在季羡林读大学二年级的时候，母亲弃养，季老痛不欲生。他的愿望没能实现，从此他就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。他怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。季老还曾写过一首诗；
留学德国己十霜，归心日夜忆旧邦。
无端越境入瑞士，客树回望成故乡。
母爱，是深沉的大海，他的胸怀无限扩大！母爱，是游子的上衣，为子女遮风挡雨！母爱，是黑暗中的一根蜡烛，点亮前进的希望！母爱，是人间的万丈清泉，浇灌所有的善良和关爱！母爱注定将被忽略，因为她太平常，太不让人察觉。有些人认为这是理所当然，然而真失去了这一切，那该会有多么可悲可叹哪！
珍惜母爱，回报母亲，不要让自己的母亲像季老的母亲一样呆呆地站在门外，日夜期盼着快回来！让我们从一点一滴的小事开始，回报这伟大的母爱！
小学三年级语文《看不见的爱》原文、教案及教学反思
3、设置情境:老师这里有一个玻璃瓶,如果给你一把弹弓,让你站在教室的最后一排打这个玻璃瓶,你有把握打中吗?(学生根据自己的感知自由发言)那么如果换作是文中的盲孩子,你认为能打中吗?(不可能) 三、细读品味,感悟理解 1、自由读课文,找出描写小男孩打弹弓的语句。 2、找到了吗?谁愿意读一读你找到的句子?(...
看不见的爱的主角是男孩还是母亲
母亲。根据查询文章《看不见的爱》剧情显示，母亲耐心地陪伴、激励盲孩子打弹弓，最后终于打中，体现了母亲执着、坚韧的爱，所以《看不见的爱》的主角是母亲。《看不见的爱》是小学语文的一篇教材，让我们明白了母爱的无私伟大。
《小巷深处》的原文
母亲是看不见人家表情的,听了这话便高兴起来,听了这话便高兴起来,甚至卖冰棍时,我都成了她的广告宣传:“吃我的冰棒吧,吃了就聪明,跟我阿莉一样。”弄得我很难堪。从此,即便得了表扬,我也不敢说给母亲听了。 开始的时候,我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的炭炉、简单的饭菜构成的生活,我总是自豪地...
看不见的爱中 文章的最后一个自然段不要行不行,为什么?
不行，如果去掉这篇文章没有结果，显得不完整。而且也显现不出母亲的爱，文章给我们的启示。
《看不见的爱》为何以这个标题为题目
因为小男孩虽然看不见，可是妈妈依然给他鼓励，让他感到爱，使他无时无刻刚到爱的滋味。
消失不见的母爱,500字作文
从行文来看，作者希望让读者看到的自己是对所经历的描写而后所产生的感动，如果先简要叙述《看不见的爱》的内容，然后再结合自己的经历展开，也许更能打动读者。点评人：朱雨欣（小学高级教师）我读了《看不见的爱》，才真正体会到母爱是无私的。（在）我记忆的长河里有一件事让我很感动，它虽然过去...
看不见的爱中的母亲有怎样的性格特点?假如你就是作者,回过头会看到怎样...
2. 母亲拿着另一支弹弓，打碎玻璃。然后鼓励儿子，儿子获得了信心（也可能是除母亲外的其他人，范围可以发挥想象）。【勉励】3. 母亲不忍儿子，上前故意打碎了它。【怜爱】4. 孩子担心母亲劳累，要求打碎它，以后再练。【孝顺】5. 别的淘气的孩子打碎的，小男孩哭了。【体谅】 （负面）6. 小孩...
看不见的爱 阅读答案 夏天的傍晚... 文中最后一段起什么作用?
一、1、母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。2、母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！二、自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（文中的三处景物描写，相互呼应，...
我的老师作文
周老师和别的老师教法不一样。记得她给我们上第一节课时，没有跟别的老师那样立即上课。而是像朋友一样和我门交谈，还讲了三句话作为礼物送给我们，虽然只是短短的三句话，到现在我都记忆犹新。第一句话是：相信自己是最棒的；第二句话是：感谢身边所有的人；第三句话是：和好书交朋友。当妈妈...
高尔基《 童年 》人物点评 ( 阿廖沙 高尔基的外祖母 )
最让感动的是外祖母那份永远天真无暇,朴实浪漫的心灵,好像任何困难都不能磨灭她对生活会美好起来的愿望,同样的景物在她的眼里都是那么值得赞美,走在树林里,她会和小兔子,蝴蝶,松鼠说话,她好像是周围一切的主人和亲人,她步态像熊,遇到什么都要感激和赞赏一番,她身上好像流出一股暖流,在树林里流淌。那一年的夏天,...
