是以上两种的变异,或最终都会汇聚到以上两种。因为9-12岁的孩子离不开公立学校的学习、考试、升学等等,你要开一个特色英语班,请考虑市场、营销手段、经营策略、管理等等多重因素,如果有现成可直接加盟或合作,帮助你成就开班梦想,你就准备好资金和精力吧。我提供英语原版进口教材、软件和相关师资培训。hugemic77@sina.com
第4个回答  2012-05-14
首先是兴趣问题,要培养和激发。默写单词,多记多背,没有什么,熟练生巧。

小学英语教学方法有哪些
5、动作教学法:在低年级英语教学中,用具体形象的手势、动作来辅助英语学习,激发学生学习兴趣,提高学习效果。6、活动教学法:就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境,提供材料,让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题,得出答案,发掘学生潜能。7、三位...

小学英语怎么教
1、故事教学法。故事对小孩子有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容丰富和趣味性,在故事中贯穿英语内容,可以充分调动孩子的积极性,使孩子的注意力集中起来,使他们在和谐的气氛中增进学习意识,提高学习兴趣。2、情景教学法。针对这种现象,不提倡教师教一句英语,马上用汉语来解释。应当积极为孩子创设...

小学生英语学习方法有哪些 教你如何高效快速学习英语
1、兴趣是最好的老师。初学英语阶段,意识还处于感性阶段,老师要再课堂上多激发培养小学生的学习兴趣,如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性,让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。2、养成良好的学习习惯。古语说:书读百遍,其义自现。朗读英语是培养学生良好的...

小学英语教学措施有哪些
小学英语教学措施如下:1、游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,而且要与本课教学内容紧密相关。2、情景教学法:情景是教师创设或模拟的生活场景,应具有真实、生动、实用的特点,便...

小学阶段,家长如何辅导孩子学英语?
1.一定要鼓励孩子多说,可以让孩子做自己的小老师。一开始学习英语的孩子,对英语感到很新奇,往往这时候兴趣比较浓厚。很多孩子喜欢一到家里就把新学的英语知识说上几句。这时候家长要学会倾听,在孩子说的时候,要表现出来自己在注意听,并对孩子进行鼓励和赞赏。家长还可以在孩子去学英语的时候和孩子...

小学英语怎么教
2、养成规范书写的习惯。3、养成背诵的习惯。三、注重积累,搜寻有效的记忆方法记忆在英语学习中占有重要地位,记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段,如能引导得当,能发挥他们记忆的潜能。形容词比较级 比较级的句子结构通常是:什么+动词be (am、is、are...

几种小学英语的教学方法
几种小学英语的教学方法 篇1 1.愉快教学法 教师在教学中,应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋、饱满的情绪气氛。同时,在教学时,使学生进入语境,创造情景,帮助学生通过英语直接理解教学内容意思,养成用英语思维的习惯。其次,在教学过程中,安排一些兴趣活动。如:唱歌、游戏、饶口令等。运用这些灵活的教学方法...

如何教好小学英语
1、多听录音带:在家多放录音带,如早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。2、将孩子的英语学习和生活结合起来:应鼓励孩子结合生活实际进行学习,在家居上贴上英文标在外面玩时见到熟悉的事物时,要培养孩子逐渐养成...

教小学英语要注意什么?
基础打牢:小学阶段是学生学习英语的基础阶段,教师需要注重基础知识的教学,如字母、单词、基本句型等,确保学生掌握扎实的基础知识。语言环境创设:尽量为学生创设一个良好的英语学习环境,让学生尽可能多地接触和使用英语。可以通过播放英语歌曲、看英语动画片、阅读英语故事书等方式,让学生在日常生活中接触...

如何教小学生英语入门
1、小学生学习英语要举一反三。小学生学习外语效率很高,推理性强,演绎性强,创造性强。小学英语,要把语音作为语言教学的基础,把语音教学作为启蒙阶段的重要任务,打好语音基础,把好语音关;2、汉外比较,掌握重点。通过汉语外语的比较,学生能认识到所学外语的本质特征,集中精力去把握外语与母语的...

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