我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着:“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
供供参考
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我的同桌叫王杰他长得人高马大，标准的国字脸上长了一双大大的眼睛就像两颗诱人的黑葡萄。他有一副好嗓子声音很洪亮，上课时老师常常叫他朗读课文，每次朗读都很流利、很 出色。 王杰他不仅仅是我同桌，更是我学习上得好榜样。不管遇到任何困难，他总是试着自己克服，有时侯看他想的满头大汗就连上...
描写人物外貌的一篇作文,写sj金基范的,500字,多谢!!
他有一张巴掌大的小脸，嵌了一对如墨般漆黑的眸，精致小巧的鼻子下面是浅浅的人中，嘴唇红红的，在阳光的照射下泛着红润。下巴尖尖的，笑起来的时候更显现出那优美的弧度。微笑的他，脸像一个圆圆的包子，很可爱…亲自己想吧差不多就这个意思吧…飘走…...
我的同桌作文怎么写
我的同桌作文 篇1：我的同桌是一个十分胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——XX。他的优点不多，但爱帮教师干活是他最大的优点。同时，他对我也十分照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问XX：“能不能借我几根水彩笔？”没想到，他竟然毫...
人物描写作文 300-500
轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。描写人物的好词佳句 （1）描写人...
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1. 人物描写同学的作文500字 我的朋友 在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。 她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。 她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。 她是...
人物特点描写作文我的同学
1. 我的同学 作文600字具体写一件事表现人物特点 望速度采纳,谢谢!!从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。 可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦! 他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵,...
利用外貌描写写作文
1. 利用外貌描写人物特点,性格作文500字 我的中学同学(初中作文) 他,是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是...
巜我的同桌》作文500字,是要写个胖子
唉，我这位胖同桌啊，如果他平时多加强体育锻炼，也不至于这么狼狈了。看来，作为同桌的我，也应该多督（dū）促（cù）他锻炼啦！评：写人贵在抓住人物特点，礼悦同学就抓住了同桌“胖”这一特点，并用一件具体、典型的事例来加以表现，人物形象非常鲜活。小作者通过认真的观察，对胖同桌跑步时的样子...
利用外貌描写人物特点,性格作文500字
我一下子觉得很惭愧，我想，当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉。我突然就想起了那句三字经：“人之初，性本善。”处于混沌状态下的同学，他保持了那份与生俱来的人的本性――善良！而我们这些智力正常的人们，却已慢慢忽略了这两个字，或许它还深深藏在心底的某个角落，却无暇去表现，早已落...
人物描写作文我的nan同学
我的nan同学是一个非常温柔和善良的人。她总是用温柔的语气对待每一个人，从不带有丝毫的刻薄或傲慢。她的眼神中透露出一种温暖和关怀，让人感到无比舒心。nan同学是一个非常友善的人。无论是与同学还是与老师相处，她总是积极主动地帮助他人。每当我们遇到困难或者烦恼时，她总会毫不犹豫地伸出援手...
