如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥3个品种的过程．根据上述过程，回答下列问题：（

如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥3个品种的过程．根据上述过程，回答下列问题：（1）用①和②的农作物品种通过I和II方法培育⑤分别称______和______，其培育出⑤所依据的原理是______．（2）由③培育出④的常用方法III是______，由④培育成⑤品种所用的试剂是______，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫______，其优点是______．（3）由③培育形成的⑥称______（填几倍体）．

如图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的...
A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和自交而不是测交，A错误；B、由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药离体培养法，是利用杂种子一代的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗，B正确；C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行低温或用秋水仙素处理，获得多倍体植株，C错误；D、图...

...为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程.根
常用的试剂是秋水仙素，其作用是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成．（4）由②培育出⑦的方法Ⅵ是诱变育种，一般采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式．故答案为：（1）杂交 自交 基因重组（2）花药离体培养 单倍体育种 缩短育种年限（3）秋水仙素 有丝分裂的前期（4）人工诱变育种 ...

图中所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥四个品种的过程.请...
作用是使染色体含量加倍．故答案为：（1）杂交育种 花药离体培养 单倍体育种 明显缩短了育种年限（2）秋水仙素 抑制纺锤体的形成 使染色体含量加倍

如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程.请回答...
（1）由图中Ⅰ→Ⅱ获得⑤称为杂交育种，其育种原理是基因重组．（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ获得⑤过程称为单倍体育种，其育种原理是染色体变异，其中Ⅲ表示花药离体培养．由于获得的单倍体经秋水仙素处理后都是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以该育种方法优点是明显缩短育种年限．（3）图中Ⅳ过程常用...

如图表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程.请回答...
（1）用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于杂交育种，其原理是基因重组．（2）用③和④培育成⑤的过程属于单倍体育种，过程Ⅲ常用的方法是花药离体培养．（3）过程Ⅳ常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，品种⑥是四倍体．（4））③导入外源基因C后培育成⑦，应用的原理是基因重组，该过程需用...

如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程,相 ...
A正确；B、由于基因突变是不定向的，所以经步骤⑥（人工诱变）处理获得的品种的基因型不一定是AABB，B正确；C、①和②所采用的方法分别是杂交和自交，C错误；D、若该植物是两年生植物（第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果），则通过“①→④→⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年，...

如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断不正确的是...
A、④过程后所获得的是单倍体植株，单倍体植株高度不育，不能正常结实（无种子），A错误；B、④过程获得的植株是幼苗E为单倍体，经⑤过程加倍后获得纯合的二倍体F植株，B正确；C、若A．B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd （三对基因独立遗传），则C品种的基因型为AaBbdd，则Aa自交后代中能...

图中甲、乙表示小麦的两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体...
（1）根据图形分析已知①、②过程为杂交育种过程．（2）④过程为AaBb的自交，其后代中AaBB的比例为12×14=18；⑥、⑦过程都是使染色体数目加倍，常用秋水仙素（低温）处理萌发的种子或幼苗，抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍．（3）图中①③⑥是单倍体育种，能明显缩短育种年限．（...

下图中甲.乙表示两个水稻品种,
下图中甲.乙表示两个水稻品种，A.a和B.b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是（ ）A.①②过程所依据的遗传学原理是基因重组 B.③④过程常用的方法是花药离体培养 C.通过③⑥过程培育新品种的优点是操作简单 D.⑦过程可用秋水仙素处理...

如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两...
A、①→②过程简便，但要获得纯合体需要连续自交，所以培育周期长，A正确；B、①是有性生殖，进行减数分裂；⑦的变异发生于有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，B错误；C、③过程是获得单倍体，所以常用的方法是花药离体培养，C正确；D、③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同，都是染色体数目变异，D正确．...