怎样抓好小学低年级课堂纪律?

如题所述

要抓教学质量,只有在课堂常规非常好的情况下才能达到,我教一年级,更要想方设法的维持好课堂纪律。我采取的是:树立榜样,给予奖励和立即批评这三个办法。树立榜样,如果大多数孩子不认真,那么树立一个榜样起来“你们看某某坐的多好,听的多认真。”别的孩子就坐好了。给予奖励,我是在上课前就带上一包奖品,让他们猜猜是什么,然后在上课的时候不断的提醒他们,比如:去看看我的奖品啊,伸手去摸摸奖品,马上给表现好的孩子一个奖品的办法。立即批评用的比较少,是在纪律比较好的情况下,有一个孩子表现不好了,立刻批评。不要等到大多数表现不好的时候再来批评,那样效果就不好了,而且要重新组织纪律是很麻烦的。当然办法还有很多,有时候我会在每个孩子的桌子上放上一张小奖票,一旦有孩子表现不好,立刻收回。这种方法我觉得很好。试用了几次效果都不错。
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第1个回答  2012-04-10
1.把握好课堂的前15分钟,这15分钟教授知识,注意提高学生的学习兴趣。2.接下来,可以结合学习内容做做小游戏,学生在游戏中学得快乐,又巩固了所学知识。3.可以比赛谁知道的多,培养公平竞争心理,学生也喜欢
第2个回答  2012-04-10
调动小学生的好奇心
第3个回答  2012-04-10
推荐你看看《新教育心理学》(李小融编著)和《教育学》(傅道春编著)

如何抓好小学生的课堂纪律
1、心细如发,关注学生的一举一动。要维持良好的课堂纪律,教师必须及时全面了解教学过程中全体学生的情况,关注他们参与学习活动,完成学习任务的情况。当学生出现违纪行为时,要作出正确分析与判断,才能采取相应的有针对性的措施;2、灵活应对,把握住处理的时机。一般来讲,如果一个学生有所不专心或影...

小学低年级教师如何维持课堂秩序?
方法如下(1)注视法:新老师在课堂上发现有学生不守纪律时,可采用注 视的方式引起该学生集中注意力,突出眼神,以达到控制课堂的目的。(2)暗示法:用暗示的方式来控制纪律的方法叫暗示法。如老师 走近学生敲敲桌子或拍拍学生,暗示其注意:或走到正在自由说话的 学生旁边,放高音量;日光移开不守...

小学怎么组织好课堂纪律 如何组织好小学课堂纪律
3、表扬引导法,小学低年级学生,纪律观念较差,顽皮好动,但他们有着极强的表现欲和好胜心理,时时都想争得老师的表扬和肯定,成为全班同学的榜样,因此教师就充分利用他们这一特点,运用表扬引导法,在满足个人表现欲的同时,刺激其他同学的表现欲,从而保持良好的课堂纪律。4、“无声胜有声”法,我们...

如何做好小学生的课堂纪律?
一、课堂纪律1、铃响后,必须迅速、安静地进入教室就座,做好课前准备。不迟到、不早退、 不旷课。2、任课教师进入教室,班长喊起立后,必须静、齐、快的起立,向教师致敬, 待教师还礼后,再坐下。3、上课迟到进教室要喊报告,经教师允许后,再进教室。4、专心听教师讲解和同学回答,不插话,不做...

小学老师如何更好地管理好课堂纪律?
小学老师在管理课堂纪律时,可以采取以下措施:1.建立明确的规则和期望:在开学初,向学生明确课堂纪律的规则和期望,让他们知道哪些行为是可以接受的,哪些是不被允许的。同时,也要让学生明白违反纪律的后果。2.保持积极的态度:教师应该以身作则,展示出积极、热情和耐心的态度。这样可以激发学生的学习...

如何管理好小学二年级的学生课堂纪律
1、首先,老师自己应该努力学习,提高自己的管理水平和管理能力。在管理和约束孩子方面有一套自己的经验和措施。2、在进行纪律管理的同时,也应该关注到每一个同学的心理状态。和学生做朋友,只有这样才能得到学生的信任,他们才会愿意听你的话。3、在管理小学二年级学生的课堂纪律的时候,可以选择一个代表...

小学生如何才能遵守课堂纪律
8. **家校合作**:家长应该与学校合作,支持和鼓励学生遵守课堂纪律,并在家里也制定相应的规则。9. **耐心和坚持**:培养遵守纪律的习惯需要时间和耐心,老师和家长都应该坚持不懈地引导和督促。通过这些方法,小学生可以逐渐学会遵守课堂纪律,这不仅有利于他们的学习,也有利于他们的人格成长。

如何抓好一年级课堂纪律
4,任用班干部和小组长监察纪律,对重点纪律差的学生不妨施用赞赏教育,也让他们来做几次课堂纪律监察。5,每堂课多表扬遵守纪律的学生,对纪律差的同学绝对不能当着同学面批评,小学生的自尊心可怕的强,小心物极必反,绝对不能对学生动粗。6,设立竞赛和奖惩制度,每天、每周、每月评选一些优秀生,...

小学老师如何有效地管理好课堂纪律?
小学老师在管理课堂纪律时,可以采取以下几种有效的方法:1.建立明确的规则和期望:在开学初,老师应该与学生一起制定课堂规则和期望,让学生明确知道什么是可以接受的行为,什么是不可以接受的行为。同时,老师也应该向学生解释这些规则的重要性和目的。2.保持积极的态度:老师应该始终保持积极的态度,鼓励...

作为老师该如何管理小学生的课堂纪律?
管理小学生的课堂纪律是一项重要的任务,以下是一些有效的策略:设定明确的规则:在课程开始时,明确并解释课堂行为规则。这些规则应包括如何举手发言,何时可以离开座位,如何尊重他人等。确保所有学生都理解并接受这些规则。保持一致性:一致地执行规则和后果。如果一个学生打破了规则,那么他们应该受到同样的...

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