在沈阳，2003年第四季度求职缺口最大的10个职业中，技术工人就占了6个。在浙江，媒体上打出了这样的大字标题：“10万年薪聘不到一个钳工”。在广州，高级技工每年缺口近10万人。在江西，高级技工仅占全省技术工人总数的7.2％……当前，随着我国产业结构调整步伐加快，我国的工业正在从传统的轻纺工业向装备制造业转型、升级，熟练技术工人供不应求的形势日益严峻。一方面是普通高校毕业生“分不出去”，另一方面是技工人才空前短缺，这种巨大反差暴露出的问题是：我国的职业技术教育正在呈现“空心化”现象。
中国的职业技术教育还处于发展的阶段，世界上职业技术教育发展比较完善的，当属美国、英国和德国，日本也形成了自己相应的体系，当然我国的职业教育目前也有发展比较完善和科学合理
职业教育未来的发展趋势?
一 职业教育发展现状1.职业教育培养高素质劳动力与高技能人才的基础性作用不明显现阶段，在中国的整个就业层面中，存在大学生就业相对困难而高级技工供不应求的现象，劳动力的结构失衡与素质较低的问题凸显出来。由于缺乏专业的劳动力与高技能的技师，导致生产资料难以转化为实际的生产力。虽然现代化的管理...
职业教育的前景与现状
1、政策鼓励职业教育行业发展 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2、技能人才需求大 中国经济快速发展，结构上从依赖制造业的经济转型为日益倚重由技术和服务带动的服务型经济，使得受过实践和职业培训并能快速适应工作环境的优秀...
当前我国的职业教育现状如何
1. 职业教育发展现状 在我国，职业教育正逐步成为教育体系的重要组成部分。尽管它在专业设置、课程体系、实习实训、技能考核以及创新能力方面已取得一定进展，但与产业发展的实际需求相比，仍存在一定的差距，未能实现与产业发展的有效对接和同频共振。此外，职业教育在区域产业定位、产业结构和产业特色等方面的...
职业教育发展现状和趋势
1、发展现状 目前，我国职业教育的专业设置、课程体系、实习实训、技能考核、创新能力等与产业发展需求还未能实现有效衔接达成同频共振的效果。还无法从区域产业定位、产业结构、产业特色等角度及时调整专业设置、技能培育、实习实训、专业技能提升等。2、趋势 职业教育是我教育体系的重要组成部分，是对推动产业...
对职业教育的认识和建议1000字
从当前职业技术教育的现状的来看，发展职业教育，培养技工人才是当务之急。但是，我国职业教育发展的历史短，起点低，再加上各级政府及教育工作者对职业教育缺乏足够的认识和重视，从而造成我国职业教育仍存在很多问题。（一）人们对职业教育的认识存在偏差 长期以来，受中国传统“精英教育”的影响，人们对...
中国职业技术教育现状 概括
属于中国九年制义务教育的一部分。目前此类学校有1472所，在校生86.70万人。中等职业教育主要是指高中阶段的职业教育，它主要由中等专业学校、技工学校和职业高中组成，是中国职业教育的主体，在培养各级各类中、初级应用型人才方面发挥着主导作用。学校，招收初中毕业生，学制一般四年，也有部分学制为三年；...
高职教育发展前景如何
一、发展现状及存在的问题目前,我国的高等职业教育取得了长足发展,高职教育体系初步形成,“大力发展”是政府和教育行政部门对高职教育的共识。政策大环境的不断变好,当前社会对高级技术人才需求的不断“膨胀”,高职教育扎实的理论功底以及“工学结合”的教学特色,使越来越多的人倾向于职业教育,选择做一名高级蓝领。因...
读职业技术学校真的没用吗?为什么好多人都说没用,而且都说老师不负责...
读职业技术学校也有用，有负责的老师，也有不负责的老师。职业技术学校简称“职校”，中专的一种分支，属于中等职业学校。职校主要以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主，是中国特色办学模式。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到国家认可中专学历。毕业安排 职业技术学校的...
职业技术教育发展前景怎么样
…此外，社会上很多岗位现在强调“上岗证”、“资格证”，而这些原本是专业技术方面的考试，有很多却要求必须有“大学以上学历”，甚至有一些还要求“全日制大学学历”，对于很多专业技术水平已经达到要求的职校生和其他没有大学学历的人来说，连考试的资格都没有。所以，职业教育发展受阻的原因并不在于这种...
职业技术人才是我国刚需,为何变得如此短缺?
主要是大多数人对职业技术大学还是有歧视的，很多学生宁愿复读，也不愿意去读职业技术学院。根据去年国务院发布的职业教育方案，未来在五到十年之间，中国的职业教育将得到一个较大的提升。目前为止，国内的职业院校已经拥有超过一千个专业，专业点接近10万个，这些专业基本覆盖了社会的各个领域，并且职业院校...
