学生到底该不该要手机？

我今年上初一了，想要一个智能手机，可我妈就是不给我买，我们那么大的孩子到底该不该要手机？我的成绩一直都是班里的前五名，我可以保证不会影响我的成绩，
买手机的钱我也有，自己攒的，没问父母要，而且平时买学习用品都是我自己出钱买的。但是父母很传统。提手机的事根本就不理我，认为这是天方夜谭，跟他们说手机对学习有帮助，根本不信。我想自己偷偷买，但是觉得有点对不起他们，有点内疚。到底是买还是不买呢？我可以控制，就是星期天摸几下，平时也不想着玩手机。

学生要手机的弊端：
玩游戏，很多手机都有游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多，有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，虽然不如网吧里尽兴，但足可以让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。影响听课质量。

2、发短信，学生在课堂上偷发短信、玩游戏，根本无心听讲，学习质量大打折扣。很多网站都开通了短信业务，分辨能力不高的同学很容易就可以从网上下载各种各样的短信，互相发送。那些内容不健康的短信势必影响他们的成长。

3、考试作弊，某校在寒假期末考试中发现，有学生利用手机互相传递考试答案，虽然利用现代通讯手段在考场上作弊在社会上已经屡见不鲜，但是出现在高中考场上老师还是有些吃惊，立刻进行制止。由于手机发短信简单、隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。

4、广泛联系，同学之间起了争执，双方谁也不找老师解决，而是掏出手机，打电话通知社会上的一群"朋友"，来帮助"摆平"对方。手机为他们联系提供了方便，在学校有什么不顺心的事，当场就掏出手机给对方联系，成群结队打架。

5、炫耀资本，有些同学经常在课间有意无意地把手机拿出来显示一番，引得很多同学围观，达到了自己炫耀的目的。有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较，炫耀自己手机的各种功能，一股校园攀比风气也在暗暗滋生。

6、增加父母负担，中学生目前并不具备经济能力，手机话费全部由父母支付，这样会给家庭带来一定负担。
综上所述，学生除非自控能力很好，否则用手机弊大于利。

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