求“谁言寸草心,报得三春晖——感恩父母”主题班会的活动详细过程及活动准备!!!

小学五年级家长会要用的……我和一个童鞋是主持人,老师把写活动过程的任务交给了我……还是明天必须交的……所以各位快一点点啦~(不要觉得分低了,我真的没了……)

1、通过听故事、诗朗诵、采访等形式知道父母为我们付出了很多,我们应该学会感恩,孝敬父母。教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子,并进一步转化为自身的行为。
2、通过亲子活动,增进父母与孩子间的情感。
活动准备:
1、编排诗歌朗诵、讲故事、小合唱等节目,准备“孝敬章”若干枚。
2、观察爸爸妈妈的一天的生活,看看父母为了自己都付出了哪些劳动。
3、要求家长给自己的孩子写一封信,信的内容可以是告诉孩子成长过程中的趣事,或者养育过程中所遇到的困难和艰辛,可以提出对孩子的要求和期望等等。写信必须秘密进行,密封后请孩子带回学校。辅导员选出感人的篇幅。
4、队员给父母写一封信,上面写上自己最想说的一句或一段话,并且自制一份送给父母的小礼物,请队员对家长保密。
5、邀请家长参加本次活动。
活动过程:
一、谈话导入
当我们刚刚在母体中孕育成生命,这生命就倾注着父母的无限的爱,是他们默默将我们支撑,他们为我们的成长付出了艰辛的劳动。
二、感受母爱
1、自己说说父母都为自己付出了哪些劳动?
2、家书朗读。
家长动情朗读。评选出优秀家书。
3、诗朗诵:《妈妈的爱》
三、心有灵犀
 1、填表格
(1)妈妈(爸爸)的生日:--------------------------------
(2)妈妈(爸爸)最喜欢吃的菜:------------------------
(3)妈妈(爸爸)最喜欢的颜色:------------------------
(4)妈妈(爸爸)最喜欢的活动:-------------------------
(5)孩子的生日:-------------------------------------
(6)孩子最爱吃的菜:-------------------------------
(7)孩子最喜欢去的地方:-------------------------
队员与父亲或者母亲各自填写,看看那组家庭最默契。
四、知恩图报
1、故事欣赏:《黄香温席》、《陈毅探母》
2、歌曲欣赏:《我的好妈妈》
3、你们在家里是如何孝顺父母的呢?颁发“孝敬章”
4、每位队员向父母献上自制的礼物和书信。(配乐:《感恩的心》)
5、家长代表发言。
六、辅导员小结
孝敬长辈是我国的传统美德,长辈们为了我们的成长付出了很多,我们应该学会感恩,孝敬长辈。今天,看到队员们都这么懂事,老师真的很高兴。希望队员们回家后都能以实际行动表达你对长辈的爱。
附:   《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,
对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句,
我说:“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,
祖国是我们所有人的妈妈。”追问

请问最后那个《妈妈的爱》是一首诗还是歌曲呀?我决定选你的答案了!

追答

是一首诗!

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-03-26
本人建议: 活动分三个大的环节进行
1、开场:可以先放一个视频(记得一个小孩看妈妈给奶奶洗脚然后就自己端了一盆水的那个视频就挺好),条件不 允许的话可以放一个贴主题的音乐,然后主持结合音乐开场白引入班会主题;
2、学习:主持人开场白后,随机采访几个同学对相关问题的看法,让后通过预先设计好的与上面问题关联的视频或音乐的播放,引导同学们更好的认识上面的问题,回归主题意指。【问题建议:父母生养之难,父母无私关爱不求回报等】
3、总结阶段,还是先采访同学,可以把一开始发言的同学重新采访1位,再采访其他-2-3位,根据同学发言时长决定,最后请老师发言,主持人结合老师发言作出总结,同时感谢老师给的这个班会主题和老师的总结。
有家长参加的话,考虑采访家长和让家长发言后的感谢。
相似回答