收集辩论材料

辩题 常规管理无助于学习```
好的 一定追分 ```

学校的常规管理限制了学生自学的能力,当学校及家长为学生的一切都准备妥当,就表示了学生没有机会管理自己,他们间接成了一被驱使者,一切都按部就班,完全没有自己的思想,随之给学生带来一种身体和心理的疲惫,抵制学习即叛逆的心里会随年龄增长而显露出来,又怎么能学好东西呢,而且常规学习汇让学生的学习变得死板,是,也许他们会比自学认真,但是读书最怕死读书,知之者不如好知者,好知者不如乐知者,无乐无趣,读的再好的书也是死书,学的再好的东西也会迂腐

这是我最为学生的一点想法,希望你辩论成功
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-02-20
举例中国和美国的学习氛围,中国是常规管理,培育出的大部分是高分低能,而美国上课自由,没固定的教室,显然不是我们观念中的常规管理,(诺贝尔的得奖者,有很多华裔的,可就是没有一个是咱们祖国培养的,这就很说明问题)学生十分注重动手能力,主动学习能力``可能对方说你的观点还是说明中国的常规管理对"学习"是有帮助的,那你就反驳说对方认识的学习面太狭窄,学习只的不只是得分能力``西西,只能提供这么多,剩下的自己想吧,祝你辩论成功
第2个回答  2009-02-20
可以采取一问一答的方式。可以说管理怎么怎么好,学习怎么怎么好。最后结论,谁说得对。
第3个回答  2009-02-20
你一定是学管理的吧,去听听余世维的讲座吧,有好处,楼上两位说得没错

参考资料:www.56.com有视频

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