春天的日记总分总结构,用上拟人,比喻200字

如题所述

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆,它洒脱自如,嫩嫩的绿叶点缀着大地.不管风吹雨打,它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑.小草的坚强令人感动,它的不怕吃苦的精神令人振奋.古往今来,有多少诗人、词人、作家赞美过小草,它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天,它是伟大的!山坡有着这样一段动人的故事:随着春天的钟声响起,山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了,本来的死气沉沉变成了生机勃勃,它们都伸了个懒腰,洗掉了脸上的尘土,涂上了光滑的油,个个都容光焕发.它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落,小草小花们相辅相成;蝴蝶蜜蜂们同心协力;高树低树们俯仰生姿,这些美丽的图景与其他景物相映成趣,真是别有一番风味.
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第1个回答  2020-04-19
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春天的日记总分总结构,用上拟人,比喻200字
春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜...

...要求有 3个比喻句 2个拟人句 5个成语 总分总结构 3种不同的植物描写...
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

写春景用拟人和比喻写作文
春天,让花红柳绿;春天,让万物复苏;春天,让大地苏醒,谁不为你高歌?谁不为你低吟?一年之计在于春,我们更不可辜负春的恩赐。 2. 用比喻和拟人描写春天的好段150字 1、春风暖,吹绿了北国。 这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山...

描写春天的作文及评语?
【简评】文章用拟人的手法描写了春天美丽的景色,表达了作者对春的喜爱。文章采用总分总的结构,层次清晰有条理;景物描写栩栩如生,语言生动活泼富有童趣如“小草们都探出了尖尖的脑袋,“我们回来了,我们又回到地面了。”小草高兴地说,“看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害”等。...

必须用总分总结构写一处景物,用上比喻、拟人等修辞手法(15o字 ~18o...
春天,一派生机勃勃的景象便映入眼帘:树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展,它们正一个劲地往外钻;小草迎着风儿在歌唱(拟人),让过路的人感到小草的快乐;过路的人脱掉了那厚厚的冬装,穿上了五颜六色的春装;孩子们一路上欢蹦乱跳的来到街头,来到学校;鸟儿似乎也看到了春天的身影,看着她那温柔的...

如何用五感法写春天的作文?
(一)总分总式:开头:总写春天是五颜六色的。中间:分写春天是红色的(桃花和映山红);春天是绿色的(小草和麦田);春天是黄色的(油菜花和迎春花)。结尾:总体抒发对于多彩春天的喜爱和赞美之情。(二)并列式:开头:排比句开头,点明主题,春天孕育着无限的生机。中间:第一层写出春天里的...

春天来了-四年级作文
在描写庭院部分时,“小草随风摇晃着脑袋,仿佛是在背诵古文”,作者将小草拟人化,展现了春天庭院生机勃勃景象。文章结构安排合理,作者通过“春姑娘”的足迹,巧妙地实现了每一部分的过渡。文章采用总分总形式,结尾处作者升华主题,表达了对春天的喜爱之情。 春天来了-四年级作文3 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春回大地,...

如何用五感法写春天的作文?
在写作春天作文时,可以采用总分总或并列式的结构。例如,总分总式可以先总述春天的多彩,再分述春天的不同色彩,最后总结对春天的喜爱和赞美。而并列式则可以分别描述春天中花草、蜂蝶和人们的生机与活力。好的开头(凤头)可以采用开门见山式或对比式,直接吸引读者的注意力。结尾(豹尾)则可以采用...

总分总写作文100字
操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树,春天开出了花,到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。啊,我喜欢我美丽的学校!8. 总分总结构写人记事的作文150字左右她,瘦小的个子,穿着一套粉红色的运动服。一头乌黑的头发在阳光下闪闪发光。白皙的脸上嵌着一双透亮灵活的眼睛。

两篇写景的作文,要求文章结构总分总,有拟人句、排比句和比喻句
回答:面对错误的作文【要求有比喻句排比句】

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