所谓的马克思主义，是华文白话文运动时期译述粗劣的一个不中不外的乱用理论语言的错乱用语系统。其“一分为二”思想方法的谬用，使华人的文化理智阻滞了百年之久而不能正常发育。其错害的具体表现是“一分为二‘说一半’”永远也说不完整、说不全面。是典型的制造理论矛盾的思想方法而不是有效解决现实问题的思想方法。当前典型的“一分为二‘说一半’”错误思想的应用是研究“社会学”，研究的却是“社会”；研究“哲学”，研究的却是物质运动规律。这显然是没有把“社会学”和“哲学”这样的偏正构词“正述”的是“学”这一点审查清楚的。
请结合你所学的马克思主义哲学原理或你所知道的古今中外哲学家的哲学思...
所谓的哲学在人类文化中从来都没有建立完备过的实在证据，因而人类社会中从来也没有发生过一个名实相符的所谓“哲学家”。所谓的哲学从来都没有建立完备的现实证据，以当前人类还没有找到解决一切人类自身问题的可行高效办法为证据；人类还没有实现共和，那么就证明哲学还没有建立完备。对所谓的哲学的研究...
...主义哲学原理或古今中外哲学家的哲学思想,谈谈你对自己的人生的认识...
科学悲观主义和科学乐观主义的共同问题，就是只见物不见人。马克思主义要求又见物又见人，并要由人来控制物的发展，使科学技术的发展受到人的控制。
谈谈你对马克思的认识说说马克思有哪些人格魅力对你的启示有哪些_百度...
马克思主义理论体系既有不同的组成部分，也有不同的思维层次。哲学思维是最高层次，物质世界与人类社会发展规律是第二个层次，对资本主义的分析批判和必然为社会主义所取代是第三个层次，工人运动和无产阶级革命的理论是第四个层次，对未来社会的预测和设想是第五个层次。前三个层次属于科学思维和规律性认...
结合实际谈谈你对马克思主义特点的认识和体会
1、这学期我们学习了《马克思主义基本原理》，在文利平老师的带领下领略了马克思一生的传奇与不平，体味了马克思与恩格斯的不凡友谊，认识到马克思主义思想对我们社会、国家的发展带来的巨大影响与帮助。学习了这门课，我感受到的是思想上的升华，精神上的洗礼，于是我便想讲讲我对马克思主义的感情与体会。...
求一篇《马克思主义哲学原理》读后感!
马克思在1845年《关于费尔巴哈的提纲》中,把自己的哲学叫做实践的唯物主义。唯物主义强调实践。马克思批评唯心主义,比如黑格尔;批评旧唯物主义,比如费尔巴哈,认为他们不懂得生活实践。 马克思说过,“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”我觉得,马克思的贡献之一就是他提出了理论哲学与实践哲学的区分。
关于哲学的书的读后感
关于哲学的书的读后感篇一 通过对马哲这门课程的学习,我接触到了很多自己以前不太熟悉的理论,尤其是哲学部分,并且对其对事物本质的解释感到十分钦佩,闲暇之余,找来《马克思主义哲学原理》大致看了一下,有一些较为浅显的感触。 读了《马克思主义哲学原理》后,马克思主义哲学这个神圣而抽象的名词在我的脑海里逐渐清晰...
请用马克思主义哲学原理。阐明我国文化自信的理论和现实依据
马克思主义哲学是马克思主义全部理论的基础，马克思主义哲学的本质特征是实践性和在实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思的实践观点是在批判旧哲学基础上形成的，针对旧哲学忽视实践的重要作用这一严重缺陷，马克思指出，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。实践性是马克思主义哲学...
谈谈你眼中的马克思以及马克思主义!
马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》 、《共产党宣言》等。他是无产阶级的精神领 袖，是近代共产主义运动的弄潮儿。马克思主义是无产阶级的革命理论 , 是工人阶级政党的 理论基础和指导思想。倒退到十多年前， ...
结合一两个事例谈谈对中国古代哲学思想特征的理解
1、重人生。中国古代的哲学家，常常从生活实践出发，研究各种哲学问题，因此特别注重人生的研究。儒家哲学中所讲的心、性、情、气、意、良知等都表示对人生、人性以及人的生命的一种认识。道家从另外一个角度给予人生以极大的关注，理想的人生境界－－精神的逍遥与解脱，是道家矢志不渝的追求。那飘逸洒脱...
学习马克思主义哲学的困惑。。。
基本上都可以算作是哲学范畴的。你在学习哲学的时候，前言就说了，哲学是人类智慧的结晶，这个定义不仅仅是对马克思主义哲学。任何哲学思想都有糟粕和精华之分，要相对来说。可以不做深究，不置可否，只作为扩大知识面的阅读吧，呵呵，要不会走火入魔 4.这个需要问问哲学家，我没见过，呵呵。
