从科目演变的历史来看，从1950年的考9门逐渐分为文理两个科目组。1977年文革结束后在恢复高考的时候还是沿用了文理分科的这一做法——文科考试科目为：政治、语文、数学、历史、地理、外语；理科考试科目为：政治、语文、数学、物理、化学、生物、外语。1978年《教育部关于1978年高等学校和中等专业学校招生工作的意见》“……实行全国统一命题，省、市、自治区组织考试、评卷。分文理两科考试。文科（含哲学、外语专业）考：政治、语文、数学、历史、地理、外语；理工科（含医农专业）考：政治、语文、数学、物理、化学、外语。外语考试的语种分别为英、俄、法、德、日、西班牙、阿拉伯语，考试成绩，今年暂不记入总分。1985年国家教委核准上海市高中毕业会考与会考后高考改革的试验。会考后高考科目的设置，上海决定语、数、外等各类学校的必考科目，其他六门必修课(政治、历史、地理、物理、化学、生物)由招生学校(专业)，任选一门，形成六个科目组。上海市高考由上海市高教局组织命题，作为全国统考的“上海卷”。后来由于高考中生物和地理考试的废止，又减少为四组。上海市1988年将在普通中学各学科全面会考的基础上减少高考科目。在普通高中阶段实行全市统一的全面会考的基础上，普通高校招生考试的科目减少为四门，科目设置为六组：（1）政治、语文、数学、外语；（2）语文、数学、外语、历史；（3）语文、数学、外语、地理；（4）语文、数学、外语、物理；（5）语文、数学、外语、化学；（6）语文、数学、外语、生物。[8]”从以上的资料我们可以看出来，六组分科模式其实就是语文、数学、外语三科分别和政治、历史、地理、物理、化学、生物的组合。1989年，国家教委在《关于改革普通高等学校招生考试及录取新生法的意见》中又提出：“在普通高中省级会考的基础上，改革普通高等学校招生考试科目设置及录取新生法。考试科目设置：1．必考、选考科目：必考科目：语文，数学；选考科目：政治、外语、物理、化学、生物、历史、地理。1990年，《在关于改革高考科目设置及录取新生法的意见（试行）》中又规定：高考科目设置第一组：政治、语文、历史、外语；第二组：数学、语文、物理、外语；第三组：数学、化学、生物、外语；第四组：数学、语文、地理、外语。2002年全国普遍实施“3+X”改革方案。高考科目分为两类。一类为必考科目，即语文、数学和外语；另一类为选考科目，即由招生的高等学校根据专业学习的特点，从政治、历史、地理、物理、化学、生物中选1至2科。1993年，教育部考试实行文理两类的“3+2”科目组，即文科：语文、数学、外语+历史、地理，理科：语文、数学、外语+物理、化学。1999年“3+X”改革方案理科综合包括物理、化学、生物3科；文理综合为物理、化学、生物、政治、历史、地理6科的综合。2002年到2006年的3+X高考科目设置模式，几种类型：一是3+文综/理综。3指的是语文、数学、外语，文综指的是政治、历史、地理的综合，理综指的是物理、化学、生物的综合，采用这种模式的省份占大多数。二是3+大综合+1。3仍然是语文、数学、外语，大综合是物理、化学、生物、政治、历史、地理、生物的综合，“1”指学生根据志愿在六门课程中任选一门，比如河南、上海、广东就是采用这种模式，采用这种模式的省份比较少。……
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