修改病句：我们要端正学习目的，明确学习态度。应该改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。
修改病句的方法：
1、补法：多用于修改成分残缺的病句。
例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语） 改：“在这次比赛中，我得了第一名。”
2、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、搭配不当和归类不当等病句。
例如：“我断定明天可能会下雨。” 改：“我断定明天会下雨。”
3、换法：多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。
例如：“他的成绩有了明显的增长。” 改 ：“他的成绩有了明显的提高。”
扩展资料：
病因
1、定语与中心词语序不当
一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当） 改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、多层状语语序不当
为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。（多项状语语序不当） 改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、主谓搭配不当
人民的生活水平正在不断地改善。（主谓搭配不当，应将"改善"改为"提高")
4、主客颠倒
数学对于我不感兴趣。（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）
5、成分多余
我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)
参考资料：
修改病句:我们要端正学习目的,明确学习态度怎么改?
【修改病句】我们要端正学习态度，明确学习目的。【病因（病句类型）】搭配不当
修改病句:我们要端正学习目的,明确学习态度怎么改?
修改病句：我们要端正学习目的，明确学习态度。应该改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。修改病句的方法：1、补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛中，得了第一名”（缺主语）改：“在这次比赛中，我得了第一名...
我们要端正学习态度,明确学习目的。
改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。分析：病因为搭配不当，学习态度应该对应“端正”，学习目标应该对应“明确”。由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断...
我们要端正学习的态度,明确学习的目的。
1、“端正”只能和“学习的态度”搭配，与“目的”搭配不当。2、这里对学习的“目的”添加“明确”，句子修改为：我们要端正学习的态度，明确学习的目的。3、需要注意的是这里不能将句子中的“目的”直接删除，直接删除会导致句子表达的意思发生变化，不够完整，因此在修改病句时需要采用补法进行修改。
我们要明确学习态度端正学习目的修改病句。
病因：搭配不当 故，应改为：我们要端正学习态度，明确学习目的。
修改病句 我们要明确学习态度,端正学习目的。 用修改符号改病句
应该改成：我们要明确学习目的，端正学习态度。
我们要端正学习目地,明确学习态度,请问怎么修改病句。
搭配不当 我们要明确学习目地，端正学习态度。———您好，百度专家组很高兴为你解答，答题不易，您的采纳是我答题的动力！如果你觉得有帮助，请采纳哦，谢谢！有问题可以继续追问。
我们要端正学习态度,明确学习目的。
动宾不搭配,改为：我们要端正学习态度,【明确】学习目的。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。方法 补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛...
我们要端正学习态度和学习目的.(修改病句)
动宾不搭配,改为：我们要端正学习态度,【明确】学习目的。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。方法 补法：补法：多用于修改成分残缺的病句。例如：“在这次比赛...
我们要端正学习目的和态度。改病句,我改成改正学习目的好不好,会扣分...
这句话病因是词语搭配不当，端正的是学习态度，明确的是学习目的。所以可以改成：1、我们要端正学习态度。2、我们要明确学习目的。3、我们要明确学习目的，端正学习态度。
