如何提高小学数学教学质量?
在培优方面，可多设计有梯度，形式多样的教学知识和练习。在课堂上培养学生积极探索、认真思考、刻苦钻研的精神，提高观察、想象、理解、分析、判断、推理、概括、记忆、创造等各种能力。重视思考教学，引导学生多角度思考问题，展开思维过程，培养创新精神和创新能力，全面开发各个层次学生的智力。
浅谈怎样上好一年级的数学课
一、培养学生主动学习的意识只有对数学产生兴趣，才是学好数学的根本。对于刚升入小学一年级的孩子，大部分已经接受到了学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知。因此，在上第一节数学课时，我先让学生观察教室，让他们寻找教室中能看到的数，例如数人数、桌子等，又领学生到校园进行参观，寻找校园...
浅谈小学一年级数学教学方法
3、转盘游戏法 游戏是启发心智与兴趣达到身心愉悦的最佳方式。因此在教学活动中经常组织游戏，寓教于乐、乐中施教，可以大大提高学生的学习兴趣。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点，小学生活泼好动、爱表演，很少害羞，乐于接受新奇、趣味性强的事物。利用游戏的无意注意的特性，有利于学生形成正确的学...
论文浅谈如何让低段的数学课堂更有效
要让我们的数学课堂充满活力,体现魅力,就一定要把数学课堂变成学生乐于学习的“场”,让学生在课堂上充分动起来,学得有滋有味,有声有色,这才是真正意义上的有效课堂教学。(二)、充分发挥学生自主学习体验,提高练习型课堂教学的有效性(后20分钟)1、巩固新知,提高课堂学习效:(15分钟)练习是小学数学的重要组成部分,...
浅谈如何提高小学生的数学成绩
数学教学是小学教学中的一门重要课程，如何提高小学的数学成绩呢？作者结合自己教学实践，提出行之有效的方法：首先，调动学生学习的兴趣与激情；其次，要做到单元知识过关；第三，要努力培养学生的综合思维能力。内容突出，结构精当，层次清楚，对小学数学教学有较大指导意义。教学质量是一所学校的生命线，是...
求一篇数学论文(不少于1000字)
根据《课标》的教学理念和一册教材的特点，我在与老师们一起探讨研究中发现，要想提高一年级学生的数学能力，可以从以下几个方面着手：一、在生动、具体的情境中学习，激发学生学数学的兴趣。一年级的教材，每一个课题内容都是由具体情境图来引入新知的，这些情境贴近学生生活，被学生熟悉，利用好这些情境...
浅谈如何提高农村小学数学教学质量
农村的学生基础普遍较差，对学习缺乏主动性，而教师对于先进的教育理念、教学方法缺乏了解，导致农村的教学质量难以提高。就如何解决这一问题，在此，我结合自己的实践，提出自己几点不成熟的看法： 一、培养学生良好的学习习惯 学习习惯对学生的学习有直接的影响，良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要...
浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
课的引入是学生能否产生学习兴趣,渴求新知,增强教学效果的关键。在教学中,教师要善于了解学生的学习特点,不断改进教学方法,根据学生的心理特点,教学内容,挖掘教材活动性和创新性因素,努力创设各种生动形象的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导他们积极、主动参与到学习中去。中学生学习数学的情境大致有两种:第一种是现实...
浅谈如何培养一年级学生的数学素养
通过讨论、交流、动手摆一摆，从而理解凑十法的算理，提高学生的计算能力。整个教学过程，都是以学生自己“发现问题——提出问题——解决问题”的，充分体现了新课程标准的理念——学生是数学学习的主人。五 联系生活，让学生实践数学 学以致用是数学教学的一个基本原则。《数学课程标准》中也明确指出：“...
浅谈如何培养一年级学生的口算能力
培养一年级学生的口算能力是小学数学教育中的关键一环。以下是有效提升学生口算技能的方法：首先，学生应熟练掌握基本口算技巧，如加减乘除。通过口算卡片或游戏等工具进行反复练习，巩固基本技能。其次，快速计算能力的培养同样重要。让孩子进行快速加减法练习，提高反应速度。趣味游戏如抢答、数学竞赛等也有助...
