辩论急需：读书有坏处

辩论急需：读书有坏处！（我是反方） 正方是：读书有好处
你可以直接告诉我几个例子：读书有坏处

读书对我们有哪些坏处？？？
人们时常说“开卷有益”，但是我认为开卷未必有益，有时候可以说开卷有害。我认为有以下几点害处：
第一不利于儿童的能力培养。
1、读书抹煞了儿童的创造力；
比如：
例1：有词叫“死读书”，“本本主义”，“照本宣科”，说的就是读书无益，抹杀想象力，抹杀创造力。
例2：有时我看了一本书，写作文的时候就只按照他的意思去表达，很多好的方法都没去想。

2、读书过多过死，使儿童死板不灵活，思考问题处理问题的能力会比较僵硬 。
例1：比如有个成语叫“纸上谈兵”，就是讲古代有个叫赵括的人，他饱读兵书，自认为能带兵打仗，吹的神乎其神，皇帝也信以为是，就让他带兵打仗，结果他只知道书上的道理，却不懂得实际的带兵打仗兵法，最后全军覆没，给赵国造成了极大的损失。讲的就是读死书的害处。

3、社交能力得不到培养；
例1：成天的在家里读书，不经常与外界交往，使自己变得内向，不愿与人交往，如果他们走散了，连问路都不敢，只好等死

4、只会追求成绩，书呆子与人与己与国弊大于利；
例1、中国人为了读书而读书，为了上好大学，为了点面子，中国的学生的社会能力要远远落后于西方的学生。

5、让儿童兴趣得不到发挥，特长只能填写读书；

第二影响儿童的生长发育
1、减少了儿童活动时间，儿童失去快乐；
例1：关于这个我很有体会，以前李老师经常布置读书作业，每次作业做完了爸爸妈妈就叫我看书，我根本没有玩耍的时间，觉得很不快乐。

2、对视力不好，读书时间过久视觉疲劳，容易患近视
因为读书时间长，姿势不正确等原因，读成近视眼的人比比皆是。

3、不注意读书的时间方法容易患自闭症或抑郁症。

第三、读了不利于儿童的书籍，会让儿童深受其害。
1、读一些无益的书，占用儿童时间，让儿童不专心学习。
例1：现在的同学可能都很喜欢武侠,言情只类的小说,书刊,有时会达到废寝忘食,手不释卷的程度,他们一但走火入魔,他们上课一心只想着书,没心学习成绩一落三丈.

2、读黄书、盗版书影响儿童一生。
例1、我们看书如果看那些不健康、不好的书，对我们没有多大帮助的书，使我们近朱者赤，近墨者黑，反而让我们接触到很多有毒的东西，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

3、如果不能正确的理解所读之书，或者没有正确的引导，容易陷入歧途
例1、如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋，什么都读，他并非饱学之士，而是缺少鉴赏力的傻瓜；《庄子•列御冠》中的朱泽漫，他学了一门特殊的杀龙技术，其实没有什么地方有龙可杀，他才明白世间无龙，其本领白学也。如此说来，如不加选择地开卷，总会事倍功半，害多益少！

如果你是沙区第一实验小学5.4班的请不要采纳！！否则后果自负！！

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