人教版五年级下册数学任何一节内容都合适做为公开课讲。因为讲公开课最重要的讲课的效果和方法,而刻意的去选择讲哪一节反而会影响了讲课情绪,只要能做到和平时的课一样讲就可以。
需要注意的是,想要讲好公开课就一定要做好充足的备课准备,并且在讲课中能导入新颖的讲课方法。
扩展资料:
讲好公开课技巧:
1、上讲台后不要忙于开讲,而是要环顾四周。原因有二,一是可以增强自己的自信心,二是引起学生的注意;
2、课的导入不超过2分钟,最好一分钟,并在此时间内把讲课的题目板书到黑板上;
3、板书时上臂与肩平齐,切忌踮着脚写板书;
4、在讲台上站的位置应该符合黄金分割;
5、要做到胸中有纲、目中有人、手中有法、心中有谋;
6、要做到四化:通俗化(生活化)、具体化(直观化)、形象化、抽象化。
人教版五年级下册数学哪节内容做为公开课讲较好
人教版五年级下册数学任何一节内容都合适做为公开课讲。因为讲公开课最重要的讲课的效果和方法,而刻意的去选择讲哪一节反而会影响了讲课情绪,只要能做到和平时的课一样讲就可以。需要注意的是,想要讲好公开课就一定要做好充足的备课准备,并且在讲课中能导入新颖的讲课方法。
五年级下册数学哪节课好上优质课
几何体的体积适合上公开课。因为几何体的体积在五年级时是比较重要的一个知识,只要记住几何体题的公式,还有表面积的公式牢牢记住这些公式,就能考一些好的成绩,听了老师讲的公开课,也许能考出真实更加好的成绩更加熟一些。
小学数学公开课《真分数和假分数》说课稿
义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)五年级下册第69页例1、例2。2、教材地位及作用:学生在三年级已初步认识分数,但那时所学的分数都是分子小于分母的分数,所以,学习这节内容,使学生比较全面地理解分数概念与培养对分数的数感,起着重要的作用。3、教学目标的确定:当今时代是经济全球化,文化...
部编版五年级下册数学哪课适合讲公开课
观察物体课时。观察物体课时可以通过观察不同的物体和形状,让学生在实际操作中感受到数学的趣味性,学生可以参与到观察、测量和绘图活动中,提高动手实践能力,在实践中培养对数学的兴趣。
五年级数学下册分数的意义与性质哪个内容最适合上公开课
两个都可以,分数的性质稍简单一些。分数的意义对教师的教学能力要求高一些。
刚入校的小学数学教师适合讲的公开课推荐
建议选择六年级数学。《倒数的认识》,《比的基本性质》这些。因为,现在大多数老师(刚进校的老师)还有长时间教学的老师都选这些。我们学校领导给老师上公开课,都上这些内容的,容易教授。
小学数学哪些是属于概念课的啊?如果用来上公开课,可以怎么选呢?_百 ...
质数与合数……都是概念课。整理出某个概念其中一课时的教学内容(以核心知识为基础),斟酌一下用什么方法教学生最用以接受、领会和掌握,用构思好的教学方法设计例题教学的过程、练习巩固的习题。之后将一课时划分成若干个教学环节,依照教学进程依次实施旧知回顾、例题教学、巩固练习、小结评价。
人教版小学数学五年级下 可能性 教案、课件,公开课视频
人教版五年级数学下册**:可能性的魔法之旅 教学设计 一、课程内容 深入理解概率世界,我们来到了人教版五年级数学的第四单元——可能性的奇妙领域。目标设定 - **知识理解**:学生将掌握概率的概念,学会判断事件发生的确定性与不确定性。- **能力培养**:通过合作学习,提高判断推理技巧,培养自信、...
低年级数学那节课是最好上公开课的
小学五年级数学公开课教案《小数乘法的简便运算》数学教案-圆柱的体积公开课 小学数学第二册《整十位数加一和相应的减法》公开课教案 直线和圆的位置关系(公开课) —— 初中数学第六册教案 初中数学公开课教案 不等式和它的基本性质 (公开课教案)
五年级数学上什么内容最好上公开课
我认为,每章节都行,关键看本人喜欢哪个内容,加上与学生互动,又让其他听公开课的老师欣赏,抓住以上三点,相信今年的公开课你会很棒