如何克服学习时候的浮躁情绪

如题所述

尤其是针对初三的学生来讲,随着学习压力的增大,他们对自己的学习非常焦急,老是觉得自己以前的知识没有学好,担心剩下的时间全用来复习都不够用。另外,他们还对前途担心,对父母说教反感,心情就会变得很浮躁。这些同学总是在自己吓唬自己,把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。如果不能对这种心理及时进行自我调节的话,就很有可能影响学习和考试成绩,严重的还可能发展成心理疾病,所以,初三学生有必要对自己进行适当的心理调节。 仔细想想,浮躁除了增加自己的心理负担之外,起不到丝毫的作用。如果能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如;“踏踏实实复习,不急躁”; “请把注意力从担心转到学习上”;“不和别人比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,找回信心。 著名的学者王国维有三境界之说;“古之成大事业,大学问者,必须过三种境界‘昨夜西风凋碧树,独上高楼差尽天涯路’;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’;‘众里寻他干百度,猛然回首,那人却在灯火阑珊处’。”在学习中,如果能够静下心来,远离浮躁那么良好学习状态,不正是在那灯火阑珊处吗? 如何才能克服浮躁心理,走进良好的学习状态呢? 首先,学习要有耐心和恒心,要养成不断积累的好习惯。“不积洼步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。学习最忌的就是急功近利,要从一点一滴学起,循序渐进,日积月累,不要因为学不会更多,或是学习没有明显的进步而浮躁不安。要知道,有付出,必有收获,成功就是每天进步一点点,每天学会一个词,解对一道题,就值得快乐2 其次,为自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。制定学习计划对自己起着稳定心理的作用。越是处于无序状态,人就越容易四处出击,什么都想做,结果是哪一个也没做好,这样反过来就使心理更加慌乱、焦急,形成恶性循环。如果制定了合理的学习计划,就会在学习上有条不紊,知道自己已经完成了什么,还有哪些内容没有完成,对于已经完成的学习任务还会有成就感,也会更加增强对学习的信心。 再次,适当地放松一下身心。例如,可以听一首优美、动听的乐曲,让自己进入轻松的学习状态中。音乐是世界上最美好的事物之一。从学生心理特征来讲,学生在听乐曲时,随着旋律的起伏变化,在感到松弛、愉快、满足的同时,产生兴奋情绪。因此,在小学语文教学实践中将音乐引进语文课堂中去,能引领学生走进轻松的学习状态,大大地提高学生学习语文的兴趣。 浮躁是一种极坏的心理特征,很多时候,阻碍学生进步的正是浮躁心理。所以,每个人都要坚决克服学习上的浮躁情绪,一步一个脚印地去学习,真正使自己成为一个有真才实学的人。
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初三学生如何克服浮躁
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学生浮躁静不下心来怎么办
如果是有一件愉快的事情,你们彼此分享都很高兴,彼此鼓励且关系很融洽。那么你们两个人的学习效率都很高,且越高兴就越学习有劲头,也就能避免对学习的厌烦。3、及时引导,多多关注 当学生出现浮躁的情绪,家长一定要引起注意,因为学习的氛围是非常重要的,在学校当中,虽然能够接受到教师的教育,不过...

怎么样让自己克服浮躁,在浮躁的时候静下心来?
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孩子学习浮躁,家长应该如何应对?
孩子学习浮躁,家长应该如何应对?1.建立良好的学习环境:为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习空间,避免干扰和噪音。同时,确保孩子有足够的光线和适当的温度,以提高学习效果。2.制定合理的学习计划:与孩子一起制定每天的学习计划,包括学习时间、休息时间和娱乐时间。帮助孩子合理安排时间,避免过度学习...

总是很浮躁,想静下心来学习,可总是静不下,该怎么办啊?
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怎么才能静下心来学习,不浮躁呢?
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浮躁的学生怎么才能学习好呢?
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如何在复习中戒浮戒躁
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