(1)在审题时要抓住题目条件中的关键词。在理解题意时,要找出题目中的关键词,从中提取有效信息,排除干扰因素。如:条件中出现了“匀速直线运动”或“静止状态”说明了什么?、“变化了”和“变化到”的不同?此外还有“光滑”、“正常发光”、“体积相等”、“质量相等”、“加热相同的时间”等。做题者从题目中找出问题的关键因素,就可从容应对。如一瓶子能装下1kq的水,能否装下1kg的酒精?关键
词在“同一瓶,体积相同”。这些字眼通常就是我们解题的抓手,如果解题时轻易放过或忽略这些字眼,那么你理解的题意往往是不全面的,或者完全是错误的。
(2)挖掘和利用题目中的隐含条件。为考查学生分析问题和解决问题的能力,在设计试题时,有些题目的已知条件并不明显给出,而是隐藏在其中
二、寻公式。巧运算
2.思路分析,形成解题步骤。
3.正确运算,保证解题正确。
如何提高初中物理计算题的准确性的背景
一、仔细阅读。培养审题能力 (1)在审题时要抓住题目条件中的关键词。在理解题意时,要找出题目中的关键词,从中提取有效信息,排除干扰因素。如:条件中出现了“匀速直线运动”或“静止状态”说明了什么?、“变化了”和“变化到”的不同?此外还有“光滑”、“正常发光”、“体积相等”、“质量相等”、...
初中物理买什么辅导书好?
1、教材配套辅导书：根据你所使用的教材，选择对应的配套辅导书。这些辅导书通常会提供课后习题、解析、重点概念讲解等，帮助你更好地理解和掌握教材内容。2、题型训练册：选择一本题型训练册，这样你可以针对各种不同类型的物理题进行专项训练。这些训练册通常会提供大量的题目和解析，帮助你熟悉各种题型、...
新课程背景下: 如何提高中小学教学质量(二)
预防性管理:改进教学——制定课堂常规——安排环境(隐性课程,用民主、平等、仁爱的思想影响着学生)支持性管理:熟记学生姓名——运用肢体语言传递信息——运用声音的变化提醒学生——运用走动、接近和停驻——真诚赏识每一位学生——随时发问——调整座位——在沉闷的学习中善用幽默——移开诱惑物体矫正性课堂管理:说理...
在初中物理教学中,如何提高学生解决问题的能力
物理实验教学，培养学生的科学探究“的主题和背景的认识：中学物理课程标准在自然科学领域的学习，教学要有针对性地提高学生的科学素养和创新能力，科学探究为主线，“探索自然现象的理解 - 形成科学概念和规律 - 运用科学的概念清楚，在学习过程中的法律问题上应注重科学探究的过程中，设计，收集证据，分析...
怎样学好物理 初中生
习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。\\x0d\\x0a2．注意物理过程和方法。\\x0d\\x0a要对物理过程和方法比较清楚，只有明确了物理现象发生的条件，了解了物理现象发生的过程，才能建立比较清晰的物理概念，只有掌握...
如何有效地进行初中物理总复习
初中物理合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中物理优质资料下载，适合各阶段老师教学，学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
谈初中物理教学情境的创设
三、创设趣味性的物理教学情境。在我们的生活中，时时有物理，处处有物理，物理现象比比皆是，选择一些身边的事例，选择学生比较感兴趣的事例，让物理现象进入课堂，通过这些活生生的事例，提高学生分析身边出现的各种物理现象的能力。比如，我们看到吸尘器的工作原理后，突然联想到了物理学中的静电吸尘现象，...
大家好,我是一名初三的学生,我的物理化学数学都很差,我想知道如何快速的...
把框架记下来。就这样我的物理也OK了，我成为了高手了，YEAH。 （好好利用好这一个寒假，别浪费了。坚持下去，就回有羡慕、嫉妒、恨的眼光聚焦在你的身上。）By the wey，等你做到这一切的时候在上网找我（在百度知道这一平台就OK），想知道是什么重要内容，且听下回分解。嘻嘻！
浅谈在物理教学中如何创设问题情景
通过提问，学生被教师的提问深深吸引住了，求知欲、好奇心融为一体，为学习准备了最佳的心里背景，是学生的智力得到了充分的开发和培养，这就是设置问题情景的教学效果。二、补充相关知识，开阔学生的视野，引导学生学习 在讲述浮力《阿基米德原理》时，为了提高学生学习的兴趣，也为新知识作铺垫，我讲述了...
新课程背景下初中物理教学应遵循的几个原则
根据初中物理教学的任务和建构主义的物理学习观，现提出初中物理课堂教学设计时应遵循的五条原则：1.以学生发展为宗旨 教育最核心最重要的职能是要促进作为具体的、活生生的、个体的人的发展，教育改革亦是以学生发展为宗旨，即“一切为了学生的发展”。因此，初中物理教学设计时应明确地把提高学生的智力和...
