初级更多是打基础，学会那些简单的日常用语，中级则是和他们说相关的词语使用，学一些成语和中国的历史文化，高级则是往更胜层次的去发展了。比如写文章等等
...汉语拼音的教学?(中国学生与外国学生各自的侧重点)
如,在初学单韵母i时,让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服 ,再看看自己的衣服的样子,然后描绘一下是什么:有的说是钮扣衣,钮扣代表i的那一点 ,钮扣与钮扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读“衣”;还有的是拉丝衣,长长的拉丝就是“∣”那拉头就是“˙”学生自己学会了“i”还认识了不同的衣服。教师再适时...
你知道吗,做对外汉语教师是教这些呀,来看看吧
教汉语要从学生的实际出发,“有的放矢”的进行教学原则,教学内容、教学进度、教学方法、教学重点难点等都要根据学生的具体情况区别对待。具体来说就是要根据学生的年龄、国别,身份等情况,采取不同的教学方法。另外要特别强调,外国学生只是不会说汉语,有可能他们的见识、地位、阅历等各个方面都比汉语教师强很多。所以,...
对外汉语教育学引论(刘珣)前四章知识点总结
汉语作为第二语言教学（TCSL）强调了其作为一门独立学科的地位，与母语教学有显著区别。对外汉语教学的目标、方法和侧重点与母语教学完全不同，同时，它针对的是作为第二语言的学习者，因此，与国内的少数民族的汉语教学有所不同。社会、文化因素在对外汉语教学中必须得到足够的重视。对外汉语教学的特点包括...
对外汉语人必知的对外汉语学科
“对外汉语教学”主要指新中国成立以来一直延续的面向母语非汉语的外国学习者的汉语教学，是旨在提高学习者听说读写语言能力的基础汉语教学，不是把汉语言文字作为一个专业教授给外国人的学历教育。“对外汉语教学”有哪些学科?下面我为大家分享“对外汉语教学”学科介绍如下：...
对外汉语属于汉语言文学吗
对外汉语与汉语言文学的侧重点不一样，汉语言文学主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。而对外汉语 对外汉语，顾名思义，是以其他语言...
人教版和外研版有什么区别?
5. 教学对象：人教版主要面向中小学生市场，而外研版则在K12阶段的教学市场以及大学英语教育市场都有较为广泛的应用。总的来说，人教版和外研版在教学方法和教材内容的侧重点上略微有所不同，但都以提高学生语言素养和交际能力为目标，可以根据教学的不同需求进行选择和应用。
对外汉语属于汉语言吗?
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学郸究的能力；4．有较全面的英语听、说...
对外汉语教师应该具备哪些素质
达到了一级乙等或甲等,说明你的普通话在发音、词汇、语法、表达各个方面,基本就没有缺陷了。 二、具备相应的汉语知识 不是会说普通话的人都能从事对外汉语教学。汉语作为第二语言的教学对象主要是不以汉语为母语的人,受时间、条件、环境、母语、学习动机等的综合影响,他们在学习过程中一定会寻找语言规律,而不是...
比较汉语专业和汉语言文学专业的区别
而汉语言专业则侧重于阅读和写作的实际应用，培养具备汉语及语言学、中国文学系统知识和专业技能的人才。这些人才能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理和语言应用等方面的工作。汉语言文学专业的学生需要深入学习文学理论，研究古代文学、现当代文学以及...
对外汉语和汉语国际教育是一回事吗
2、汉语国际教育：培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。二、就业方向不同 1、对外汉语：首先是国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体（如报社、电视台）等。最后可以...
