作文 怎样调节同学之间的矛盾

如题所述

互相帮助、谅解、宽容,主动道歉,承认自己的过错
矛盾
星期天,我去学《剑桥少儿英语》,和同桌发生了矛盾。
下午上课时,我聚精会神地听课,手不经意碰到什么东西,把同桌的橡皮碰掉在地上并且不自觉地把它弄到地上。
在写字母时,同桌写错了,就找他的橡皮,可是怎么也找不到。忽然,同桌看见地上自己的橡皮,很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来,对我说:“这是不是你丢的?”我想:刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说:“对不起!是我丢的。”可是同桌却从我的话里感觉我是故意的。于是,他想报复我。过了一会儿,他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。
我看了很生气,大声的骂了他一句:“你想干什么?”这时,老师听到了我和陈旭的吵闹声,就罚我们站在教室后面的墙角。
我们站了一会儿,觉得心理很不安。我想都是我的错,应该看看那东西,这样就不会罚站了。
终于挨到下课了,我走出教室,看见同桌在玩,就走过去说:“对不起!”
陈旭说:“我也有错,应该相信你不是故意的”。我问:“为什么你相信我不是故意的”。他回答说:“因为咱们是好朋友”。
我被同桌的话深深地感动了,同学之间发生矛盾很难免,只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。
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第1个回答  2019-09-24
矛盾无处不在、无时不有,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽,经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手,给同学们的身心健康造成极大危害。
独生子女,常常以自我为中心,很少站在别人的角度去想问题办事情,大家都这样想矛盾就来了。人与人之间有矛盾也算正常,不仅是孩子,成年人也是一样,只不过表现形式不一样罢了,关键是要学会正确处理矛盾。同学之间取得谅解;通过老师调解;通过家长的帮助来解决。从根本上看,是要提高自身的道德水平,完善自我高尚人格,提高人生艺术。
学会宽容,宽宏大量;
学会互助互爱,豁达开朗;
学会尊重别人;
学会弯曲;
学会道歉。
在恨的地方,播种爱;
在伤害的地方,播种宽恕;
在怀疑的地方,播种信念;
在绝望的地方,播种希望;
在黑暗的地方,播种光明;
这样,我相信:
我们就一定能够拥有一片宁静的校园;
我们就一定能够拥有一个和谐的班级;
我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊;
我们就一定能够拥有更美好的明天。

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