其次，要养成良好的阅读习惯。要让自己完全处于主动支配的地位，通过阅读思考，使抽象的内容具体化，使肤浅的认识深刻化。通过联想和想像，使文字传达的信息形象化、个性化，从而对作品的内容得以确切的理解。我们不仅要领会文章其要旨，探究其精华，而且要结合自己的生活经历，切身体验其精神实质，从中受到有益的启迪，这才算是真正地读懂了。阅读时最好能把书中的精彩片断摘录下来，把自己的体会感受写出来，根据自己的理解对作品做出客观的评价。这样的阅读既能积累丰富的知识，也能提高自己的辨析能力，对提高阅读能力和语文素质大有裨益。
第三要掌握阅读的规律。对于任何一种文体的文章，我们都要搞清楚作者写了什么、怎么写的和为什么写，这是阅读的一般规律。不同文体有不同特点，这是特殊规律。比如记叙文，要抓住记叙要素、叙事线索和语言的生动性；说明文要抓住事物特征、说明方法、说明顺序和语言的准确性；议论文要抓住论点、论据、论证和语言的严密性；小说要抓住人物形象、环境描写和情节发展；诗歌要抓住意象和凝练的语言；散文的特点是“形散神聚”，要抓住意境和情感等等。
第四要掌握正确的阅读方法。可根据阅读的需要，适当地选择精读和略读的方法。朱自清在讲到散文欣赏时曾说：“缓缓的细嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出！”美文只有精读才能品尝出其中的醇浓的汁味。略读一般适用于内容比较简单的文章，这种阅读方法既能节省时间，又能最大限度地获得信息量。别人总结过的种种阅读方法，我们不妨可以借鉴一下：提纲法、标记法、摘句法、标题法、结构法、提问法、游览法、串读法、跳读法、逆读法、背诵法等等。
应考对策：中考现代文阅读题主要考查阅读能力，包括认知能力、理解能力、鉴赏能力和创新思维能力。要重视文章的结构及其内在联系、情感和态度、表达和修辞（不仅仅指修辞格的运用），要特别重视语言的感悟、积累和运用，要有自己独特的阅读体验，还要关注各学科之间的整合等等。
要合理地安排阅读步骤。一般要经过由整体到局部，再由局部到整体的循环往复。拿过答卷，不要急于看问题，第一步，要通读全文，疏理信息，整体感知文章的形式和内容。这一步要扫清阅读障碍，了解文体特征和主要内容，有能力的考生会同时把握文章结构。第二步，要认真揣摩要回答的问题，有针对性地进行局部探究。要在把握全局的基础上，筛选信息，进行周密的分析、综合、鉴别、联想和想像，得出结论。要特别留意文章的交代和暗示，答案在文中的，自然容易；有的则需要用自己的语言精心概括。第三步，应从整体上将文章的内容再疏理一遍，反馈信息，察补缺漏，完善答案。阅读试题中的开放题旨在考查创新思维和个性化阅读的能力。考生要学会从多角度进行探究性和体验性阅读。创新思维是指在阅读中不迷信成见，敢于提出疑问，能对作品的内容与形式做出客观的评价。重要的是通过分析产生有个性的创见。
怎样提高孩子的阅读和写作能力?
2.定期阅读：设定每天或每周的阅读时间，让孩子养成定期阅读的习惯。可以选择适合孩子年龄和阅读水平的书籍，逐步提高阅读难度。3.阅读讨论：与孩子一起阅读，引导他们分享阅读心得和感受。通过讨论，帮助孩子理解书中的内容，提高他们的思考和表达能力。4.写作练习：鼓励孩子进行写作练习，可以从写日记、写信...
小学生如何提高语文写作能力?
1.多读书：阅读是提高写作能力的基础。小学生应该多读各种类型的书籍，包括故事书、诗歌、散文等。通过阅读，可以学习到不同的写作风格和技巧，丰富自己的词汇和表达能力。2.培养观察力：观察是写作的重要环节。小学生应该学会观察周围的事物，注意细节，并记录下来。可以通过写日记、观察日记等方式来锻炼观...
如何提高小学生作文写作能力
提高小学生作文写作能力的方法如下：1、培养阅读习惯。阅读是写作的基础，只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和语言表达能力。因此，家长可以鼓励孩子多读一些优秀的文学作品，如童话故事、寓言故事等。2、注重写作训练。写作是一项技能，需要不断地练习才能得到提高。家长可以为孩子提供一些写作题目，并...
如何有效提高孩子的写作水平?
阅读启蒙：培养孩子的阅读兴趣是提高写作能力的基础。通过阅读，孩子可以学习到丰富的词汇、句式结构和表达方式。家长应该为孩子提供各种类型的书籍，鼓励他们阅读，并与孩子讨论书中的内容，提高他们的理解和分析能力。写作练习：经常练习写作可以帮助孩子熟悉写作过程，提高写作技巧。家长可以鼓励孩子写日记、写...
如何提高孩子的写作和阅读理解
提高孩子的写作和阅读能力方法：大量阅读、养成良好的阅读习惯、掌握阅读的规律、掌握正确的阅读方法、合理地安排阅读步骤。1、大量阅读，积淀是阅读的基础，只有达到一定量的积累，才能逐渐形成较强的语感。快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养直接把视觉器官感知...
如何提高小学生写作能力?
提高小学生的写作能力是一个系统工程，需要从多个方面入手。以下是一些建议：阅读积累：鼓励孩子广泛阅读，包括童话、诗歌、小说、科普等各类书籍和文章。通过阅读，孩子们能够学习到丰富的词汇、句式结构以及不同的表达方式，这为写作提供了素材和灵感。词汇积累：引导孩子注意生活中遇到的新词汇，鼓励他们查阅...
小学生怎样才能写好作文呢?如何培养他们热爱阅读的习惯?
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓...
小学生三年级阅读与写作文能力需要如何提高呢?
家长应该提供适当的帮助和支持，但要避免代替孩子完成任务。与老师沟通：定期与孩子的语文老师沟通，了解孩子在学校的表现，寻求老师的建议和帮助。通过这些方法的综合运用，可以有效提高小学生三年级的阅读与写作文能力。重要的是要保持一贯的努力和耐心，为孩子创造一个充满爱和支持的学习环境。
孩子上三年级了,语文阅读和写作不太好,求好方法推荐。
提高运用能力 实践出真知，也是写作文的基础条件。小学三年级是写作文的起步阶段，在这个阶段要鼓励孩子以自己的实践经历来写作文。比如写一篇小游记，写一次与父母购物的经历，写一写与长辈玩耍的文章，等等。要尽可能让孩子把自己的实践用文字写出来，先可以不求完美，但要与真实实践保持一致。
如何通过阅读提高作文写作能力
读是基础，写是运用和提高，只有读写结合，才能有效地提高写作能力。要达到这样的目的，首先培养学生写读书笔记、读后感、制作阅读卡片等良好的习惯。具体做法是：让学生写文章的内容概要，写自己的感受，抄录文章中的精彩片断、优美词句等。其次培养学生写日记的习惯。写日记可以积累写作素材，把生活中所见、...
